初中物理說課稿怎麼寫初中物理說課稿怎麼寫 “說課”是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發展,而【說課稿】則是為進行說課準備的文稿,它不同於教案,教案只說“怎樣教”,初中物理說課稿怎麼寫?請參考! 初中物理說課稿 《流體的壓強與流速的關係》說
初中物理壓強的說課稿初中物理壓強的說課稿 說課是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,小編精心為你整理了初中物理壓強的說課稿,希望對你有所借鑑作用喲。 第一大塊、說教材分析 第一點、教材的地位和作用 探究性學習是一種以問題為載體、以主動探究為特徵的學習活動,是學
初中七年級體育課《雙人跳繩組合》說課稿初中七年級體育課《雙人跳繩組合》說課稿 導語:教師有了說課稿,才能更加有邏輯地講課。下面是小編為你整理的初中七年級體育課《雙人跳繩組合》說課稿,希望對你有幫助! 一、本課設計思路 《體育與健康課程標準》指出,學校體育是終身體育的基礎,我校為貫徹落實這一思想,提出“1+3證教育”即每一名學生畢業
小學體育《單手肩上傳球》說課稿小學體育《單手肩上傳球》說課稿 在說課過程中,與試講最大的不同點之一就是“說明教學意圖”。那麼“闡述教學意圖的時機是什麼時候?”“如何闡述教學意圖”這些都是我們要解決的問題。接下來小編為你帶來小學體育《單手肩上傳球》說課稿,希望對你有幫助。 接下來就以籃球《單手肩上傳球》為例,展示說課的“秘密”
初中物理說課稿蘇教版初中物理說課稿蘇教版 所謂說課,就是教師備課之後講課之前(或者在講課之後)把教材、教法、學法、授課程式等方面思路、教學設計、|板書設計及其依據面對面地對同行(同學科教師)或其他聽眾作全面講述一項教研活動或交流活動。下面是小編整理的初中物理說課稿蘇教版,希望對你有所幫助! 各位評委老師: 你們好
小學五年級漢語一粒種子說課稿小學五年級漢語一粒種子說課稿 說課是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,小編精心為你整理了小學五年級漢語一粒種子說課稿,希望對你有所借鑑作用喲。 【說教材】 《一粒種子》是一篇老教材,老師們都比較熟悉,由於這是一篇常識性童話,以擬人的手法,用
初中資訊科技《節約用水算水價》說課稿初中資訊科技《節約用水算水價》說課稿 導語:教師們都需要準備一份說課稿,因為這是非常有用處的 。下面是小編為你整理的初中資訊科技《節約用水算水價》說課稿,希望對你有幫助! 一、說教材 《節約用水算水價》是八年級下冊第2單元第4課內容。是前幾節的延伸與深化,也是VB接觸的第一個語句IF語句,在本
小學跳高說課稿部落格小學跳高說課稿部落格 導語:漫漫人生路,誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在悽風苦雨慘霧愁雲的考驗面前,一個強者,是不會向命運低頭的。以下小編為大家介紹小學跳高說課稿部落格文章,歡迎大家閱讀參考! 小學跳高說課稿部落格 說課內容:1、跨越式跳高,2、遊戲“打鴨腳”自選、 設計思想:在“以人為本,
小學體育說課稿模板怎麼寫小學體育說課稿模板怎麼寫 體育是運動的藝術,運動是體育的靈魂。下面是小編整理的小學體育說課稿模板,歡迎來參考! 各位評委:下午好!今天我說課的內容是_______(新授)和_______(複習)輔助內容:俯臥撐——立定跳——加速跑 一、首先說的是本次課的指導思想: 依據新課標的要求,新的體育
小學武術說課稿小學武術說課稿 武術起源於生產勞動,發展於古代軍事戰爭。千百年來,武術一直沿著散打和套路這兩個方向發展著。下面由小編為您整理出的小學武術說課稿內容,一起來看看吧。 尊敬的評委老師: 大家好!今天我說課的內容是水平二四年級的武術。 下面我主要從教材、學情和教學過程三方面進行說課。 一、教材分
小學五年長相思說課稿小學五年長相思說課稿 一、說教材 《長相思》是人教版教材五年級上冊第二單元《古詩詞三首》中的一首詞。本單元的課文,不論詩詞還是散文,可以說都是遊子們思鄉懷鄉的絕唱。納蘭性德的《長相思》也是這樣一首膾炙人口、情意綿綿的思鄉詩詞,表達了羈旅懷鄉的主題。詞的大意是:將士們跋山涉水,向山海關那邊進發。夜
小學體育足球說課稿範文小學體育足球說課稿範文 足球是當今世界最受歡迎的體育運動,也是少年兒童非常喜歡的體育活動。今天小編為大家整理了小學體育足球說課稿範文,希望對您有幫助。 教學內容包括:足球停球———傳球—停球、直線運球———曲線運球—接力的動作技術。 下面我從以下幾個方面具體來說: 一、“指導思想”: 本課
初中心理說課稿模板初中心理說課稿模板 一、課程設計目的 隨著社會的發展,特別是改革開放以來,西方的性解放,衝擊著我國古老而傳統的性文化。人們的性道德、性觀念己發生了變化,舊時代那種父母之命,媒妁之言的包辦式婚姻己不多見,代之而起的是青年男女的自由戀愛。在60年代後期、80年代初期,大多數家長仍然禁止l8歲至20歲
初中英語優秀的說課稿初中英語優秀的說課稿 "說課"是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式。初中英語優秀的說課稿,我們來看看。 一、教材分析 這是第六單元的第一課時的內容,中心話題圍繞Talk about personal traits and co
心理健康課《勇敢》說課稿心理健康課《勇敢》說課稿 勇敢指人們有勇於敢為人先的精神或氣質。敢為人先不是每個人都具有的氣質,只有那些有勇氣的人,有勇氣敢為人先的人才能被稱作是勇敢的人。下面是小編為你帶來的心理健康課《勇敢》說課稿 ,歡迎閱讀。 一、說課內容:勇敢 現在我們面對的多是獨生子女,在獨生子女成長過程中,由於家長
小學推鉛球說課稿小學推鉛球說課稿 說課稿其實很容易寫的,下面就由小編為大家整理小學推鉛球說課稿,歡迎大家檢視!尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好! 我說課的內容是背向滑步推鉛球的技術要求,這是背向滑步推鉛球教學單元中的第一次課,教學物件是水平5高一年級2班的學生,共42人,其中男生24人,女生18人。 一、
我的老師說課稿我的老師說課稿 “說課”是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式。小編整理的我的老師說課稿,供參考! 我的老師說課稿1 一、說教材 《我的老師》是長春版小學語文六年下的最後一篇課文,本文是一篇回憶性散文。作者回憶了兒童時代在老師身邊的七件小事,
初中途中跑說課稿初中途中跑說課稿 導語:“說課”是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,下面由小編為大家整理的初中途中跑說課稿,希望可以幫助到大家!各位老師: 大家好! 首先再次感謝大家今天觀看了由我執教的這節研討課。根據安排下面我再向大家闡述一下我對這節課的
八年級物理《光的反射》說課稿八年級物理《光的反射》說課稿 光的反射作為光學的起始篇,旨在從學生的原有生活經驗的基礎上引出光是從哪裡來, 又是怎樣傳播的,使學生從生活走向物理。下面是小編整理的八年級物理《光的反射》說課稿,歡迎閱讀。 一 、說教材 1 教材的地位和作用 《光的反射》是八年級物理(上海科學技術出版社)第四章
初中投擲實心球說課稿初中投擲實心球說課稿 一、指導思想: 以“健康第一”為指導思想,充分發揮教師的主導作用,以學生髮展為中心,把學生主動學習發展放在主體地位。 二、教學目標: 1.透過練習,使學生知道雙手頭上向前擲實心球的動作要領及用力順序。發展學生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身體協調素質;70%以上學生能正