立體圖形與平面圖形的說課稿　　題記：新教材承載著新的教學理念，只要我們用智慧去解讀就能讓我們的課堂傳遞著生命的活力與智慧的氣息。　　尊敬的各位評委、各位老師：大家好！　　我來自劍聲中學，今天我要說課的題目是《立體圖形與平面圖形》，下面，我將從六個方面進行闡述：　　一、說教材　　首先是說教材，本節課是

《單項式乘以單項式》說課稿　　大家好！我說課的內容是華師大版八年級上冊第12章第2節第1課時單項式的乘法，下面我從教材分析、教學方法、學法指導、教學過程、教學效果五個方面對本節課進行分析說明。　　一、教材分析　　1、教材的地位與作用　　本節課主要講解的是單項式乘以單項式，是在前面學習了冪的運算性質的

《直線的點斜式方程》說課稿　　老師們同學們大家好，今天我說課的內容是《直線的點斜式方程》，下面我將從教學內容、教法分析、教學目標、教學重難點和教學流程五個方面進行闡述。　　一、教材分析：　　教材內容，《直線的點斜式方程》選自蘇教版數學必修二，其主要內容是直線的點斜式方程和斜截式方程。在本節課的學習中

《原地側向投擲輕物》說課稿　　一、指導思想　　“健康第一”是小學體育課的出發點與歸宿，所以小學體育教學不能過分強調技能教學，尤其是那些競技性很強的專案的技能教學對於低段學生來說不太合適。但也不能放棄技能教學，只是技能教學在小學階段，特別是低年級學生中要放低或分解教學難度，技能教學要與學生的學習興趣相

《籃球雙手胸前傳接球》說課稿　　各位評委老師：你們好！　　今天，我說課的內容是初一年級籃球雙手胸前傳接球。　　一、教材概述：　　籃球運動是《全日制高階中學體育教學大綱》規定的選修教材，是廣大青少年喜愛的球類專案，主要發展學生跑、跳、投等基本活動能力；靈敏、速度、耐力等素質以及動作的準確性、協調性；增

《觸控美麗》說課稿　　各位老師，大家好！我是。我今天說課的內容是湖南版8年級上冊美術第四課《觸控美麗》。　　1、教材分析：　　本課屬於“設計、應用”型別課，它是與生活、自然緊密相關的課程。指導學生透過觀察生活中平凡、樸實的物質材料，並從中發現由不同材質本身的肌理、質感產生的形式美，並利用材質的美感進

《三大構成—色彩的聯想與情感》說課稿　　一、說大綱　　《三大構成》是藝術設計專業的專業基礎必修課程，根據理論原則和學專 業的需要，主要講授平面、色彩、立體構成的理論，使學生在藝術設計創造中， 對平面形的設計創意、色彩的設計與運用、立體造型設計有深刻的理論知識和創 造能、熟練的操作能力。加深對藝術作品

彎道跑說課稿　　一、指導思想　　堅持以“健康第一”為指導思想，以學生的身心發展為中心，促進學生身體、心理和社會適應能力的綜合發展，激發學生對體育運動的興趣，體現學生的主體地位與主動參與的活動意識，培養他們的想象力、創造力和表現力。讓學生在輕鬆、愉悅的情境教學中，體驗成功，享受體育運動帶來的快樂，養成

《接力跑》說課稿範文　　各位評委：下午好！今天我說課的內容是田徑教材之一的接力跑　　一、教材分析：　　本教學內容是《體育與健康》課程水平四的教材。根據學生的心理與生理特徵，我採用遊戲手段貫穿整堂課，使課堂氛圍活躍，從而達到教學目的。遊戲是拓展有效的健身方法，其內容豐富、形式多樣，深受學生喜歡。對培養

《紙品樂陶陶》說課稿　　我今天的說課內容是《紙品樂陶陶》，下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學過程、教學評價幾個方面闡述我的教學設計。　　一、教材分析　　《紙品樂陶陶》是湘版四年級上冊第三課的教學內容，屬於“設計應用”學習領域，本課內容和形式貼近兒童生活，趣味性強，富於新意，符合新

四年級美術下冊巧用對稱形說課稿各位專家、各位評委：　　大家好！　　今天我說課的內容是：義務教育課程標準實驗教材人美版第八冊第二課《巧用對稱形》。我主要從教材分析、教法運用、學法指導、學習過程和板書設計五個方面加以說明。　　一、 說教材：　　（一）說教學分析：　　首先，我根據《美術課程標準》所確立的階

《學畫山水畫》說課稿範文　　各位評委老師好，我說課的課題是人教版義務教育課程標準試驗教科書五年級下冊第九課《學畫山水畫》。　　我的說課內容包括：教材分析、學情分析、教學模式、教學設計、板書設計、課堂評價、資源開發七部分。　　一、 教材分析　　小學美術分為三個學段，第一學段為一二年級；第二學段為三四年

《會跳的玩具》說課稿　　各位老師，大家好。我說課的內容是義務教育課程人教版美術小學五年級上冊的十二課《會跳的玩具》，我準備從教材分析、教具準備、教學方法、教學程式、課堂小結幾方面來說一說　　一、教材分析　　九年義務小學美術五年級上冊第十二課《會跳的玩具》是一堂工藝製作課。它要求學生用紙作為面材去塑造

美術《吹塑紙版畫》說課稿　　我說課的內容是六年制小學第九冊第20課《吹塑紙版畫》（上海版）。我準備從教材分析、教法應用、學法指導和教學程式四個方面加以說明。　　一、教材分析　　1、 地位、作用、內容　　吹塑紙版畫已成為兒童美術教育的重要內容之一，它是繪畫與手工相融的一種藝術表現形式，由於它具有較強的

《剪紙川劇臉譜》說課稿　　說教材分析：　　本課是以十三冊《面具設計製作》一課延伸出來的，利用的自貢特色剪紙藝術同川劇臉譜這一地方特色文化相結合，透過對面具藝術的欣賞，瞭解不同的地域、民族的情感表達方式和審美習慣，培養學生豐富的情感。從文化、民族、宗教等多角度認識面具藝術，從而進一部瞭解面具的文化內涵

《美化生活的裝飾布》說課稿範文　　我認為教師上課其實就是一門表演藝術，關鍵是要讓學生能來聽你的課，看你表演。首先要讓學生喜歡你，然後才會喜歡你上的課，這是上好一堂課的良好開端。而且教師要調動學生的積極性，積極開展師生的雙邊活動，激發學生的興趣。老師一進教室不應該立刻侃侃而談，不知學生在不在聽，只管自

生活中的色彩搭配的說課稿　　一、教材分析　　1. 本課出處　　本課是九年義務教育新課程標準,實驗教科書,七年級美術第九課.　　2. 知識結構　　本課從其知識結構看,是對形體結構瞭解後的進一步昇華.旨在培養學生在社會生活中,,透過所掌握的色彩知識去裝點生活、美化生活的能力;同時為進一步學生和掌握教材所

《巧做魚掛飾》說課稿範文各位老師：　　上午好，今天我說課的內容是八年級美術課《巧做魚掛飾》。我將從教學內容的選擇，教學目標，重難點的設定，教法學法的選擇，教學過程的設計及課後反思幾個方面說說這堂美術課。　　一、說教材。　　1、教學內容選擇：　　本課屬於設計應用領域，是一堂自選內容的手工課。　　這樣的

《居室的色彩搭配》說課稿　　明課標：　　《居室的色彩搭配》是人美版教材中的八年級第15冊中第9課的內容。本節課設計應用領域，本學習領域不是以單純的知識、技能傳授為目的，而是要貼近學生年齡階段的身心發展特徵與美術學習的實際水平，鼓勵學生積極參與將所學應用與實踐，從而達到學有所得、學有所獲、學以致用的教

課題代數式說課稿範文　　課題：《代數式》一節的說課　　教材：浙江版七年級上冊　　一、說教材：　　代數式是在學生學習了用字母表示數的基礎上，進一步拓寬知識，它既是有理數的概括與抽象，又是整式運算的基礎，也是學習方程應用題，進一步學習函式知識等的基礎。列代數式，即用字母把數和數量關係簡明地表示出來，結合