中班科學:特殊的汽車中班科學:特殊的汽車 活動目標: 1、認識生活中常見的具有特殊功能的汽車,對他們的特徵和功能感興趣。 2、願意在集體面前大膽表達,分享經驗。 活動準備: 1、7種功能汽車的圖片 2、有條件的幼兒園事先組織幼兒觀察馬路上的各種汽車,說說他們的名稱和不同作用。 活動過程 一、談話引入
中班科學活動:《玩管子》中班科學活動:《玩管子》 活動目標: 1.探索與體驗用管子使物體改變運動方向的方法; 2.在玩中初步感知生活中管子的輸送作用。 活動準備: 經驗準備:幼兒有玩管狀插塑的經驗。 材料準備:自制設計圖紙;2米長粗管子人手一根;各種配套水管轉介面若干;乒乓球、小汽車等滾動的輔助材料;玩具球門
中班語言活動:小豬的愛情中班語言活動:小豬的愛情 活動目標 1、看看、說說小豬尋找女朋友的經歷,感受故事內容的有趣、幽默。 2、能在集體面前大膽表達自己的推測和想法,初步理解“合適的才是最好的”。 活動準備 多媒體課件、音樂。 活動過程 一、聊聊幼兒心中“愛”的話題,引出故事,匯入主題 1、出示角色,交代
中班美術:玩顏色中班美術:玩顏色 活動目標: 1.瞭解紅黃藍三原色,探索顏色混合後發生的變化。 2.嘗試運用工具大膽表現,提高對色彩的運用能力。 3.體驗玩顏色所帶來的樂趣。 活動準備: 1.裝有三原色的瓶子、白紙、音樂。 2.礦泉水瓶子、雙面膠、玩具、紙團、海綿、棉籤、紙張、廣告色、透明杯子。
中班數學《首先有一個蘋果》中班數學《首先有一個蘋果》 設計意圖: 繪本《首先有一個蘋果》以一個蘋果展開,帶來一系列食物鏈和關係鏈。Z這樣幽默有趣的故事情節中,蘊含了10以內的數量關係,中班幼兒的思維具有具體形象性,而數學活動本身又具有較強的邏輯性,因此在選材上將內容鎖定在7以內的數量,引導幼兒感受繪本中蘊含的數量關係和
中班語言活動:鬼鬼盯著你中班語言活動:鬼鬼盯著你 活動目標: 1、欣賞故事,理解故事內容,知道到養成不挑食的好習慣,才能更健康更強壯。 2、能夠大膽地用完整的語言表述自己的想法。 重點與難點: 重點:理解故事內容,知道不挑食才能更健康更強壯。 難點:大膽用完整的語言表述自己的想法。 活動準備: 經驗準備:
中班數學:雙層巴士中班數學:雙層巴士 活動目標: 1、學習使用上下、前後、中間等方位詞描述位置,進一步積累識別空間方位的經驗。 2、嘗試使用不同的方位詞描述同一位置。 3、感受同伴共同參與遊戲的快樂。 活動準備: 一輛雙層巴士、幼兒照片 活動過程: 一、出示雙層巴士,引導幼兒發現它與普通巴士的不同。
中班美術活動:粉刷匠中班美術活動:粉刷匠 活動目標: 1、選擇自己喜歡的顏色(紅、黃、綠),大膽地在刷刷、玩玩中完成作品。 2、體驗與同伴共同作畫的樂趣。 活動準備: 1、油漆刷子、顏料、倒背衣。 2、音樂(粉刷匠)、PPT。 3、佈置作畫場景。 活動過程: 一、聽音樂進活動室小朋友,今天,我們是小
中班綜合活動:《斜橋榨菜》中班綜合活動:《斜橋榨菜》 一、活動目標: 1、知道斜橋榨菜是家鄉的土特產,許多人都喜歡吃斜橋榨菜。 2、嘗試製作各種榨菜食品。 3、為自己的家鄉感到自豪,增進愛家鄉的情感。 二、活動準備: 1、各種榨菜食品供幼兒品嚐。 2、製作榨菜的流程錄象。 3、醃製好的榨菜若干。 4、乾淨
中班語言活動:雨點種子中班語言活動:雨點種子 活動目標: 1、在聽聽、想想、講講中,瞭解春雨與動植物之間的關係,萌發熱愛大自然的情感。 2、樂於欣賞學習詩歌,能充滿情感的朗誦、表演。 3、能大膽想象,嘗試仿編詩歌,並能完整地表達自己的想法。 活動準備: 1、幼兒對春雨有一定的認識。 2、資源包材料:教學C
中班綜合活動:鳥的王國中班綜合活動:鳥的王國 活動目標: 1、認識幾種常見的鳥,瞭解鳥類的共同特徵,擴大有關鳥的生活經驗。 2、激發幼兒熱愛大自然、愛護小鳥的情感。 活動準備: 各種鳥類圖片(孔雀、燕子、駝鳥、鴿子、麻雀、啄木鳥),PPT課件、一顆大樹、影片(天鵝孵蛋) 活動過程: 一、認識幾種常見鳥。{
中班主題活動:國際婦女節中班主題活動:國際婦女節 活動目標: 1.讓幼兒知道三月八日是國際婦女節,是媽媽的節日。 2.會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。 3.讓中班、學前班幼兒充分了解媽媽,真正從內心感到媽媽對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。 活動一:獻花 3月8
中班科學活動:認識竹筍中班科學活動:認識竹筍 活動目標: 1.瞭解竹筍的外形特徵,知道它與竹子的關係。 2.能大膽說出自己對竹筍的觀察結果,並樂於將想法與同伴分享。 3.學剝筍殼,並在嘗試玩筍的過程中得到樂趣。 重點: 瞭解竹筍的外形特徵,知道它與竹子的關係。 難點: 能大膽說出自己對竹筍的觀察結果,並
中班語言活動:《奇怪的一對》中班語言活動:《奇怪的一對》 活動目標: 1、認真傾聽故事,理解故事內容,學習詞語:嘲笑、竊竊私語、欣喜若狂。 2、懂得要尊重別人的不同,學習欣賞差異。 活動重點: 理解故事內容,並學習簡單的詞彙。 活動難點: 學習欣賞差異,懂得尊重別人 活動準備: 1、掛圖6號;《小朋友的書。
中班美術:小兔穿棉衣中班美術:小兔穿棉衣 設計背景: 在幼兒園內,我們為幼兒開闢了一塊種植園地。在適宜棉花播種的四月裡,孩子們親自動手種下了棉籽並時刻關注著它的成長。待到九月,一個個棉鈴進入吐絮盛期,孩子們興奮極了,急著想要摘下棉絮一探究竟。十月,終於可以收棉花嘍,孩子們摘下棉鈴、仔細地擇起了棉花,盡情體會到了收
中班科學活動:認識蔥和蒜中班科學活動:認識蔥和蒜 目標: 1、能區分蔥和蒜的相同和不同之處,知道他們都是“植物”,也屬“蔬菜”。 2、會認真整理蔥和蒜,對蒜的球莖感興趣,有求知的表示。 3、瞭解蔥蒜的藥用作用,有想吃的表示。 準備:整株的蔥和蒜(最好事先與幼兒一起採摘幼兒園種植園中的蔥和蒜),剪刀(人手一把),
中班音樂活動:《哈哈鏡》中班音樂活動:《哈哈鏡》 【活動目標】 1、初步學唱歌曲,能夠用動作來表現歌曲; 2、透過探究來了解放大鏡與縮小鏡的特點,並積極討論“歌曲中到底有幾個娃娃”,以進一步理解歌詞; 3、體驗歌曲的風趣幽默,並喜愛音樂活動。 【活動準備】 1、放大鏡、縮小鏡、圖畫書若干(保證每組都有放大鏡、
中班語言活動:《捉迷藏》中班語言活動:《捉迷藏》 一、設計意圖: 《捉迷藏》以大象不斷藏,小老鼠不斷找為主線展開,繪本內容它不僅貼近幼兒的生活,而且情節、畫面均符合孩子的年齡特點,在本次活動中我以“捉迷藏”的情境引入,調動幼兒學習的興趣,運用PPT製作的畫面在視覺形象上強烈地吸引了幼兒的目光,透過課件情景與幼兒直接對
中班語言活動:《特產多又多》中班語言活動:《特產多又多》 活動目標: 1、瞭解幾種家鄉的特產,嘗試給特產分類。 2、知道家鄉物產很豐富,產生做山東人的自豪感。 活動準備: 1、活動前家長帶幼兒參觀農貿市場或超市,並幫助幼兒填寫調查表一份。 2、家長協助收集物產的實物或圖片,如章丘大蔥、煙臺蘋果、肥城桃、棗莊石榴、
中班語言活動:不怕冷的大衣中班語言活動:不怕冷的大衣 活動目標: 1、理解兒歌內容,知道運動能讓自己暖和起來。 2、初步運用不同的語氣表現兒歌內容。 活動準備: 掛圖、磁帶。 活動過程: 1、引發聯想。 師:我們先來聽一段音樂(放風的聲音,師誇張的做冷的動作)提問:“剛才我們聽到了什麼聲音”?幼兒:風聲。師