經典哲理優美段落 　　引導語：易事、苦事、難事、好事、窩囊事，凡事皆能裝心中，一絲不苟地去辦。易事認真辦，苦事用力辦，難事用心辦，好事朝更好的方向去辦，窩囊事要理智地去辦。 　　哲理經典段落 　　生活是一位睿智的長者，生活是一位博學的老師，它常常春風化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們人生的啟

哲理優美段落 　　引導語：機會靠自己爭取，命運需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它? 　　哲理優美段落 　　有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天;有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。 　　生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;

朝花夕拾的優美段落 　　引導語：《朝花夕拾》是魯迅的經典作品，我們從小就學習過魯迅的《朝花夕拾》，今天為大家分享一下《朝花夕拾》中的經典段落。 　　朝花夕拾中的經典段落 　　他死後一無所有，遺下一個幼女和他的夫人。有幾個人想集一點錢作他女孩將來的學費的基金，因為一經提議，即有族人來爭這筆款的保管

關於感恩老師的優美段落 　　引導語：老師教我們知識，讓我們懂得做人的道理，感恩節快要到了，我們是不是應該感恩老師呢?下面為大家分享一些關於感恩老師的優美段落。 　　感恩老師的優美段落 　　1、鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩

描寫風景的優美段落 　　引導語：仰望天湖山，只見那嵯峨黛綠的群山，滿山蓊鬱蔭翳的樹木與湛藍遼闊的天空，縹緲的幾縷雲恰好構成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。 　　寫風景的段落 　　1、黃昏，一縷輕煙從煙囪裡輕盈的飄出來，地面還留一絲餘熱，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，

描寫景色的好段 　　引導語：寫景就是學生用語言文字把聽到的、看到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動的寫出來。好的風景描寫可以為作品填色不少，下面為大家分享一些寫風景的好段。 　　寫風景的好段 　　夏天，烈日吐火，但在故鄉的山上滿是樹木，在樹陰的遮蔽下，非常涼爽;還有知鳥在放聲歌唱。種在山上的西

優美段落欣賞 　　引導語：生活，一半是回憶，一半是繼續。不亂於心，不困於情。心情不好的時候，只想一個人安安靜靜的待著，不求安慰，只求有個人能懂。 　　優美段落 　　一、 著急不過人等人，難受不過人想人，溫暖不過人幫人，感動不過人疼人，殘酷不過人害人，陰險不過人算人，鬱悶不過人氣人，恥辱不過人戲人

精彩優美段落（精選65句）　　優美是一個詞語，該詞源於《後漢書·蔡邕傳》，是一個美學名詞。該詞是指美好、美妙的意思。以下是小編收集整理的精彩優美段落（精選65句），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　精彩優美段落1　　1、夜空中那若隱若現的雲正慢慢地飄動著，顏色略帶微紅，一片連一片，形狀萬千。對面牆上那

寫景優美段落 　　引導語： 夜空中那若隱若現的雲正慢慢地飄動著，顏色略帶微紅，一片連一片，形狀萬千。對面牆上那一大片爬山虎，正隨著風沙沙作響。月光下的一切都是那麼和諧。 　　寫景優美段落 　　楓葉，是亮亮的，暖暖的，隨風柔柔地搖曳著。漫山遍野的紅，彷彿一幅鮮活的油畫，錦繡如霞;又宛若一首綺麗的小

名人優美文章精選段落 　　引導語：名家作品中有豐富的內涵，寫作手法，表達的思想都很深刻，學習名家作品有助於快速提高寫作能力，今天為大家分享一下名人優美文章精選段落。 　　名人文章精選段落 　　柳絲趁著風力，俯了腰肢，搔著行人的頭髮，成團的柳絮，好像春神足下墜下來的一朵朵的輕雲，結了隊兒，模仿著二

環境描寫優美的段落 　　引導語：夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地。環境描寫是作文寫作中的一大重點，下面為大家分享一下關於環境描寫優美的段落。 　　優美的環境描寫段落 　　1、一陣風靜靜地吹過，挑蕊居住的花粉，猶如竊竊的私語，是春天最深處的秘密。而山徑兩邊，已慢慢長旺的艾草，

環境描寫的優美段落 　　引導語：風吹，吹皺一河粼粼波光。一群白鷺自蘆葦叢中齊齊驚起，撲騰著翅膀，劃出的弧線驕傲有力。環境描寫是作文寫作中的一大重點。 　　優美的環境描寫段落 　　1、月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。 　　2、影影

寫雪的句子優美段落 　　引導語：雪讓人的感覺只有一個字——冷。大地一片銀白，一片潔淨，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。 　　寫雪的優美段落 　　抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一個人置身於這一片白茫茫的景象當中，彷彿來到了天堂，腳下是軟軟的白雲，身邊是可愛而純潔的

寫雪的段落 　　引導語：雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。 　　關於雪的優美段落 　　人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。 　　雪終於停了，茫茫的田野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝。

描寫學校環境的段落 　　引導語：作文中的環境描寫指的是對人物所處的具體社會環境和自然環境的描摹。今天為大家分享一下關於描寫學校環境的段落。 　　寫學校環境的段落 　　漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了

關於學校環境描寫段落 　　引導語：春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。 　　寫學校環境的段落 　　一進校門，首先映入眼簾的是一根旗杆，上面飄揚著鮮豔的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池裡面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個

惡劣環境描寫的段落　　引導語：正是嚴冬天氣，彤雲密佈，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。那雪早下得密了。　　描寫惡劣環境的段落　　中午烈日炎炎，太陽無情地烘烤著大地，人們熱不可忍，搖著扇子，紛紛來到大樹下乘涼。大人們坐在樹下，翹著二郎腿，一邊哼著小調，一邊扇著扇子。孩子們在大樹下嬉戲玩耍，有的在

關於梅花的優美段落　　積雪壓斷枝頭的時候，百花凋謝，梅花踏著風雪來了。而當冬去春來，萬物甦醒，百花滿園的時候，梅花卻又一人先去。是追蹤風雪而去呢?還是把它引來的春天留在人間? 以下內容是小編為大家整理蒐集的關於梅花的優美段落的相關內容，歡迎閱讀！　　梅花的優美段落1　　1、梅花的花色有紫紅、粉紅、淡

關於描寫梅花的優美段落 　　引導語：梅花從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，梅花有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 　　描寫梅花的優美段落 　　梅花是花中最堅強的，在所有鮮花凋謝的時候，臘梅花卻堅強、不畏寒冬的開放在樹杆上，臘梅花

關於梅花的好段 　　引導語：.冬天，梅花悄然無息地綻開了嬌小的花瓣：紅的似火、白的似玉、綠的豆青、黃的燦金。有的一枝獨秀，有的三五呼應，有時候還會千枝萬樹連綿不斷。假如在這梅花林中舞劍，滿樹的梅花和寶劍的寒光一定是一幅精妙的圖畫。 　　描寫梅花的優美段落 　　1.那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，像一