抓住機會的議論文（精選38篇）　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。那要怎麼寫好這型別的作文呢？下面是小編為大家整理的抓住機會的議論文（精選38篇），歡迎大家借鑑與參考，

心與風景-議論文 　　心在哪兒，風景就在哪兒，帶上自己的心去遠行。　　——題記　　一首首動情的小詩，一幅幅精美的油畫，一幕幕溫馨的回憶，一個個純真的夢想，都是我們生活中最美的風景。　　聽到婉轉而動聽的歌聲時，我們都會為之沉醉，心絃被輕輕撥動著。這不只是歌聲，還是一道風景。風景也許是有形的'，

公則生明-議論文800字 　　朱**總理將“公則生明，廉則生威”這句話作為他的人生信條，於是，我們看見了一個公正無私、威嚴廉潔的高大形象。　　“公則生明”，單單四字，意韻深遠。公正，不偏私地想問題、辦事情，則處理問題明智正確；反之，帶有主觀色彩，便不能公正無私地認識和處理問題。而人往往受主觀影響，難

爸爸您別再打遊戲了議論文 　　爸爸，您的優點很多，可以說“Somany”，但是，我想給您提個小建議：不要再整天的打電腦遊戲了。　　自從2012年下旬，您對您的“朋友”可以說“朝夕相處”。每天放學回家，我第一個聽見的不是遊戲的.伴奏聲就是重重的敲擊鍵盤聲，您看見了我，總是幾句淡淡的問候：“回來了，寫作

沒有資格做的事-優秀議論文 　　沒有資格做的事_優秀議論文　　我們這輩子，甚至下輩子，最沒有資格做的事就是放棄自己。　　美國天才霍金，用小姆指創造創造了人類歷史上的一道鍍金的奇蹟。他患有小兒麻痺，先天性腦血栓，全身上下除了心臟還在跳動，就唯有一個小姆指艱難地活動了。　　也許他曾在無數個時間，無數個地

凡事反求諸己中學生議論文 　　在泥濘的路上滑了一跤，是粗暴地責怪面對的坎坷，還是告訴自己下一步要走得仔細？遷怒於他人他物固然能得到“錯不在我”的自我安慰，以及一時發洩的暢快，卻終究解決不了問題，比如路面不會因為人的謾罵而變得平整。唯有反求諸己，對自身進行透徹的反思，才能找到問題的癥結所在，並掌握解決

以自由為題目的議論文（精選6篇）　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的議論文，議論文是以議論為主要表達方式，透過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。我們該怎麼去寫這型別的作文呢？下面是小編為大家整理的以自由為題目的議論文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。　

人弱才會被人欺-議論文 　　《菜根譚》修身處世智慧：快意時早回頭，拂心時莫放手：　　張良所以能成為千古良輔，被後世謀臣推崇備至，不僅在於他能運籌帷幄，決勝千里，佐劉邦創立西漢王朝，還在於他能因時制宜，適可而止，最後，既完成了預期的事業，功成名就，又在那充滿悲劇的封建專制時代裡儲存了自己。　　在秦漢之

以花與根為話題的議論文範文 　　做人有四大秘密不可示人：個人收入；個人風流韻事；友之陰私；個人欲求。一旦將其公諸於眾，不損人也得損己。偏偏有媒體毫不顧忌，也將此當作炒料炒了起來。　　從什麼時候起，精英不精英以收入計，不得而知。商品社會，應當理解。那麼非精英者，自然而然也就是收入微薄者也。芸芸眾生，溫

嚮往自由2000字議論文 　　共和國走過六十個春秋，追憶烽火歲月，嚮往自由600字。我們有過苦難，我們經歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們都走過了，祖國的脊樑堅強了；我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經歷了。我們為有一個不畏艱難、勇往直前的民

好人和壞人-議論文 　　童年的時候，非常喜歡看電影，尤其是喜歡看戰爭題材的電影。由於年齡小，總喜歡問長輩們電影中誰是好人誰是壞人，甚至看小人書也喜歡以相貌來辯別誰是好人誰是壞人。在童年的腦海裡，對人的認識只存在好人和壞人之分，沒有過多的思考什麼樣的人才是好人，什麼樣的人才是壞人。到了少年期，關於好人

世俗與世俗人議論文 　　世俗是指因完全認同物質的觀念而流行著這種風俗習慣的社會群體。世俗人是指完全認同物質並執持“物質至上”氣習的人。　　“世俗是指脫離了宗教的狀態。世俗，有兩種解釋：一指民間流行的氣習；一指平常、凡庸的人。”（360百科）。這種解釋實際上就已包含了前面所指的世俗與世俗人此兩個概念。

自律給你自由-議論文1700字 　　都是成年人，連最基本的行為控制都做不到，還談什麼自信，又奢談什麼自由？　　你知道洛杉磯凌晨4點的天空嗎？　　美國國家隊體能訓教練回憶說，科比約他早上4點15做力量調節，訓練75分鐘後，他獨自回家睡覺，早上十一點的時候他再來到體育場參加對內對抗時，發現K教練在一端和

自由愛貫千古-議論文 　　人生應奮鬥激昂，應如同驍勇的戰常檣櫓飛灰煙滅，又看到溫候躍馬持戟的風采，聲震萬軍，金冠束髮，身著鐵甲，劍眉飛入鬢角，鋒利的`割開整個臉頰的俊朗，堅硬的線條流暢，光線打下沉重的影，驕傲如斯，赤兔飛奔，傾頹的殘陽撞擊在畫戟上折斷，鋼甲護腕映出他清晰的雙瞳，一顆赤子心，果然如此，

自由與不自由議論文 　　哲學家盧梭說過：“人生而自由，又無往不在枷鎖中。”這看似矛盾的一句話實際上蘊含著深刻的道理。人們雖說又著諸多自由，卻受到無數不自由的限制，如法律的限制，時間的限制，生命的限制……　　既然人們有著這麼多的不自由，只能在人生的一片沙漠中蹣跚前進，況且最終也無法擺脫死亡的命運，那麼

以自由生長為題的議論文 　　20xx年，92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學給中國教育同行作了一個精彩的演講。他一開頭就講了一個故事：他的一位農民朋友給他切開一個蘋果，指著蘋果核中的種子說，每顆種子都有自己的設計圖，我的工作就是培土、施肥、澆水，使它按照自己的設計圖長成一個優質的蘋果。只施有機

規矩與自由優秀議論文 　　規矩與自由優秀議論文　　德國的路，可能是世界上最好走的，雖然車也是極多的。轎車、房車、麵包車，車頂上、車背後帶著腳踏車的“母子車”……上了公路，就像到了一個流動的車展上。你要超車，可以在超車道上儘快地開過去，可是隻要超過前面的車了，就必須馬上回到正常車道。所以，沒有霸著超車

議論文對自由的思考 　　斯特拉溫斯基說過：“如果一切都任我欲為，我會有迷失在這自由深淵之感”正如顧城所言：“我仰望著夜空，感到一陣驚恐；如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。哦，不能！為了拒絕這種‘自由’，我願變成一段樹根，深深地扎進地層。”當自由的微風輕輕拂過，我們會感到心曠神怡，

吃得起多大的苦,得的到多大的自由議論文1200字 　　有人給我留言：　　我是英語專業，大學畢業就回家鄉了，在一個鎮上當初中英語老師，可是每天都很不開心。很想辭職，可是感覺家裡人很希望我就留在鎮上。　　不開心的原因有很多:首先是覺得沒有很多學習提升的機會。教學技能方面基本上沒有老師可以學習，知識提升也

不自由毋寧死為題目的議論文　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應用極廣的議論文，議論文的語言必須準確、鮮明、嚴密、有針對性。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編幫大家整理的不自由毋寧死為題目的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　束縛，扭曲了天性，是人與動物莫大的悲哀。　　有一個故事，說的是從