世界地球日的活動總結範文5篇
世界地球日的活動總結範文1
4月22日，我園在幼兒園開展了以“保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費”為主題的“世界地球日”活動。其目的在於倡導大家環保行為從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護環境的氛圍。
活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環節的等待時間組織幼兒學習“環保兒歌”。中大班教師指導幼兒利用手中的畫筆繪製“保護環境—綠色行動”的環保畫，以激發幼兒保護地球的美好心願。
活動當天，豐富多彩的內容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了“垃圾分類大家學”，教師和家長現場教幼兒學習區分垃圾的分類。在幼兒園的風雨棚下進行“環保宣傳及幼兒環保畫圖片展”，宣傳教育幼兒保護環境。在“環保兒歌大家頌”活動中，各班教師負責現場指導幼兒學習環保兒歌。在“環保呼籲我響應”的活動中，家長和幼兒用彩筆表達自己對保護環境的心願和決心。幼兒園的環保小天使們還給每一位家長分發《家庭節水節電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。呼籲大家積極響應“保護環境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費”的活動。
總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進行分類，懂得愛護花草樹木，愛護環境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續不斷地對幼兒進行保護環境，將環保教育堅持到底。
世界地球日的活動總結範文2
20xx年4月22日是第47個“世界地球日”，我國今年的地球日主題為“XXXXX”。在第47個世界地球日到來之際，為推動我校“綠色學校”建立活動的深入、持續開展，“保護地球資源愛我家園”主題教育活動。
首先學校李訓國主任宣讀了開展“保護地球資源愛我家園——世界地球日”主題教育活動計劃，宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。學校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關環保類的書籍；二是收集整理制訂各班的《環保公約》；三是舉辦一次《關愛地球，守衛家園》主題中隊會；四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報或手抄報活動；五是舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的3-4年級徵文活動。
然後，少先隊大隊部向學校全體師生髮出“善待地球，從身邊小事做起”的'倡議，號召隊員們從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節約的綠色風尚，共建節約型社會，爭做光榮的“環保小衛士”！
最後，校長強調開展此次活動的重要性，並給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當前我們的地球面臨的嚴峻形勢，教育學生珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。
透過此次活動，大家一致表示，儘自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強節約意識和環保意識，倡導低碳生活，愛護我們賴以生存的地球，為創造一個和諧的社會，做出自己的貢獻！
世界地球日的活動總結範文3
按照預定活動方案，由團支部負責組織的“××××”的紀念“世界地球日活動”已圓滿結束。此次活動於4月22日下午在基地進行，活動形式分集中講座和競賽兩種。透過組織、參加、整理此次學習活動，可以總結以下三個特點。
第一，準備充足。為了保證活動的順利進行，達到學習目的，參與組織此次學習的團支部經多方面準備，做到了活動細節安排緊湊，活動材料準備充足。為了能達到預期的活動效果，從3月份我們就開始籌備，並制定出學習方案、資料的準備，爭取做到內容豐富、氣氛活躍，效果良好。我們事先把需要知識準備好，並把相關資料分發給相關人員。同時提出學習要求和需要思考的問題，大家在準備過程中有的放失，對活動具體要求和內容事先有詳細的瞭解和安排，為達到良好的活動效果提供了保障。為了使學習不枯燥，我們還準備了“有獎問答”等活動，活躍了學習氣氛，增強了效果。
第二，活動目的明確。為了使活動有計劃、有目的進行，我們首先制定出活動方案，並明確規定了活動主題，即“善待地球——從節約資源做起”。事實也證明，我們的活動達到了預期的目的。透過競賽與參加講座，大部分參加人員對環保工作有了新的認識，提高了大家活動的環保意識。
第三，活動收穫較大。在活動中，各個小組都進行了充分的準備，尤其是校長的講座，內容深刻，問題尖銳，使大家受益匪淺，節約資源方面起到了很大的指導作用。
總之，在整個活動過程中，由於這次活動的內容和形式恰當，時間及時，同志們表現積極，對提高環保意識、促進節約工作起到了積極的作用。
世界地球日的活動總結範文4
“世界地球日”，宣傳主題是：**。地球是我們人類唯一的家園，是我們人類生存和發展的物質基礎，保護環境，節約資源，是我們人類必須肩負的責任。依據國土資源部、省國土資源廳通知精神，我局精心策劃，認真部署，開展了一系列科普宣傳活動，取得了較好的成效。
一、加強組織領導，制定宣傳方案。
為做好今年“世界地球日”宣傳教育工作，緊緊圍繞“善待地球―從節約資源做起”這個主題，根據《關於開展第38個“世界地球日”宣傳活動的通知》精神，我們對宣傳活動作出了精心策劃、詳細部署，並制定了《**國土資源局第38個“世界地球日”宣傳方案》，具體工作落實到具體科室，明確責任，為搞好“世界地球日”宣傳活動奠定了基礎。
二、精心組織準備，開展形式多樣的主題宣傳活動
1、透過手機簡訊平臺傳送“世界地球日”活動主題。
4月22日，我們透過市法制宣傳教育領導小組辦公室設定的手機簡訊平臺，向全市副局級以上領導幹部傳送手機簡訊，宣傳“世界地球日”。簡訊的內容是：“今天是第38個‘世界地球日’，善待地球、節約資源從我做起。”透過向全市副局級以上幹部宣傳“世界地球日”，樹立善待地球、節約資源的責任感和意識，強調全面、協調、可持續發展的重要性，使之能夠更好的服務於我市經濟，實現人口、資源、環境相協調，加快崑山構建社會主義和諧社會的步伐。
2、參與“全民健身休閒徒步大會”，廣泛宣傳“世界地球日”。
4月22日上午，在中共崑山市委宣傳部的組織下，萬名志願者身穿著由印有我們國土資源局宣傳口號的體恤衫，走上街頭，開展了轟轟烈烈的全民健身休閒徒步運動。志願者徒步行走八公里，宣傳“愛地球、愛崑山，保護我們的家園”、“為我們的孩子建造綠色未來，從身邊做起，從我做起”等口號，並在徒步途中撿拾垃圾，清潔環境。透過志願者的積極參與和廣泛宣傳，在全市人民群眾中樹立了“關愛地球，珍惜土地”意識，鼓動全市人民一起行動起來善待我們的地球，保護我們生存的家園。另外，還開展了萬名志願者“保護地球母親從我做起”萬人宣誓簽名活動。活動資訊圖文先後被《中國國土資源報》、省國土資源網站錄用。
3、圍繞地球日主題，面向廣大市民開展簡訊比賽
為了更好的向全社會宣傳“世界地球日”，使全社會投入到活動中來，我局以局外網為媒體，面向市民開展圍繞“世界地球日”主題的簡訊比賽。通知一經發布後，社會各界踴躍投稿。截止到4月22日，我們先後收到簡訊作品105件。其中，有的市民發簡訊說：“一個地球，一個家園，善待地球，就是善待我們自己；珍惜國土，節約資源，共同保護我們的生命線。”也有市民倡議：“保護環境從我做起，從每一件小事做起，讓我們來一個真正的節約能源大行動！”……等等，我們深刻感到全社會保護地球的熱情。透過篩選評比，評選出了顧奕民等17位同志的優秀作品並進行了適當的獎勵。透過此項活動，讓更多的人知道了“世界地球日”，也使更多的市民參與到地球日活動中來，在生活中積極開展節約資源、保護環境的生活方式。
4、印製宣傳貼紙，局系統所有車輛義務宣傳“世界地球日”
利用汽車車身作宣傳活動的廣告，是我們今年宣傳“世界地球日”活動的新的亮點。車的流動性和分散性，成就了車身是一種快速、簡便、高效的廣告媒體。它覆蓋範圍廣，接觸百姓多，是我們廣泛宣傳“世界地球日”的有效手段。為此，我局製作了“善待地球、節約資源從我做起”的宣傳標語，張貼在局車隊及私家車後擋風玻璃上。所有的幹部職工都積極參與到這項有意義的公益活動中來。透過汽車標語宣傳，廣泛向全市人民倡導“善待地球人人有責，節約資源從身邊做起、從自身工作做起”的全民意識。
三、各國土資源分局（所）結合實際，積極開展宣傳活動
各分局（所）在接到《關於開展第38個“世界地球日”宣傳活動的通知》後，精心籌劃，積極準備，展開了有聲有色的的宣傳活動：製作宣傳橫幅，在鎮中心主要路口懸掛；製作展板，將地球資源、人與自然等科普知識展出；製作宣傳標語在各村和社群宣傳欄內張貼。
除此之外，有的國土資源分局還創新宣傳形式，如玉山鎮國土資源分局、張浦國土資源分局等製作了“世界地球日”宣傳專刊，向鎮政府、行徵村、社群居委及相關領導廣泛發放；陸家鎮國土資源所在陸家中心校、中學等兩所學校開展“善待地球晨讀”活動；開發區分局積極開展地球日專題座談會，探討資源保護方面的問題。透過各鄉鎮國土資源分局（所）組織的一系列的主題宣傳活動，使基層廣大的幹部群眾充分認識我國資源國情，增強節約資源、保護環境的意識。
四、“世界地球日”宣傳教育活動取得了較好的效果
透過精心策劃、詳細部署、充分準備，我局開展了以上一系列“世界地球日”的宣傳教育活動。活動內容豐富，形式多樣，在市區街道、社群、鄉鎮引起了廣泛的關注，使廣大人民群眾都投入到善待地球、節約資源這個活動中來，各項活動都起到了較好的宣傳教育效果。本次“世界地球日”宣傳教育活動非常成功。
世界地球日的活動總結範文5
在紀念第47個“世界地球日”活動中，××幼兒園以“地球、綠色、我”為主題開展形式多樣的宣傳教育活動，在孩子們心中埋下一顆愛護地球保護環境的種子。
在活動中，各班根據幼兒特點精心設計了活動內容，題材豐富，形式新穎，寓教於樂，符合每個班孩子的特點。小班的老師們透過繪本教學《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們人類最好的朋友。同時，她們開展了“給地球媽媽過生日”活動，唱生日歌，觀看環保圖片，加深孩子們對保護環境的認知。
中班老師透過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑膠垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑膠製品的危害性。他們在老師的指導下，把蒐集到的廢舊物品進行分類，並再利用製作成了環保垃圾袋。
大班老師則帶著孩子們觀看並討論了環保動畫片《兔子的自述》，並一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們在老師輕柔的聲音中感受著樹木對人類及動物的好處，生活中有關樹的一切美好的記憶和體驗。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對大自然的感受，如何保護環境愛護地球。