啞愛-五年級-記敘文　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其作為作文裡的重要分類的記敘文，記敘文的樣式有訊息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。那麼你有了解過記敘文嗎？以下是小編為大家收集的啞愛-五年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　一個星期六的晚上，看著電視上一個個無聊

雪精靈-五年級-記敘文　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼記敘文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的雪精靈-五年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 　　今天我聽到一件振奮人心的事，不知道吧——

那一次,我真的懂了-初一-記敘文　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對於生活的真切感受。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的那一次,我真的懂了-初一-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 　　漫漫人生就像一條道路，而生活便是這路

我找到了春天-六年級-記敘文　　大家一定都接觸過作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文根據寫作物件的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這型別的作文應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的我找到了春天-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 　　雖然是三月，可

帶著目標上路-六年級-記敘文　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其作為作文裡的重要分類的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的帶著目標上路-六年級-記敘文，歡迎大家分享。 　　上週六，媽媽從山東曲阜出差回來。帶給我的

描寫豬的作文6篇　　在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的描寫豬的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。 描寫豬的作文1 　　小時候聽奶奶說：

蓮花池公園-六年級-記敘文　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的蓮花池公園-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。 　　家鄉的蓮花池公園，我

遊蟒山森林公園-四年級-記敘文　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。我們應該怎麼寫這型別的作文呢？下面是小編整理的遊蟒山森林公園-四年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　今

單車記-六年級-記敘文　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的單車記-六年級-記敘文，歡迎大家分享。 　　每當看到同學騎著腳踏車威風凜凜地跑得飛快的樣子，我甭

倒黴的星期天-初一-記敘文　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的倒黴的星期天-初一-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　這個星期日早上，我和媽媽吃完早飯後，準備到

我與乒乓球-四年級-記敘文　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？下面是小編整理的我與乒乓球-四年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　我是小學六年級的一個學生，酷

我的好友“姚明”-六年級-記敘文　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是佔有重要地位的記敘文，記敘文是透過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情的一種文體。那麼你有了解過記敘文嗎？以下是小編整理的我的好友“姚明”-六年級-記敘文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。 　　看到題目，

難忘的廣播操比賽-六年級-記敘文　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編收集整理的難忘的廣播操比賽-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　我們每一個人都有一件難忘的事：也許是做了件

我的數學老師-六年級-記敘文　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其作為作文裡的重要分類的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。那麼問題來了，記敘文應該怎麼寫？以下是小編收集整理的我的'數學老師-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　作業怎

第一次走夜路-六年級-記敘文　　相信大家對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們應該怎麼寫這型別的作文呢？下面是小編收集整理的第一次走夜路-六年級-記敘文，希望對大家有所幫助。 　　夜，悄悄降臨了，銀白色的月光像朦

兩道深深的牙齒印-六年級-記敘文　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的兩道深深的牙齒印-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 　　愛能表達

山村趣事-五年級-記敘文　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。我們該怎麼去寫這型別的作文呢？下面是小編精心整理的山村趣事-五年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　某年暑假，我去了一次爺爺家，那是一個山清水秀的小村莊。　　我一

不快樂的暑假-六年級-記敘文　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、透過對人、事、物的生動描寫來表現。那麼大家知道優秀的記敘文是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的不快樂的`暑假-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。 　　這個暑假一點也不開心，

我心中的那一道陽光-六年級-記敘文　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。這型別的作文應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的我心中的那一道陽光-六年級-記敘文，僅供參考，大家一起來

真誠的友誼-初一-記敘文　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編幫大家整理的真誠的友誼-初一-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　同樣，生活中一句知心話語會為