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  • 童年,學習五年級作文

    童年,學習五年級作文   一眨眼,一年又過去了,新的一年已經來到,我也漸漸長大了,成熟了,本應高興,但我深知,我已離那個童年越來越遠了!  長大了,就要遠離那些所謂幼稚的遊戲,幼稚的玩具了,漸漸投身於書海之中了,白天除了學習還是學習,面對那千篇一律的文字,令人頭大的.數字和那跳躍的英文字母。沒有辦法
  • 萬能自動學習器五年級作文

    萬能自動學習器五年級作文   這是採用現代社會高科技的先進裝置。全自動,不會消耗電源,既省力,有省心。  當老師在備課的時候,這種學習器就可以發揮作用了。只要用手指觸控一下藍色自動感應器,輸入需要備課的科目以及課文題目,它就會立即用快速度的網路聯絡器幫老師備課。只用5分鐘,它就會幫老師整理好備課材料
  • 學習大王孫晗優秀作文

    學習大王孫晗優秀作文   我們班學習好的同學有很多,但是給我留下深刻印象的卻是孫晗,學習大王孫晗。她真的是與眾不同。  她特別愛看書。因為她痴迷的程度太深了,我們都叫她小書迷。有一次,一位同學帶了一本《海洋知識》,孫晗看見了,便向他借。大家都知道孫晗愛看書,所以那位同學便毫不猶豫地把書借給了她。孫晗
  • 學習是我的路作文

    學習是我的路作文   我一直都很疑惑,我讀書是為了什麼呢?老媽常常慈祥的摩挲著我的頭說:“是為了追逐夢想與更好的生活”。聽得我總會似懂非懂的點點頭,老媽說你長大就會明白的。  一天傍晚放學後,我獨自一人走在回家的路上,迎著颼颼的涼風,心裡一陣陣發涼,今天的數學單元測試,我差點不及格,心情糟糕透頂,不
  • 網際網路讓我的學習更精彩的作文

    網際網路讓我的學習更精彩的作文   上一學期,老師教了我們一篇題為《網上呼救》的課文,網際網路讓我的學習更精彩。這篇文章講的是,正在芬蘭一圖書館上網尋找資料的學生蘇珊,突然雙腿劇烈灼痛,不能行走,生命垂危。蘇珊掙扎著透過網際網路向外發出求救。遠在美國德克薩斯州的12歲男孩桑恩,在網上漫遊時,發現蘇珊
  • 學習語言的六大成功秘訣高中作文

    學習語言的六大成功秘訣高中作文   有關專家在進行詳細的分析後,得出語言:  1、正式學習:專注學習字詞的意思、語法和翻譯等。  2、非正式學習:將自己放在所學習語言的環境下,利用大眾媒介和與人對話的機會多加練習。  3、與生俱來的能力:有語言天賦的學生,只要多聽一種語言,就能學好它。  4、加上想
  • 給小學生學習報的一封信作文

    給小學生學習報的一封信作文 小學生學習報:  你好!  自從學校倡導我們多讀你的.時候,我就和你交上了朋友。在課下或空閒的時候我總愛拿起你仔細閱讀。  你的文化是多麼多姿多彩呀!你交給我們做人的道理;給我們寫作空間;讓我們積極動腦,等等。  當我看到有許多小朋友在你上面發表了許多文章後,我心裡總是癢
  • 在英國國內學習英語大學四級英語作文

    在英國國內學習英語大學四級英語作文   studying the english language in an english-speaking country is the best but not the only way to learn the language. do you agree
  • 以學習為樂初二作文

    以學習為樂初二作文   古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書,是在知識的海洋中遨遊;讀書,是在精神的世界中賓士;讀書,是在文化的天堂中飛翔。  享受讀書之樂。你會陶醉於“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的壯美大草原中;你會領略“黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。”的兩軍對陣的肅殺場面;你會
  • 一項探索性學習英語作文

    一項探索性學習英語作文   On an exploring study  Dear Rob,  How nice to hear from you again, you want to know what's going on our school.In sure, things aer b
  • 我的學習夥伴書包作文

    我的學習夥伴書包作文   我有一位好“夥伴”,他每天陪伴著我,默默為我服務,毫無怨言。這就是我的最忠實的朋友——書包。  我的書包既漂亮又實用。他全身是大紅色的,嵌著一圈黑色的花邊,顯得特別耀眼,書包的'正前面畫著一個米老鼠,他坐在草地上,頭望著天空,好像正在數星星。米老鼠的旁邊也有一顆星星
  • 一次對我產生了重要影響外出學習小學作文指導

    一次對我產生了重要影響外出學習小學作文指導        19xx年8月暑假,學校決定,派我到北京參加一次語文學習班的學習,一次對我產生了重要影響外出學習。這是我長這麼大第一次到北京去。我當時真的興奮不已。        8月3日,我們來到了北京,住在了當時的三義裡小學。北京方面,為我們安排了當時很
  • 學習感受五年級作文

    學習感受五年級作文   我的名字叫鍾靈橋。從二年級開始,我就學奇趣了。學了這麼多年,我從沒放棄過。  二年級,幼小的我才剛剛接觸奇趣作文,就愛上了這塊“寶”。  三年級,我對作文的.興趣更高了。有的同學學了一兩期就不學了。而我則不一樣,每一期學習都有我的身影。  四年級,我的學習任務漸漸多了起來,但
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    學習海迪精神,做一個優秀的人作文550字   早在幼兒園時,我就在老師講的故事中認識了一位阿姨,讓我幼小的心在朦朦朧朧中懂得了堅強和感動。今天,當我自己在課外閱讀讀到她的故事時,心靈被震撼,感覺更強烈。她就是身殘志堅的——張海迪阿姨。  海迪阿姨在殘酷的命運挑戰面前,沒有沮喪。在與疾病頑強搏鬥的同時
  • 學習感油然而生七年級作文

    學習感油然而生七年級作文   學習,是每一個學生最喜歡的事,也是最討厭的事。即使如此,我們仍每天堅持著每天學習。不為別的,只為我們每個人的理想和未來!  我從小學乃至初一,都是一個厭倦學習的學生,對知識和成績抱著無所謂的態度,每次在班級上能有中等或中等偏上,就應經滿足了。這7年裡,學習成為我最討厭的
  • 學習《林海》的提綱筆記過程作文

    學習《林海》的提綱筆記過程作文   這篇課文先總寫大興安嶺。由看到、腳落在、手摸到三個方面的感覺,證實大興安嶺這個悅耳的名字親切和舒適。 然後分五層具體地敘述: 一、第一層說嶺.與秦嶺比較. 1.秦嶺:高大險峻,孤峰突起,盛氣凌人。 2.興安嶺:溫柔,主要講了三點。①嶺多—在火車上看了幾個鐘頭,看不
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    英語不是用來學習的英語作文範文   王振光:高中畢業的時候,我連26個英文字母都寫不全,在破格進入“英語特長班”後也完全跟不上老師和同學的節奏,在巨大的心理壓力之下,我沒有退路可以選擇,只能橫下一條心逼著自己去追趕別人,在兩週之後,我成為了全班英語成績最好的人。也正是在這短短的兩週裡,我的快速英語學
  • 學習雷鋒我自豪小學六年級作文

    學習雷鋒我自豪小學六年級作文   誰是雷鋒?雷鋒精神又是什麼?小時候,我們經常會問起父母這些看著很容易理解的問題,實際上誰又真正學會雷鋒精神了呢?  一年的時候,我剛從兒歌聲中走出來,便又來到了拼音王國。那時老師只告訴我們雷鋒是一個愛幫助人的人,教導我們要向他學習;四年級的時候我才濛濛知道些雷鋒的簡
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    教師應比一般人會學習作文   自小走進學堂,也就走進了學習殿堂。  然,又有多少人願意學習,自覺學習。  人們都明白讀書的重要,但真正安心讀書的卻很少。有人統計說國人每天讀書者只佔5%,甚至更少。君不見,走在路上,公交車、火車上,除了閒聊者,就是玩手機者,很少見一個人拿著書看。究其原因是沒養成閱讀習
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    高三,我們是這樣學習的作文   明天,清華大學的大一新生就要報到了,今天,張春暉、徐斐、莊曙逸等同學已踏上了新一段的路,過不了幾天,黨顥也要到上海交大報到了。  高三已離他們遠去,高考已離他們遠去……  但是高三的生活是他們一生難忘的記憶,高三的學習他們願意與學弟學妹們分享,他們,願學弟學妹們高三苦

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