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八年級上《說屏》教學設計八年級上《說屏》教學設計 在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的八年級上《說屏》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。 [教學目標] 知識與能力: 1、把握課文內容,瞭解
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青蛙寫詩教學青蛙寫詩教學 教學目標 1.認識“寫、詩、要、們”等11個生字。學會兩種部首“冖”“灬” 。書寫“們”。 2.能正確、通順、有感情的朗讀課文,初步感受兒童詩的趣味。 3.初步認識逗號、句號、省略號,能區分並讀出這三種標點符號的停頓長短。 教學準備:課件;泡泡水;生字卡片;青蛙、蝌蚪、水泡
小學拼音教師教學教案小學拼音教師教學教案 作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編為大家收集的小學拼音教師教學教案,歡迎大家分享。 第一課時 一、複習 1、抽讀字母卡片。 2、聽寫aoe。 3、說
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