《矛和盾的集合》教學反思《矛和盾的集合》教學反思 《矛和盾的集合》教學反思 這篇課文寫的是發明家手持矛和盾,在與朋友對打比賽中,由矛和盾的長處想到了發明坦克。由此說明,“誰善於把別人的長處集於一身,誰就是勝利者”的道理。 指導學習第一部分時,可以先讓同學瞭解發明坦克的過程,坦克是怎麼把盾的自衛和矛的進攻合二為一的,再用
北大荒的秋天的教學反思北大荒的秋天的教學反思 《北大荒的秋天》描繪了北大荒秋天的自然風光和豐收景象,說明北大荒是個美麗富饒的地方,表達了作者對北大荒的熱愛之情。全文共6個自然段,可以分為4段:秋天來了、景色真美、物產豐富、讚美之情。其中,第二部分是重點,透過對北大荒的天空、小河和原野的描繪到秋收的喜悅,寫盡了北大荒的美
垂直與平行教學反思範文垂直與平行教學反思範文 本節課是新課標人教版四年級上冊第四單元第一課時的教學內容,這部分教材是在學生學習了直線與角的知識的基礎上教學的,也是認識平行四邊形和梯形的基礎,垂直與平行教學反思。由於垂直與平行是同一平面內兩條直線的兩種特殊的位置關係,而且在生活中有著廣泛的應用,無論是走在寬廣的大街上,還
螃蟹歌的教學反思螃蟹歌的教學反思 《螃蟹歌》一課,選自音樂教材小學二年級音樂教科書第4課。它包括聆聽、歌曲和創編與活動幾部分內容。它們之間互相關聯,貼近學生的生活,童趣盎然。 這一課我擬訂的目標是聆聽歌曲《螃蟹歌》,感受樂曲所表現的內容,並能理解音樂;學會用幽默、風趣的'感情演唱歌曲《螃蟹歌》並能創編動
7的乘法口訣教學反思7的乘法口訣教學反思 “7的乘法口訣”是人教版二年級上冊第六單元的內容。乘法口訣是數學最基礎的知識之一,對今後的計算具有重要的作用,務必熟練掌握。“7的乘法口訣”是本單元的起始課,學生在學習7的乘法口訣之前,已經學習了1-6的口訣,對口訣的結構及意義都有所瞭解,但7的乘法口句數較多,記憶不太容易。
《小小運動會》教學反思範文《小小運動會》教學反思範文 一、在生動具體的情境中體驗數學 古人云:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,《小小運動會》教學反思。現代教育理論認為:數學教學要充分考慮學生的身心發展特點,結合他們的生活經驗和已有的知識設計富有情趣和意義的活動,使他們樂學、愛學。本課圍繞動物們的“小小運動會”這一情境,按
《最美的花束》的教學反思《最美的花束》的教學反思 《最美的花束》是一首通俗易懂的詩歌,詩人透過描繪不同膚色、不同種族的兒童都像花兒一樣美麗,表達了嚮往世界各民族人民平等相處的美好願望,。上完本課,我認真進行了反思,覺得有以下優點: 一、採取多種形式的讀,有效地激發了學生的積極性。因本課內容通俗易懂,學生又很喜歡這樣的兒
《20以內的進位加法》教學反思範文《20以內的進位加法》教學反思範文 每當被問起最喜歡上什麼課時,很多孩子都會回答我:“體育課!”所以我常常羨慕起體育老師:讓孩子喜歡自己所教的學科,想必是每個教師的心願吧!究其原因,有以下幾點: 1、體育課場地大,有相對自由的活動空間。 2、每個孩子都能參與到課堂中去,而不只是作為一個旁觀者。
《光的色散》的教學反思《光的色散》的教學反思 《光的色散》這節內容與生活聯絡非常緊密,取自上海科學技術出版社2001年出版的新課程標準8年級實驗教材。 本節教材的編寫意圖是將物理知識融於觀察實驗中,所以在課前有一探究實驗,由於區教研員孫杰老師安排的是借班上課,學生事先沒有準備,臨時改用投影儀作光源,將一三稜鏡於燈前,
英語教學反思示例英語教學反思示例 英語教學作為一門語言的教學,其主要是培養學生的言語技能,即運用語言的能力,因此其課堂教學具有不同於其他課程課堂教學的特點。我透過對新課標的學習,根據中學教材的內容編排突出了對這種能力的培養,採取了指導性的學案模式,強調師生之間、學生之間的雙向運用。英語的課堂教學應當反映這種特點,
《浙江潮》教學反思精選《浙江潮》教學反思精選 《浙江潮》是北師大版小學語文五年級上冊第二單元奇觀裡的一篇主體課文,課文的內容節選自南宋文學家周密的文言文《觀潮》,《浙江潮》是周密根據錢塘江大潮寫的一篇文言文,教材在《浙江潮》這篇文言文後面附加了一篇現代文的《觀潮》。這一篇文言文和一篇現代文編寫在一起,成了教材編寫的獨到
《十幾減幾》教學反思《十幾減幾》教學反思 篇一:十幾減幾教學反思 本節課是《十幾減幾》。因為在學習這節課之前學生們已經有了上學期的減法基礎,以及這節課之前剛學過的十幾減九,所以我想如果做好適當的鋪墊,並加以引導的話,這節課應該很簡單很容易上的。但是上完之後覺得還有一些地方沒有拿捏到位,在這做一個反思。 在教學時,
盧溝橋教學反思推薦盧溝橋教學反思推薦 篇一:盧溝橋教學反思 這是小學語文S版三年級下冊的一篇主體課文,介紹了北京城外永定河上的盧溝橋科學的設計,美觀的造型及其歷史意義,是一篇說明文。 為了避免說明文教學中的枯燥,乏味,在教學中,我首先創設了一個情境,2008年的北京將是世界的焦點,會迎來五湖四海的賓朋,他們在參
《樹真好》教學反思《樹真好》教學反思 作為一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《樹真好》教學反思,希望對大家有所幫助。 《樹真好》教學反思 篇1 春天生機盎然,樹是幼兒熟悉的事物,且幼兒對樹很感興趣。《樹真好》是一篇較為簡短
《水滴的旅行》教學反思示例《水滴的旅行》教學反思示例 詩《雨點》,問他們這雨點是不是也是一滴水?它最後到了哪裡?孩子們恍然大悟:把這滴水放進大海里,就永遠不會乾涸。 有了這樣一個有意思的開頭,在分析課文時,我一邊講解,一邊請小朋友來比較:水滴在這篇課文裡先後先後到了哪些地方,變換了幾種形態?根據這一個思路,同學們總結出:
7的乘法口訣教學反思範例7的乘法口訣教學反思範例 這節課我主要發揮學生已有的2-6的乘法口訣的基礎知識進行遷移,引導學生自我完成對7的乘法口訣的探究、編制,學生在這個過程中體驗數學收穫的幸福。根據二年級學生的年齡特點,在課堂上,我力求調動學生學習興趣,吸引學生注意力,在發展學習能力的同時讓學生學得輕鬆愉快、紮實有效。
小班語言《我的老師》教學反思小班語言《我的老師》教學反思 幼兒園的語言活動,是一種有目的、有計劃的組織幼兒圍繞某一個話題進行談話的語言教育活動。旨在創造一個良好的語言環境,幫助幼兒學習傾聽別人談話,圍繞一定話題進行談話,學習與別人交流的方式、規則,培養與人交往的能力。 本次活動是請孩子們談談自己的老師是什麼樣子的、怎樣關心
《認識千克和克》教學反思《認識千克和克》教學反思 在上這節課之前我就給學生布置了回家準備一千克物品的作業,第二天大多數學生帶來了1千克的物品,有帶1千克大米的,1 千克的洗衣粉的,1千克的糖果的等等,課的一開始,我就讓學生掂一掂手中的`1千克物品有多重,說一說對1千克的感受。學生髮言非常踴躍,因為這是他們切身體驗過的。
數學教學反思(通用7篇)數學教學反思(通用7篇) 身為一名剛到崗的教師,課堂教學是我們的任務之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編收集整理的數學教學反思(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。 數學教學反思 篇1 《幾分之一》是小學數學新教材三年級第二學期第39到40頁的
《紀昌學射》教學反思範文(通用11篇)《紀昌學射》教學反思範文(通用11篇) 隨著社會不斷地進步,教學是重要的任務之一,反思指回頭、反過來思考的意思。反思要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《紀昌學射》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 《紀昌學射》教學反思 篇1 《紀昌學射》是一篇寓言故事,內容短小精悍,是第八組課文的第一篇