宋詞三百首：蝶戀花　　醉別西樓醒不記，　　春夢秋雲，聚散真容易.　　斜月半窗還少睡，畫屏閒展吳山翠.　　衣上酒痕詩裡字，　　點點行行，總是淒涼意.　　紅燭自憐無好計，夜寒空替人垂淚.　　zuìbiéxīlóuxǐnɡbújì，　　醉 別 西樓 醒 不記，　　chūnmènɡqiūyún，jùsànz

歐陽修的蝶戀花二作品欣賞　　為大家收集整理了《宋詞三百首·歐陽修《蝶戀花》二》供大家參考，希望對大家有所幫助！！！　　越女採蓮秋水畔。窄袖輕羅，暗露雙金釧。照影摘花花似面。芳心只共絲爭亂。鸂鶒灘頭風浪晚。霧重煙輕，不見來時伴。隱隱歌聲歸棹遠。離愁引著江南岸。　　作品賞析　　【註釋】：　　此詞以通俗的

宋詞三百首·《蝶戀花》　　花褪殘紅青杏小。　　燕子飛時，綠水人家繞。　　枝上柳綿吹又少。　　天涯何處無芳草。　　牆裡鞦韆牆外道。　　牆外行人，牆裡佳人笑。　　笑漸不聞聲漸悄。　　多情卻被無情惱。　　作品賞析　　【註釋】　　①“天涯”句：指芳草長到天邊。　　【評解】　　蘇軾的詞，以豪放著稱。這首《蝶戀

蝶戀花花伴隨愛情散文　　都說蝶戀花誰知花思蝶，恩愛纏綿共進退，不問錯與對，年年蝶戀花歲歲花思蝶。廝守晝夜到白黑，蝶吻花沉醉，蝶戀花無悔花盼蝶相陪。——題記　　如果說我是個無情的女子，可是為什麼這幾天聽到這首語話蝶，卻禁不住留下一串眼淚，眼淚從眼角婆娑落下，打溼了臉頰，潮溼了心房。一直是一個依賴性很強

關於蝶戀花作文　　花開，蝶舞；花笑得嫵媚，蝶樂得幸福。花落，蝶枯；花哭得心碎，蝶嘆得心傷。　　花落，在她沉沉的夢裡，依然是那隻蝶永遠地繞自己飛舞，依然是那隻蝶在為她淺淺吟唱，依然是那隻蝶最後在為她悲傷嘆息。花永不會零落，因為她知道：至少有那隻蝶在牽掛著我，在等著我，等我們的重逢。　　但是花不知道，當

《蝶戀花·月下醉書雨岩石浪》閱讀答案及賞析　　辛棄疾《蝶戀花·月下醉書雨岩石浪》　　蝶戀花　　月下醉書雨岩石浪　　九畹芳菲蘭佩好。空谷無人，自怨蛾眉巧。寶瑟泠泠千古調，朱絲絃斷知音少。　　冉冉年華吾自老。水滿汀洲，何處尋芳草？喚起湘累歌未了，石龍舞罷松風曉。　　注①畹：wǎn古代稱30畝為一畹。②湘

《蝶戀花》賞析與作者簡介　　蝶戀花 秦觀 賞析是北宋文學家“蘇門四學士”之一的秦觀的作品，蝶戀花是詞牌名，全名是《蝶戀花·曉日窺軒雙燕語》，整首詞表現了秦觀對春天離去的依依不捨和惆悵之情。　　原文：　　蝶戀花　　秦觀　　曉日窺軒雙燕語，似與佳人，共惜春將暮。屈指豔陽都幾許？可無時霎閒風雨。　　流水落

蝶戀花張先詩詞　　其一：　　臨水人家深宅院。階下殘花，門外斜陽岸。柳舞面塵千萬線。青樓百尺臨天半。　　樓上東風春不淺。十二闌干，盡日珠簾卷。有個離人凝淚眼。淡煙芳草連雲遠。　　其二：　　檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙來去。明月不諳離恨苦。斜光到曉穿朱戶。　　昨夜西風雕碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。欲

關於王安石《蝶戀花·千古銅臺今莫問》賞析　　蝶戀花·千古銅臺今莫問　　王安中　　千古銅臺今莫問，流水浮雲，歌舞西陵近。煙柳有情開不盡，東風約定年年信。 天與麟符行樂分。緩帶輕裘，雅宴催雲鬢。翠霧縈紆銷篆印，箏聲恰度秋鴻陣。　　王安中，少嘗師事蘇軾，中元符三年進士。金人滅遼，歸以燕地，出鎮燕山府。靖康

王詵《蝶戀花》閱讀題答案　　在現實的學習、工作中，我們經常接觸到閱讀答案，閱讀答案是教師進行閱卷打分時的.參考，有著不可或缺的作用。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？以下是小編精心整理的王詵《蝶戀花》閱讀答案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　蝶戀花　　王詵　　小雨初晴回晚照。金翠樓臺，倒影芙蓉沼

《蝶戀花》詩詞賞析　　蝶戀花　　柳永 北宋　　佇倚危樓風細細，[2]　　望極春愁，　　黯黯生天際。[3]　　草色煙光殘照裡，　　無言誰會憑欄意。　　擬把疏狂圖一醉，[4]　　對酒當歌，[5]　　強樂還無味。[6]　　衣帶漸寬終不悔，[7]　　為伊消得人憔悴。　　【註釋】：　　[1]此詞原為唐教坊曲，

讀蝶戀花有感的作文400字　　今天下午，我獨自一人守著房子。因為爸爸媽媽去做工了，姐姐也不在家，我一個人又煩又閒又無聊。我看到書架上有一本叫蝶戀花的書，就順手拿下來看。因為這本書是姐姐的，她總把它當作寶，不讓動，現在姐姐不在，我有了一個只屬於自己的天地——我的地盤，我做主！　　書上說，有兩個女孩，她

朱淑真的《蝶戀花·送春》閱讀答案附翻譯賞析　　蝶戀花 送春　　［宋］朱淑真　　樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住春還去。猶自風前飄柳絮，隨春且看歸何處。　　綠滿山川聞杜宇，便做無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨。　　註釋：　　①猶自：仍然。　　②“綠滿”句：在漫山遍野茂密的叢林中聽見了杜鵑

有關《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》教學實錄　　《蝶戀花》教學實錄　　[教學目標]　　1 把握詩歌意象，感悟全詩情感。　　2 對比賞析，體會詩歌煉字之妙。　　[教學方法]　　1 反覆誦讀，體味詞情。　　2 透析意象，感悟詞意。　　3 對比解讀，把握詞境。　　[教學過程]　　師：南朝江淹在其流傳千古的《別賦

蘇教版《蝶戀花》的教案設計　　教學目標：　　1、披文入情，由辭體情。　　2、體味本詞的寫作特色。　　課時：　　1節　　教學方式：　　研習式　　教學內容及過程：　　一、導引：有這樣一位詞人，他擅長小令，多表現詩酒生活和悠閒情致，語言婉麗。他的《浣溪沙》中有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”（原詩：一曲

蝶戀花醉別西樓醒不記古詩賞析　　蝶戀花醉別西樓醒不記古詩帶拼音版，全詞意象清幽，纏綿悽婉，迷茫的意態和傷感的氛圍平添了含蓄酸楚的氛圍，頗有情調。一起學習一下蝶戀花醉別西樓醒不記古詩帶拼音版，蝶戀花醉別西樓醒不記古詩翻譯，蝶戀花醉別西樓醒不記古詩賞析。　　1 古詩帶拼音版　　dié liàn huā　

蝶戀花無悔現代詩三首　　一風雪　　風攜著雪，雪挽著風。　　相依相偎，去尋一夢。　　飄飄灑灑，漫舞蒼穹。　　心意相隨，飛越時空。　　造化天驕，凝寒霜凍。　　雪住風停，杳無影蹤。　　瑤池醉月，悄然無聲。　　相逢相失，浮生若夢。　　二漂浮的`蒲公英　　承載著希望　　在空中尋找　　彷徨迷茫　　欲停風不停　　

今生緣,蝶戀花日誌　　三生石的寓言，路過我的窗前月光。打傘的女子，款款衣袂，落雨裙襬，絲絲瀝瀝滴在我的心上，容顏嬌羞如花，讓我的神情無可自拔。我這滿缽紅塵的牽掛，只為她朝朝暮暮，哪怕流浪一世天涯。　　——題記　　思念化春雨，一滴一滴地拍打著我矮矮的心窗，自從那夜戀上了月光，戀上了月光下舞蹈的女子，時

晏殊《蝶戀花》閱讀訓練及賞析　　原文：　　晏殊　　檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。　　昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？　　字詞解釋：　　⑴蝶戀花：又名“鳳棲梧”“鵲踏枝”等。唐教坊曲，後用為詞牌。《樂章集》《張子野詞》併入“

晏幾道《蝶戀花·夢入江南煙水路》的古詩原文翻譯及賞析　　夢入江南煙水路，行盡江南，不與離人遇。睡裡消魂無說處，覺來惆悵消魂誤。　　欲盡此情書尺素，浮雁沉魚，終了無憑據。卻倚緩絃歌別緒，斷腸移破秦箏柱。　　譯文　　夢中走向了煙水迷濛的江南路，走遍了江南大地，也未能與離別的心上人相遇。夢境裡黯然銷魂無處