片斷訓練的型別及其教學學科論文　　[內容]　　片斷訓練是篇幅短孝內容單一、形式靈活的一種寫作訓練形式，也叫小作文、小練筆、單項練習等。是語文教學中加強語言文字訓練，提高課堂教學效率的有效手段。利用其進行短平快的戰術性訓練，能幫助學生在動腦、動口、動手中積累生活體驗，豐富語言材料，掌握寫作方法。　　從

語文教學非言語行為與減負課堂學科論文　　摘 要：鑑於非言語行為有其不確定性、模糊性、隨意性、多樣性等特點，在語文教學中若能恰當地運用非言語行為，有助於語文教學的人文性與形象性。因此，語文教師應重視教學中非言語行為的最最佳化，（非言語行為最佳化包括對不良非言語行為的糾正與對一般非言語行為的促進兩層含義

微格教學與傳統教學法的比較研究論文　　摘要：本文主要採用文獻資料、專家訪談法，將微格教學與傳統教學法進行全面的比較分析，結果發現：微格教學較之傳統教學法更能提高體育教師的講解技能和直觀演示技能，微格教學之教學訓練目標明確，重點突出，易於控制和掌握並採用電化教學的手段，教學效果顯著，比傳統教學具有更加

靈活開放的課堂教學論文　　課堂教學是圍繞“讓課堂充滿生命活力，讓學生成為學習的主人”這一策略思想展開的。這一點有的學者從社會學角度做過分析：課堂對於學生的意義，不亞於田野對於農民，車間對於工人，戰場對於士兵。而且，課堂對於學生來說不只是智育的意義，更具有生活的意義。怎麼樣促使學生從被動學習變為主動學

如何開展地圖教學論文　　地圖是進行地理教學的重要工具，也是學生獲得地理知識的重要源泉。運用地圖可以使學生獲得各種地理現象和地理事物分佈的知識，幫助學生形成各種地理事物的觀念和概念，啟發學生理解規律，並且還可以培養學生的觀察、想象和思維能力。因此，充分運用地圖是提高地理教學質量的重要途徑之一。那麼，如

別走入創新教學的誤區論文　　隨著時代的發展，創新教育的開展已成為一種必然。作為一名音樂教師，我曾經幾次外出聽課、取經，這讓我大開了眼界，受益匪淺。的確，創新教學在很大程度上發揮了學生的主體性，激發了學生的學習興趣，在培養學生良好思維習慣和創新能力上起到了積極的作用。但是有的地方的創新教學卻走入了誤區

數字訊號處理課程教學實踐與探索論文　　【摘要】隨著數字化和資訊化的快速發展，對訊號處理要求也逐漸提高。文章分析了數字訊號處理課程教學中存在的問題，探討了數字訊號處理課程教學實踐，旨在為今後的研究提供理論基礎和技術指導。　　【關鍵詞】數字訊號處理;教學實踐;教學探索　　隨著科學研究和工程技術等領域廣泛

合理運用電教媒體 最佳化科學課堂教學論文　　關鍵詞：電教 興趣 效率 智慧 主動 素質　　摘要：在科學教學中，運用電教手段能把時空濃縮和搬遷，世界在熒屏裡展現，還能化大為小，化小為大；化長為短，化遠為近；化靜為動，化動為靜；化快為慢，化慢為快等特點，直觀生動，感染力強，符合兒童的身心特點，是一種知識

淺談小學音樂欣賞教學論文　　音樂欣賞教學是音樂教學中的重要組成部分，是音樂活動的出發點和歸宿，是培養學生音樂鑑賞力最有效的途徑，是一切音樂活動的基礎。它的基本任務是幫助學生了解和熟悉音樂語言，領會和感受音樂作品的內容。那麼，如何才能上好一節音樂欣賞課呢？每一位音樂教師都有自己獨特的經驗，音樂形象不像

淺談農村小學科學實驗教學論文　　內容摘要：科學課程是近年在小學才開設的一門新課程，是一門實踐性很強的學科。課程中設計了大量的實驗教學內容，主要是透過實驗訓練學生動手的能力和在實踐中發現問題的能力。　　關鍵詞：科學 實驗 實踐 學生 主體作用　　科學課是一門實踐性很強的學科。農村小學科學的學習要以動手

資訊文明時代的數字化教學論文　　新世紀資訊文明時代的教學離不開數字資訊科技（Digital information technology）的支援，這是世紀教育發展的一個重要特徵。本文首次提出了數字化教學（Digital teaching）的概念，並從現代資訊科技的現狀與發展趨勢闡述了其內涵及特徵。明

高中羽毛球選項教學之我見的學科論文　　摘要：本文就高中羽毛球選項教學目標、內容與評價創新問題，經過實踐，總結提出：分層教學目標的定位，分層教學內容與組織，教學中如何滲透，體現合作，社會適應與心理素質提高的實現途徑與看法。擬導向選項實施的更最佳化設計，更最佳化的實施過程，促進課程目標的的達成。　　關鍵

新時期體育教師的教學觀論文　　在體育教學向素質教育轉變的過程中，體育教師的教學觀轉變非常重要，其中最突出的表現在價值觀、學生觀和評價觀等方面。　　一、體育的教育價值觀　　教育價值觀是指人們對教育功能與價值的理解和認識。體育教師必須形成正確的體育教育價值觀，才能自覺推動素質教育、健康教育的貫徹落實、當

統計學教學模式論文　　一、適當調整統計學教學培養方案。　　統計學課程的特點是既有理論又有實踐，既講方法又講操作，既要講授理論知識又要涉及現行制度及其變革態勢，是一門綜合性和實踐性較強的課程。教學中要注重展現該課程的實踐性、應用性等特點，著力提升學生獨立分析和解決各種錯綜複雜的實際問題的能力。首先深入

《統計學》實踐教學探索論文　　應用型本科經管類專業是為社會培養既有一定經濟管理專業理論知識，又具有統計調查、整理資料及資料分析能力的人才。《統計學》是一門如何蒐集、分析與探索統計資料的方法論學科，2002年被教育部列為經管類專業核心課程之一，其課堂和實踐教學質量關係到後續專業課程的學習，也直接影響到

大資料時代資料探勘技術教學研究論文　　摘要:隨著大資料時代的到來，在大資料觀念不斷提出的今天，加強資料大資料探勘及時的應用已成為大勢所趨。那麼在大資料教學過程中，我們必須掌握大資料與資料探勘的內涵，並對資料探勘技術進行分析，從而明確大資料時代下資料探勘技術的應用領域，促進各項資料的處理，提高大資料處

小學資訊科技遊戲教學法探究論文　　摘要：隨著全球國際化和交流網路化的大時代趨勢的發展，小學生資訊科技教學作為新時代的教育主體模式越來越受到國際社會的廣泛關注。因此，作為教育大國，我國小學生必須能夠靈活掌握資訊科技，這就要求有關教育部門要結合自身國情，把遊戲教學方法應用到實際教學中去，為小學生創造一個

數字訊號處理研究性教學的獨特性論文　　摘要：隨著訊號處理應用的日益廣泛，工科專業中數字訊號處理課程的重要性也日漸凸顯．因而，傳統的教學方法無法滿足該課程教學內容繁雜及實踐性強的要求．根據數字訊號處理課程的特點，將研究性教學引入到課程的理論與實踐教學環節，同時結合綜合設計性實驗和大學生全程實踐，全面提

童話教學的現實誤區與理想探尋論文　　摘要：童話教學中經常可以看到幾種誤區：教化僭越審美、認知大於感知、剖析剝奪體驗、牽引制約參與等。要克服這些誤區，讓童話精神進入課堂，教師應該以兒童的趣味為依據來選擇童話，應該以引領兒童成長為目的，主動喚起並保護兒童的獨特體驗　　關鍵詞：童話；審美；教化；認知；體驗

課堂教學要注重培養學生的概括能力論文　　21世紀的小學生，不僅需要快速地獲取資訊，而且還要能夠及時把知識轉化成自身的能量——形成能力，這也是教育的最理想目的。因為只有能力才能使一個人終身受益，取之不盡，用之不竭。而能力一經形成將伴隨孩子終生的生活、學習和工作。　　小學數學中一些規律性的知識往往被教師