《我選我》第一課時教案　　【教學目標】　　１、認識“委、補”等８個生字。　　２、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　【教學重點】　　認識“委、補”等８個生字，感悟課文內容。　　【教學難點】　　感悟課文內容。　　【課前準備】　　多媒體課件　　【教學過程】　　一、揭題質疑，初讀課文　　１、同學們，今天我們

《灰椋鳥》第一課時教案　　一、 教材分析　　《灰椋鳥》是蘇教版第十冊第七單元的一篇精讀課文，是作者徐秀娟在鹽城自然保護區工作時寫的一篇記事寫景的散文。課文寫了作者和同伴一次去林場觀察灰椋鳥的經過，生動具體地描繪了灰椋鳥歸林時的壯觀景象，表達了作者對鳥兒的喜愛和對林場工人辛勤勞動的讚頌之情。文章第二大

《草地夜行》第一課時優秀教案　　教學過程：　　（一）揭示課題　　1出示課題　　A從課題中我們可以知道故事發生的地點是－－－　　B故事發生的時間是－－－　　C“行”指什麼－－－　　師：什麼人在草地夜行？夜晚在草地行走會碰到哪些困難？　　（二)讀通課文，理清文章脈絡。　　1自學生字新詞，讀通課文，注意多

《我盼春天的薺菜》教案　　我盼春天的薺菜　　13、教學目標 ：　　1、 初識課文，瞭解大致內容。　　2、 採用變序法學習課文1、2、3、9、10自然段。　　3、 初步學會用自然段段意歸併法概括段意的方法。　　4、 學習部分生字新詞，並鞏固運用。　　教學重點：　　學習課文的9、10兩個自然段，並有感情

《秋天的圖畫》第一課時教學教案　　【學習目標】　　1、認識“圖、梨”等8個生字，會寫“波、浪”等8個字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情。　　3、初步感受“勞動最光榮”。　　4、願意背誦全文。　　【教學過程】　　一、匯入　　出示圖畫本，讓學生說說這是什麼本子?你是怎麼

人教版語文一年級《小小竹排畫中游》第一課時教案　　教學前思：　　1、一年級學生擅長直觀,形象思維能力強，活潑好動，注意力不能長時間集中,所以在理解字詞時,我採取多種形式:看圖理解、聽音理解、聯絡生活經驗理解等。　　2、學生的個性能力不同，所以在指導學生認記字形時，我鼓勵學生用自己的方式記住字形，有助

《白楊》第一課時教案設計　　【教學要求】　　１、學習本課６個生字，正確讀寫“戈壁、清晰、高大挺秀、介紹新疆”等詞語。　　２、有感情地朗讀課文。　　３、初步培養學生正確的人生觀和價值觀以及獻身祖國建設的崇高理想。　　４、理解含義深刻的句子，能在理解的基礎上說出自己的理解。　　【教學重點】　　理解含義深

《三個兒子》第一課時教案設計　　教學理念：　　讓學生真正地走進文字，融入角色，體會課文的情感，使學生產生心靈的共鳴，這是我追求的教學境界。　　教學內容：　　人民教育出版社語文二年級下冊第六單元23 三個兒子　　學習目標：　　1、提高學生獨立識字能力，認識6個生字，會寫9個字。識記字形，規範生字的書寫

《李時珍》第一課時教學教案　　一、導言　　師：同學們，我們的祖國地大物博，人口眾多，有五千年悠久的歷史，有光輝燦爛的文明文化，在漫長的五千年曆史長河中，湧現了無數偉大的政治家、思想家、文學家、科學家，他們是中華民族的驕傲，是我們學習的榜樣。他們有的雖然離開我們很久很久，但他們的動人事蹟代代相傳，他們

《兩隻鳥蛋》第一課時教案設計　　教學目標:　　1、認識蛋、取等12各生字。會寫向、定兩個字。　　2、初步朗讀課文、讀準字音、讀通句子。　　教學重點：識記本課會認的字。　　教學設計：　　一、情景匯入　　我們在的二單元學過的看電視、胖乎乎的小手等課文都是圍繞著哪個字寫的？（愛）對了，第二單元是圍繞著人與

第一課不言代價與回報的教案　　本課要學習的內容“不言代價與回報”，指的是承擔責任往往會獲得一定的回報，但同時也要付出一定的代價。其核心是承擔責任的代價與回報，理解它關鍵是明確承擔責任對個人的重要性，能夠正確評估承擔責任的代價與回報，作出最合理的選擇，能夠為自己的選擇負責，學生已學過正確行使權利和自覺

動能勢能機械能第一課時教案設計　　教學目標　　1、透過案例分析瞭解能量的初步概念，透過實驗探究理解動能及影響動能大小的因素，能利用能量的初步知識分析簡單的生活實際問題。　　2、經歷實驗探究，透過觀察、分析、討論、交流，加深對影響動能因素的理解,培養學生基本的科學探究素養，能書面或口頭表述自己的觀點，

一年級音樂第一課時《大雨和小雨》教案　　教學內容：　　學唱歌曲《大雨和小雨》，活動課 《尋找生活中的聲音》，聽聽我創造的聲音。　　教學目標：　　1 、能尋找並模仿生活中的聲音；　　2 、能模仿幾種聲音；　　3 學唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。　　教學重點：會唱歌曲　　教學難點：使學生逐步建立起對聲音的聯

《敬業與樂業》第一課時教案設計　　教學目標　　1、培養學生按目的篩選材料並加以分類整理的能和不斷積累的習慣。　　2、理解課文在確定話題、運用語言方面的特點。　　3、認識敬業樂業的意義，培養敬業樂業的職業精神。　　一、解題，介紹作者，　　匯入新課：《敬業與樂業》是梁啟超七十多年前，對上海中華職業學校學

《草》優秀教案　　導練要求：　　１、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。　　２、能說出詩歌大意，體會詩人的感情，初步懂得要像小草那樣不怕困難、頑強不屈。　　３、啟發兒童想象，讓學生感受小草蓬勃生長的美感，培養學生熱愛大自然的情感。　　導練重點：　　引導學生理解詩句的意思，體會詩人的感情。　　導練難點：

《田忌賽馬》課堂教案　　本文是由語文教案工作室上傳的：《田忌賽馬》第一課時教學設計之二。　　教學目標：　　1．學會本課8個生字，理解課後題五的詞語，能有感情朗讀課文3—12自然段，並能用自然段歸併法給課文分段。　　2．初步學會看課題推想課文內容的閱讀方法。　　3．知道田忌賽馬轉敗為勝的原因，分析孫臏

識字七（第一課時）教案　　學習目標：　　1、認識“護、牢”等10個生字，會寫2個生字。　　2、準確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏感。　　教學重、難點：認識10個生字。　　教學過程：　　一、看動畫，做遊戲，初識部分生字。　　師：昨天老師接到一張請柬，原來是森林裡的動物要在今天召開聯歡會，我們一起去看看吧

密林怪客第一課時教案　　教學預設目標：　　1． 學會本課的十個生字，能讀準多音字“扎、落”；理解8個新詞語的意思；能寫出“埋伏、順從”的近義詞，能把不完整的句子補充完整；　　2． 初讀課文，理清文章的脈絡，能按事情發展順序給課文分段；　　3． 初步學會用看問題推想課文內容的方法閱讀課文；　　教學預設

《2008，北京》的教案內容　　《2008，北京》教案　　課時目標：　　1、情感目標：能正確、流利地朗讀課文。　　2、認知目標：能正確、美觀地書寫這些生字，認識1個偏旁：包字頭。　　3、能力目標：學會本課的生字“京、申、國、舉、匯”　　教學重點、難點：能正確、流利地朗讀課文　　教學準備：圖片、生字　

兩隻鳥蛋教案　　【教學目標】　　１、認識“蛋、取、涼、定、捧、連、輕、仿、佛、抬、投、向”１２個生字，會寫“聽、唱”２個字。　　２、練習正確朗讀全文，並能正確流利有感情地朗讀課文１～３節。　　３、透過朗讀、理解、體驗，初步培養學生的愛鳥意識。　　【教學重點、難點】　　識記生字；有感情地朗讀課文。