歐姆定律複習課的教學反思　　20xx年4月1日，晉中市教育協會，初中校長協會及有效課堂研討會在我校開展，我上了一節歐姆定律的複習課。　　為了體現“注重學生髮展，改變學科本位，從生活走向物理，從物理走向社會；注重科學探究，提倡學習方式多樣化等初中物理課程基本理念，又要體現有效課堂教學。我採用“學案”，

淺談初中物理教學反思　　教學反思一　　學生是學習複習的主體，他們具有主體性。在複習過程中，教師的任務在引導、提示、規劃、試卷的設計和組合，幫助學生查詢遺漏，切記多講，應給學生的反思歸納、總結、內化、活化和對知識的`梳理提供足夠的時間與空間。教師對測驗的多數試卷不必批改，而應發動學生採用互評、自評相結

九年級地理複習備考的教學反思　　一、緊扣考試大綱，進行全面的、系統的複習　　廣泛蒐集中考資訊，仔細研究教學大綱，認真分析中考試題及模擬題，制定出切實可行的複習計劃是會考取勝的關鍵。複習時我們及時將各個考點的要求、掌握尺度向學生交代清楚，使學生複習時心中有數。同時要求學生每天回家後抽出5分鐘時間來通讀

收集課後學生學習反饋的教學反思　　我們都說教學是一門遺憾的藝術，不管一堂課多麼完美，都會有不足和遺憾之處，我們就在不斷完善中行進在自己的教學之路上。每上完一節新授內容，老師都會佈置或多或少的家庭作業來鞏固當天所學內容。而且這也是比較有效的方法。作業可以讓我們鞏固當天所學的知識。作業可以讓孩子們為第二

將組間競爭引入課堂教學反思　　有關地理區域的四大地理區域的學習是一個比較枯燥的內容，一直以來採用對比講解的方法，雖然只是脈絡是清楚的，但是學生的積極性總感覺調動不夠，是老師灌輸的多。　　今年換了一種方式，兩個地區對比講，將學生分成兩個大組，具體劃分根據教室方位劃分，南方地區和北方地區。另外兩個地區的

一年級音樂上冊《小青蛙找家》教學反思　　本人是本期才到東郡小學進行音樂教學工作的，由於我不是師範類院校畢業且沒有從事過音樂教學工作，所以在音樂教學中是在一個不斷學習和摸索的過程，在教學過程中有很多疑惑，真誠希望得到老師們的指導幫助。當我拿到小學一年級音樂教材的時候，就已迫不及待地翻開課本，令我耳目一

耐力跑的體育教學反思　　自開始推行新的國家中學生體質健康標準後，中學生的體質健康水平的下降被正式的提出瞭解決方案，其最為突出的特點就是將中學生的耐力素質確定為新體標的首要標準，實施耐力素質的一票否決制。新的標準也帶給了我很多新的思考。　　一、如何在學生的中學階段發展其耐力素質？在新體質健康標準中，對

九年級化學上學期教學反思　　給足學生“待答”的時間　　我們的學生在初一時，老師一發問，馬上就有幾個孩子把小手舉得高高，“老師，老師！”“我來，我來！”而如果這時就馬上請這些孩子起來發言的話，對於那些思維節奏較慢的孩子來說，他們往往還沒想出答案，而隨後別人的'回答不可避免地會妨礙他們的獨立思考

七年級歷史下冊《燦爛的宋元文化二》教學反思　　這節課是一節文化課，本課能夠依據初中生活潑好動、酷愛新奇的心理特點及以形象思維能力為主的認知習慣，角色扮演、詞句接龍、播放《清明上河圖》影片等情境，激發了學生對宋元文化的學習興趣，促使他們更深入地感悟宋元時期的歷史，生髮對宋詞等文學藝術作品的熱愛。由於文

關於音樂課教學反思精選　　面對21世紀的國際教育挑戰，音樂教育教學（此文來自）的全新方式，是每個音樂教師認真探索的問題。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基認為：“音樂不是培養音樂家，首先是培養人”；卡巴列夫斯基認為：“音樂課枯燥無味是最無法容忍的，因此，引起孩子們對音樂的興趣，使所有的孩子們都喜愛音樂，並

漢語拼音aoe課後教學反思　　當我看著書中的圖，剛要開口講課時，突然一種靈感闖入腦海。於是我放棄了已準備好的教案，隨著自己的靈感一路走下來，沒想到竟然收到了意想不到的效果。　　我把aoe三幅圖用一個故事穿連起來：一天早晨，一個小姑娘把自己打扮的非常漂亮，她沿著小路來到小河邊，當她看到綠綠的草，清清的

《塗色遊戲》教學反思　　最近，學校在舉行讀書節活動，其中的一個專案是童話劇的表演。我們班選定的主題是《走進安徒生童話》，裡面有一段是《天鵝湖》。那天，我正在為怎樣把《醜小鴨》和《天鵝湖》兩段音樂揉和在一起，小演員的動作該怎麼變換而犯愁。放著《天鵝湖》音樂，我順手拿起一支筆，在紙上隨意地畫著，隨著優美

體育真課堂的教學反思　　體育真課堂應該是有效課堂、高效課堂、自主課堂、學生喜歡的課堂。應該具備以下幾點：　　一、進一步強化體育課堂教學的目標意識，制定合理教學目標，並在課堂教學中緊緊圍繞教學目標進行，最大限度地減少隨意性、盲目性、模糊性，提高教學的方向性、針對性、有效性，以目標統領我們的教學。認真學

讓陽光灑滿操場的體育教學反思　　最近幾天由於練習廣播操的原因，學生都比較煩躁，導致課堂紀律有些鬆散，學生上課不是很積極，反應比較遲緩。這樣一來，我的心情也不是很好，當學生在課堂教學中出現各種各樣的問題時，我有時不是很耐心地去解決，有時會對學生採取一些呵斥的態度。殊不知，學生喜歡體育而不喜歡體育課的原

九年級體育課下學期教學反思範文　　九年級學生正處於青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨於文靜，不好活動。經過一個寒冷的假期，學生的身體素質、運動能力更是都有下降的趨勢，需要大約兩個星期才能恢復到上學期末的水平。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養女生積

八年級體育課上冊原地單手肩上投籃教學反思　　教材分析:　　掌握籃球單手肩上投籃的基本技術；瞭解籃球並熟悉球性、學習籃球的基本技能；不但可以使學生掌握基本的籃球技術，還可以全面發展學生的身體素質，領略體育運動的樂趣；為以後學習更多技能打基礎。　　學情分析:　　八年級學生，身體正處於生長髮育時期，身體素

體育課的教學反思範文　　體育課顧名思義是以身體練習為主,培養意志品質,養成良好習慣,積極參與到其中。　　現在的學生越來越有自己的思想，如果不能按照他們的想法做就有可能不聽話，甚至於起鬨，這就要求我們發揮聰明才智，如何調動他們的積極性。　　第一，合理安排體育教材，提高學生的興趣。興趣是學生最好的老師，

小學三年級美術下冊教學反思　　《畫中的線條》教學反思　　今天我還加了一個環節：讓學生用不同的線條表達不同的情緒。並讓所有的孩子都上黑板上來畫。經歷這一環節後，學生對線條的理解更進一步，尤其是作者為什麼要在此處運用這種線條，表達了作者什麼樣的情緒。在區域性臨摹中把握的比較準確。　　第二課《恐龍世界》教

高三畢業班教師考後的教學反思　　考試是一面鏡子，它是教師課堂教學效果的直接反映。每次考試後，學校按慣例都要求教師寫出卷面分析，不過靜下心仔細想想自己曾寫卷面分析的經歷，無非就是客觀地、表面化的分析一下試卷上出現的問題，不疼不癢，根本沒有深入細緻地分析研究出現這些問題的真正原因，總一味地埋怨學生，從來

人教版八年級語文下《羅布泊,消逝的仙湖》教學反思　　《羅布泊，消逝的仙湖》，以前也上過，也聽過一次公開課，教學的大致思路主要是課堂大量展示、解說羅布泊古今對照圖片，讓學生感知作者在文中流露的生態意識、環保意識，可持續發展意識，過多強調文章主旨的領會。之後發現學生領會文章主旨很容易，但探究的興趣不夠，