我身邊最熟悉的人同學我身邊最熟悉的人同學 我們在寫最熟悉的人的時候,或許會選擇我們的同學作為最熟悉的人的寫作物件。接下來,小編為您介紹了我身邊最熟悉的人同學,感謝您的閱讀! 我身邊最熟悉的人同學一: 我熟悉的人很多,但是我最熟悉我的朋友——楊培森。 因為我從一年級就和他玩了起來,一直玩了三年,他
我身邊最熟悉的人媽媽我身邊最熟悉的人媽媽 起我們身邊最熟悉的人,那就莫過於父母了,那麼是你的媽媽還是你的爸爸呢?以下是小編為您帶來的我身邊最熟悉的人媽媽,歡迎欣賞與借鑑。 我身邊最熟悉的人媽媽一: 我的媽媽是一個可愛的人,她並不漂亮,但非常善良,還非常關愛我。 一天,我正要去班學習,媽媽說:“從
身邊最熟悉的人朋友身邊最熟悉的人朋友 你身邊最熟悉的人是誰呢?是父母還是你的朋友呢?以下是小編為您帶來的身邊最熟悉的人朋友範文,歡迎欣賞與借鑑。 身邊最熟悉的人朋友一: 我有一個非常好的好朋友,他是我最熟悉的人,他是一個男生,他的個子不高,與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋,黃色的皮膚,顯得很健壯,彎彎
我最熟悉的同學作文我最熟悉的同學作文 我最熟悉的同學一: 我有一個非常好的好朋友,他是我最熟悉的人,他是一個男生,他的個子不高,與我是同齡人。他有一個圓圓腦袋,黃色的皮膚,顯得很健壯,彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,臉蛋紅紅的,像兩個紅蘋果掛在臉上,笑的時候就露出兩排潔白整齊的牙齒。 他的愛好是讀課
我最熟悉的一個人爸爸我最熟悉的一個人爸爸 我最熟悉的一個人爸爸【一】 提起我最熟悉的一個人,當然是我的爸爸。 有一次,我們正在上課,突然,“嘩啦啦……”,天下起了大雨。“叮零零……”,放學了。同學們都說“怎麼回家呢!”老師說:“同學們不用著急,要沉著冷靜,家長會來接你們的。”聽了老師的話,大家都安靜了
我最熟悉的一個人弟弟我最熟悉的一個人弟弟 我最熟悉的一個人弟弟【一】 我有一個弟弟,比我小兩歲。他做事非常慢,班裡同學都叫他“老慢”。 一天,“老慢”揹著書包,左手拿著雞腿,右手拿著香腸上學,快走到學校門口時,有一個同學急急忙忙地向“老慢” 跑來。“我忘戴紅領巾了,你有沒有呀?” “老慢”不緊不慢地說
會說話的老鷹童話作文400字會說話的老鷹童話作文400字 從前,有一位獵人,他有一隻會說話的老鷹。 有一天,老鷹在蔚藍的天空飛翔,發現了一隻受傷的野兔,老鷹飛了回來,說:“主人我發現了一隻野兔。“主人非常高興,馬上要老鷹帶他去找野兔,老鷹不緊不慢的說:“只要你給我湯喝,我就帶你去。”主人毫不猶豫的答應了,便和老鷹找野兔,
童話作文糊塗的國王童話作文糊塗的國王 從前,有個娃娃姐姐,她父母雙亡,只有她和她妹妹相依為命。 有一天,娃娃姐姐正在給妹妹做飯,突然,從窗外跳進來一個五彩繽紛的殭屍,娃娃姐姐和她的妹妹嚇得逃到了一個王國裡。 這個王國現在空無一人,到了晚上,國王和他計程車兵們回來了。看見娃娃姐姐和她的妹妹,就問道:“你們為什麼
格林童話有感作文格林童話有感作文 《格林童話》有感_150字 我近幾天讀了格林童話。覺的這本書很好。很利於小學生看。 我在《格林童話》裡看了一篇動人的故事叫《灰姑娘》。 情節大概是這樣的:一個富人的妻子得了重病,去世了。這個富人的女兒天天在母親的墳前哭,但是她很有孝心,在大雪天她生怕母親冷,為母親墳上披著
文具家族裡的童話童話故事作文文具家族裡的童話童話故事作文 書包村裡有一間漂亮的房子,那就是文具盒。 文具盒裡面住著快樂的一家,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們各有各的本領。 鉛筆姐姐穿著美麗的外衣,她又高又瘦,頭上還帶著一頂小巧玲瓏的帽子,她的肚子裡全部都是食物,鉛筆姐姐的腳還可以寫字呢! 橡皮妹妹也
小鳥和大樹的童話故事作文小鳥和大樹的童話故事作文 1大樹和小鳥 一天,一隻小鳥來森林裡築巢,他問了許許多多的樹,他們都怕吵不同意小鳥在他們的樹冠上築巢,小鳥失望的來到最後一顆大樹的面前,他對樹說:“大樹,你能讓我在你的樹冠上築巢嗎?”大樹回答道:“可以啊,小鳥。”小鳥高興地對大樹說“真是太謝謝你了!” 不知哪一天,
春天的童話作文300字(精選10篇)春天的童話作文300字(精選10篇) 在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的春天的童話作文300字(精選10篇),希望對大家有所幫助。 春天的童話作文1 春天來了,她是一個美麗的童話。
童話作文350字八篇童話作文350字八篇 一:“狐假虎威”後傳 自從老虎被狐狸騙了以後,非常非常的生氣,他發誓,一定要把狐狸抓出來吃掉。 有一天,狐狸出門去散步,正在路上悠閒地走著,突然看見了老虎也在不遠處。老虎一眼瞟過來,正好看到了狐狸。狐狸自知逃不掉了,便主動走過去和老虎打招呼:"老虎大哥,近來可好
關於小學小動物童話作文關於小學小動物童話作文 今天是植樹節。 小猴想去野外種樹。它好不容易才從森林裡找了一棵小蘋果樹苗。小猴別提有多高興了。 小猴開始挖坑了。它挖了很長時間,可還是不合適。因為它挖的坑不是太小了,就是太淺了。小猴很著急。 這時候,小兔剛好從這裡經過。小兔說:“我來幫你挖坑吧。”小兔三下五除二地就
森林防火童話作文森林防火童話作文 森林像一個老者一樣用心地呵護著人類的成長,但這位寬厚待人的老者卻時刻面臨著火的威脅,一丁點的火星也可以使她化為一片灰燼,一片烏有!下面是關於森林防火童話作文的內容,歡迎閱讀! 森林防火童話作文 在遙遠的森林裡,住著松鼠一家,他們當中要數松鼠老大最好動了。它還很喜歡玩鞭炮,並且
小學童話故事作文小學童話故事作文 小海螺和小海參 小海螺和小海參是一對很要好的朋友,他們經常一起坐在礁石上曬太陽。太陽透過海水照下來,又柔和又溫暖。 這一天,小海螺又和小海參在一起曬太陽,突然,一條大魚張著血盆大口撲過來,嚇得小海螺大叫一聲:“小海參,快跑!” 小海參也許是嚇壞了,竟然把自己的內臟拋了出來
編寫童話作文的教案編寫童話作文的教案 教學目標 完整地編寫一個童話故事,童話要符合現實生活,並有一定寓意。 能根據童話故事的內容恰當地給習作起個名字。 發展學生想象能力和創造能力。 從編擬童話故事的過程中接受自我教育。 教學重點、難點: 重點:編寫童話故事,培養學生的創造性想象能力。 難點:透過童話
我來到了童話世界作文我來到了童話世界作文 一天,我走在放學回家的路上。突然,我被一個光洞給吸了進去…… 當我醒來時,我發現我來到了一片森林。這時一個聲音響了起來:“你好,我是童話世界的守護者,歡迎你來到童話世界。”說完便再也沒響過了。我走著走著見到了灰姑娘,我心裡一驚:這裡還真的是童話王國啊!當我的心平靜下來之後
文具的爭吵童話作文文具的爭吵童話作文 在熱鬧非凡的文具小鎮裡,生活著穿著一件花大衣的鉛筆,總是躺在“草地”上望著“天”胡思亂想的尺子,老蹲在角落裡與睡牛比睡覺的“乳酪”橡皮……他們你不管我,我不管你,相安無事。但是每週都會出現幾次“比棒辯論拳擊賽”。你聽,嘰裡呱啦,“比棒辯論拳擊賽”又上演啦! 鉛筆說:”我才是
環保的童話作文400字環保的童話作文400字 環境保護(簡稱環保)是在個人、組織或政府層面,為大自然和人類福祉而保護自然環境的行為,指人類為解決現實或潛在的環境問題,協調人類與環境的關係,保障經濟社會的可持續發展而採取的各種行動的總稱。今天為大家準備的是環保的童話,希望能滿足大家的閱讀需求。 環保的童話作文一 在