歡聲笑語初三作文 　　秋風又起了，低空流淌著灰色的雲，秋雨連綿，可憐的秋葉，怎經得起秋雨的侵襲？終於，敵去了枯枝，飛旋地飄落了。　　金秋十月的 一天，在老師們的帶領下，我終於和同學們來到了第一個目的地“香江原野農莊。”　　綠樹成蔭的原野農莊，彎彎曲曲的小山路，一片金黃金黃的田野，讓我們印入了夢鄉。　

初三上冊語文作文:聽雨 　　十一月十六日上午，教室門外，雨一直在下著，天空很陰沉…　　教室裡人群“熙熙攘攘”的，伴隨著些瑣碎聲，時感一絲煩躁。黑板上方的時鐘，長針在悄無聲息地跳動…天花板上白幟的電管發著淡淡的光，與白色的牆壁相襯，看起來並不刺眼，幾隻電風扇停留在半空，扇葉有時微微顫動旋轉…　　每一個

壘高自己初三作文 　　青春，是似火的；生活，是若海的；生命，則是如茶的。當火人的名字被冠在深邃世界中的一粒沙礫中，這粒沙要如何壘高自己，親吻時間給的泡沫，收集一個個美好的字眼，揹負起一份厚重的責任，在一粒沙中擁有整個世界？　　壘高自己，首先要相信自己。風箏飛不高，是因為風安靜了，很多的時候你做得不好

我好像明白了當初你的感覺-初三作文 　　抬頭，揉眼，起身，離開，望著朦朧的天空，聽著那雨水滴落的聲音，微笑，然後，告訴自己：我，很幸福。　　這是第幾次了？呵呵，我不記得了，真的不記得曾經第幾次做著這套令自己厭惡卻又習慣的動作。　　不明白為什麼總是這樣來告誡自己假裝堅強，假裝什麼都不知道，假裝什麼都不

最是那初放的安詳-初三作文 　　總以為滿地的荷花不再綻放，總以為漂泊的白雲找不到家，那澄澈的嬰孩的瞳孔裡，裝不下太多太多的世界。那散發著乳香和麥香的童謠已隨風逝去，惟有清淺的童年清淺地映在湖面上，清淺地照出我初放時安詳的模樣。　　孩提王國的童話光環不知何時被擲落在地，安徒生的天國花園大概早已沉入冰穹

初三下冊第二單元作文:仿寫《手指》 　　我們每個人，都長著上下兩排三十二顆牙齒。可也有人只有二十八顆，至於為什麼，醫生也解釋不了。它們各有各的姿態，也各具不同的作用，正所謂：各有所長，各有所短。　　正門牙和側門牙，可算是佔盡了風頭。它們的家坐落在“出風口”，嘴巴一張開，所有人看到的是方方正正、潔白如

愛無處不在-初三作文 　　有人常問：什麼是愛？其實愛體現在任何方面，它永遠在我們周圍活動，等待著我們去挖掘，把它發現。　　我們首先想到的便是母女之愛。有哪一個父母不愛自己的孩子，有哪一個孩子不愛自己的父母，回答當然是沒有。不是不愛，而是體現出來的方式不同：當父母呵斥我們的時候，不是不愛，是教育我們如

不同的手初三作文 　　小時候，我酷愛畫畫，認為畫畫可以把人物誇張化，要麼很漂亮，要麼很醜，每次拿起畫筆，我便開始專心致志地塗鴉著我微小的世界。記得還在上學前班的時候，老師告訴我們：“要是想畫好一個人，不但要抓住他的特點，還有他的手。手往往透漏出人的一切，也是畫人物像時最難的細節，從一個人的手上也許會

悲痛的力量-初三作文 　　願死者安息,願生者前行。地震早已過去快滿一年，而這麼一句簡單的話語，卻在全中國人心底裡時刻翻滾著，震盪著：5.12，國殤！　　5.12！這是一個什麼樣的時刻，前一刻是美麗的人間天堂，後一刻卻是個人間地獄：山河失色，地動山搖，哀鴻遍野。死神如野獸般吞噬著這裡的每一寸土地和每一

寢室第一晚-初三作文 　　 今天晚上是地理晚自習，地理老師的聲音又小又低沉，教室裡又吵所以我經緯網那一章學的亂七八糟，一點也不懂。老師夾著書進來了他讓我們做最佳化設計，說完自己拿著一本地理書看了起來。上屆的哥哥姐姐們說這個老師看起書簡直就是個書迷地震也不關她的事，但是如果你們吵到他看書你們就有的好受

初三作文表現自己 　　它是人生的一個過渡，從幼稚過渡到成熟，從淘氣過渡到文靜。然而，這其中蘊含著各種滋味，就像五味瓶中的——　　酸　　唉！唉！！唉！！！好端端的一個週末，本來想跟周公好好地泡泡茶、聊聊天。誰知半路殺出個“程咬金”——小表妹。理由很簡單，週末時裝名店大打折扣，媽媽和小姨趕著去“搶購”，

表現自己-初三話題作文 　　世界上沒有兩片完全相同的葉子，也同樣沒有兩個完全一樣的人，每個人都是獨一無二的個體。正因為那份獨特，才有了讓人們表現自己的機會，愛表現是人的天性。　　“這次的`比賽，你就代表我們班去參加吧。”老師對我說。“不，老師，我……我不行的。”怯懦的我終究還是推辭了。我看了看老師，

愛其實很簡單-初三作文 　　“與人玫瑰，手有餘香”，這句諺語我們都聽過。但在生活裡，在我們身邊，有很多事情本來是可以做到的，但往往,卻被我們輕易的忽略了。　　對這句話有深刻的理解，還是緣於我曾親身經歷過的一件事。　　我家小區裡，所有的樓道都安裝了樓道照明開關。當時還不是感應開關，需要人們上下樓的時候

關於初三計劃作文 　　篇一：九年級教學計劃　　初三語文作文教學計劃　　初三年級下學期教學任務很重，我們一方面要抓緊時間趕講新課，夯實學生的基礎知識，另一方面又要對學生進行作文的指導訓練。如何把新課的教學進度和有效地作文教學指導訓練有機地結合起來，尋找一個平衡點，對於初三語文老師來說是比較有挑戰性的。

初三自我評價500字作文 　　自我評價的功能首先表現為自我功能，就是說，它對人的自我發展有著特殊的意義。那麼初三學生的自我評價要怎麼寫呢？下面請看小編為大家帶來的初三自我評價！　　初三自我評價作文1　　本人在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科

走過那一個拐角初三學生作文 　　走過那一個拐角初三學生　　漫步在成長的街道上，假如走上寬闊筆直的大道，讓你賞心悅目的風景會盡收你的眼底。但是，時而走上一條蜿蜒曲折的泥濘小路是不可避免的，在這條泥濘的小路上，會有一個又一個未知的`拐角靜靜的等著你，去走過、去探索。當你硬著頭皮走過後，可能你會漸漸走上一

初三作文-思戀深秋 　　我深愛秋天！因為秋的寧靜使我留戀，秋的孤傲讓我欣賞，而秋的悽美更令我沉醉！　　你看，清晨，深秋的山中，雲霧迷濛。在朦朧的霧藹中，那淡淡的晨霧，似細雨漫天飛灑，似薄煙冉冉升起，似輕紗飄飄悠悠。山中的景物恰似海市蜃樓，若隱若現。透過薄霧，只見一座精緻的小亭靜靜地獨立在黛色的山頂上

初三參考作文：給媽媽梳頭 　　昨天，媽媽讓我給她梳頭。　　因為小時候的我，總是喜歡拽著她那長長的頭髮，裝作一本正經的樣子給她設計“天仙般”美麗的髮型。每次在腦袋瓜裡想的.那種美麗，到手上實踐起來卻總不是那麼回事。常常弄得全家人哭笑不得。　　長大了，一天到晚在學校裡。很少像小時候那樣和媽媽親密了，像這

平淡的冬初三作文 　　我心裡一直有個計較：冬天好呢，還是夏天好呢？這不，冬天來了，再次品品吧。　　樹木的顏色已變成夏夜月下的影子；地上的雜草已黃得發白，像有些少男少女染過的毛髮；天上的飛鳥少了許多，偶爾看到一群家養的鴿子，在低空幾圈盤旋。　　路上的行人雖沒大減少，但多在電車子上加了暖把和護腿，有的甚

豬的自白初三作文 　　不要問我從哪裡來，我的家鄉在豬圈；不要問我到哪裡去，通向屠宰場的路很遙遠……　　我是一頭豬，一頭曾經無憂無慮地和家人生活在飼養場的豬。我的家庭很幸福，有疼我的爸爸媽媽，有寵我的哥哥姐姐，還有一大群和我遊戲的小夥伴。雖然我的家沒有像羊小姐家那麼優越的環境，也沒有狗少爺吃的飯菜那麼