九年級歷史科目教學工作計劃
一、指導思想：以學校教學計劃、歷史備課組工作計劃為指導，按照新課程目標的要求，以提高課堂效率為切入點，達到掌握基本歷史知識，形成豐富的歷史想象力和知識遷移能力，逐步形成獨立思考的能力；初步瞭解人類社會是從低階向高階不斷髮展的、歷史發展是有規律的等科學的歷史觀，學習客觀地認識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現象目的。
二、學情分析：學生思想上存有副科不重要，不願意進行深入的研究，不願意花時間進行背誦，使大部分學生基礎知識不紮實，更有部分學生基本只做選擇題，不做問答題。
三、工作目標：
1、作好學生思想工作，讓他們真正瞭解歷史學科在中考中地位，使我校歷史教育教學達到全旗一流水平。
2、搞好常規教學，向四xx分鐘要質量，提高課堂效率。
四、教材分析：
世界古代史：
內容：
1、人類文明的開端。
2、亞歐的封建社會。
3、古代文明的傳播與發展
考點：
1、氏族公社。
2、亞非文明古國。
3、西方文明之源。
4、日本的“大化改新”。
5、中古時代的歐洲。
6、文明傳播的兩種方式。
7、世界三大宗教。
8、古代文字。
9、古代科技與文化戲劇的突出成就。
世界近代史：
內容：
1、步入近代。
2、早期資產階級革命及殖民擴張。
3、無產階級的鬥爭與資產階級統治的加強。
4、壟斷資本主義時代的世界。
5、近代文化。
考點：
1、文藝復興及新航路的開闢。
2、英國資產階級革命。
3、美國的誕生。
4、法國大革命。
5、拿破崙。
6、第一、二次工業革命。
7、殖民擴張及反抗。
8、馬克思主義的誕生。
9、美國南北戰爭。
10、俄國農奴制改革。
11、日本明治維新。
12、第一次世界大戰。
13、啟蒙思想。
本冊教學重點：
世界古代史：
1、亞非文明古國是人類文明的發祥地。
2、雅典的民主政治是近代西方政治的源頭。
3、友好使者推動了東西方經濟文化的.交流。
4、古老的文明。
世界近代史：
1、資本主義時代的曙光。
2、歐美早期資產階級革命。
3、兩次工業革命的成就及影響。
4、俄國1861年改革。
5、日本明治維新。
五、具體措施：
1、同班主任一起作好學生思想工作，讓他們真正瞭解歷史學科在中考中地位，使他們端正學習態度，真正學進去。
2、教師認真備課，作到備課“透”、講課“活”作業“精”，使學生每一節課有所收穫。強化集體意識，並且落實到實處，完全按照學校的要求搞好“兩研”“四定”“四備”“三個確定”要明確考點、重點、難點，重點作好學情分析，分析出現的問題，根據學生的實際情況解決問題。
3、教師要認真鑽研教材，領會課標的內容，其次多閱讀與專業書籍，深入挖掘教材，將知識點、重點、難點、考點熟記於心使之貫徹在教學之中，設計好課時作業，精選習題接近中考。培養學生應試能力。
六、附教學進度表
複習備考