Unit11Whatdoyoulike說課稿範本　　Unit 11 What d u lie?說課稿　　1．說教材　　1．1教材內容　　本節教材的主要話題是Fd，功能為運用I lie….句型表達自己喜好什麼食物，並在此基礎上進行簡單的語言交流。　　1．2教材的地位　　本單元主要是學習一些食物、飲料方

鶴群翔空說課稿　　一、 說教材　　１、課文內容：　　本文是一篇富於詩情畫意的優美散文。作者江口渙是20世紀日本知名的小說家、評論家。他採用紀實的描寫手法，透過二個特定的場景去寫高貴、典雅、溫馴的鶴群振翅高空展示的美姿和搏擊倉鷹而凸現的精神。託物而言志，儘管所託之言，所抒之情是含蓄而深沉的，對鶴群進行

大學說課稿模板格式範文　　一、說教材：　　1、地位、作用和特點：　　《________________》是高中數學課本第______冊（____修）的第____章“________”的第______節內容。　　本節是在學習了___________________________________之後編

筍芽兒說課稿範文　　教材簡析　　本課是一篇科學童話，講的是春回大地，萬物復甦，筍芽兒衝破一切阻礙，由竹筍生長為強壯的竹子的經過。作者透過這個故事，啟迪學生要趁大好時光，衝破阻礙，好好學習，勇於進取。　　題目點出了題材範圍，即寫一顆“筍芽兒”這個主要人物（植物人格化）。“筍芽兒”是一個名詞，從課題亦可

《核舟記》說課稿怎麼寫　　《核舟記》是省編語文教材第三冊第一單元的第三篇課文。現就教材、教法、學法及教學程式四方面加以說明。　　一.說教材　　(一)教材概述　　《核舟記》是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，具有濃厚的文學色彩。全文僅400餘字，卻描述了整個核舟的全部景物。語言見解生動嚴密。在教學時應採

雨霖鈴說課稿範文　　我今天說課的題目是高中語文必修四第二單元的《雨霖鈴》。下面我從教材分析、學情介紹、教學方法、學習方法、教學過程五個部分來進行說明。　　一、教材分析　　(一)單元教學目標　　必修四第二單元編選的是宋詞,在人教版五個必修模組中,這是唯一的宋詞單元。本單元選取的是四位著名詞人的作品。四

《正數和負數》說課稿範文　　教學目標　　1. 知識掌握目標：使學生了解和掌握正數、負數和零的意義.　　2. 技能能力目標：培養學生觀察、分析、概括的邏輯思維能力和解決實際問題的能力。培養創新意識和精神、培養學生合作意識。　　3. 德育目標：透過負數的引入，對學生進行愛國主義教育。　　教材分析與處理、

《天上的街市》說課稿範文　　【說教材──教材分析】　　〖整體把握　　《天上的街市》是詩人郭沫若１９２１年創作的一首現代格律詩。詩人由現實中街燈聯想到天上的明星，再由天上的明星聯想到街燈，進而想象天上的街市，想象天上美麗的景色，想象天上街市裡的珍奇，想象過著幸福生活的牛郎織女。透過對天上美好生活的描繪

新人教五上可能性說課稿　　可能性屬於統計與機率範疇，這是學生在用一定、不可能、可能等詞語描述可能性的基礎上教學的，透過這節內容的學習使學生不僅能用以上詞語描述事件出現的機率，還要會用量化的方式，既用分數描述事件發生的機率。　　這節內容是教學用分數描述等可能性事件的第一課時，主要透過活動使學生會用幾分

《司馬光》說課稿範文　　一、說教材。　　《司馬光》是義務教育六年制小學語文一年級下冊第五組第三篇講讀課文。本文寫的是司馬光和幾個小朋友在花園裡玩，一個小朋友不小心掉進盛滿水的缸裡，別的小朋友都慌了，而司馬光卻沒有慌，他急中生智，舉起石頭砸破水缸救出小朋友。全文情節生動、敘事性強，故事的插圖生動、形象

《趙州橋》優秀說課稿範本　　教材分析：《趙州橋》是一篇精讀課文。這篇說明性的課文共4個自然段,介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀。課文語言準確、簡練,又不乏生動。短短的幾百字,不但寫了趙州橋的位置、設計者、建造年代,而且把趙州橋的外形特點清楚地展現在了人們的眼前,然後講這樣設計的好處：減輕衝擊力,節省石

《十三歲的際遇》說課稿範文　　一、教材分析　　《十三歲的際遇》是北大素有“才女神童”之稱的田曉菲所撰寫的一篇抒情散文。她以優美空靈的筆調向大家介紹了自己十三歲的際遇以及北大的人文精神，此篇課文堪稱為散文閱讀的經典之作。　　《十三歲的際遇》是初中語文教材第一冊第二單元的一篇課內自讀課文，初中第一冊要求

《雖有嘉餚》說課稿推薦　　一、說教材　　1、教材的地位及作用　　我們使用的這套語文教材，注重聯絡生活，紮實、靈活、有序地全面提高學生的語文素養。教材在編排上體現了多樣性和階段性，初一年級著重培養一般的閱讀能力。《雖有嘉餚》是七年級上冊第四單元選排的課文,本單元的教學重點是：能借助註釋和工具書讀懂課文

《小數乘小數》說課稿範本三篇　　小數乘小數說課稿（一）　　今天我說課的課題是《小數乘小數》。它是人教版小學五年級上冊第九單元第一課時的教學內容。這部分內容主要是教學小數的計算，教材一共安排了兩道例題和一個練習。　　一、教材分析：　　（一） 教材所處的地位　　小數乘以小數是在學生學習了小數乘以整數、整

《西北放歌》的說課稿　　花兒”和“信天游”這兩種民歌體裁以及感受民歌《山》改編成的合唱帶來的藝術魅力則是本節課的教學重難點。為了順利地完成教學目標，既要突破教學重難點，又要避免讓學生感到枯燥、困難，從而遵循音樂教育應當以興趣愛好為動力的新理念，充分激發學生的興趣，讓學生想學，為此我精選了以下幾種教學

填未知加數的說課稿　　一、教材分析　　“填未知加數”是九年制義務教育小學數學教材第一冊第60頁的內容。本課是在學生學習掌握了10以內數加減法的基礎上教學的。學好它將為後面繼續學習20以內數的進位加法及應用題打下良好的基礎。　　根據教材的編寫特點及大綱的要求，結合學生的實際，可確定本課的教學目標為如下

《有序數對》的說課稿　  《有序數對》說課稿　　天津靜海縣大邱莊鎮大屯中學 楊緒高　　各位老師：我說課的題目是《有序數對》．該節內容是人教版義務教育實驗教材（供天津用）七年級 《數學》 上冊第三章《平面直角座標系》的第一節（教材86頁-88頁）．我將從以下五個方面對本節課的設計進行說明．　　第一方面

《找因數》的說課稿尊敬的各位評委，各位老師：　　大家好！今天我說課的課題是《找因數》，我將嘗試用新課標的理念來指導本節課的教學，對於本節課我將以“動手操作”、“有序思考”、“合作探究”為思路從教材分析、學情分析、教學策略、教學程式和教學評價五個方面加以說明。　　一、教材分析：　　（一）教材分析及本課

《虞美人》說課稿範本　　開場白：　　各位評委老師，你們好！　　我說課的篇目是《虞美人》。　　一、 說教材　　《虞美人》是人教版普通高中課程標準實驗教科書高二語文選修教材《中國古代詩歌散文欣賞》第三單元第四篇課文，屬於自主賞析的課文。《虞美人》是第4篇課文《詞七首》的第一首，它是五代著名詞人，南唐後主

《買鉛筆》的說課稿　　一、說自我：各位領導評委上午好。我叫xx，來自xx學校。　　二、說教材。《買鉛筆》是北師大版小學數學第一冊第七單元（加減法二）的第一課時。本課教學是在學生學習了 20 以內的進位加法，以及 10 以內加減法，初步感知了加減法之間的關係的基礎上進行的，是今後學生學習 100 以內