噪聲的危害和控制教學設計　　一、噪聲　　定義：凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音。　　噪聲的來源　　【提出問題】令人心煩意亂的聲音常來自哪裡呢?　　【實驗器材】兩玻璃片、鐵釘。　　〖方案1〗將兩玻璃片的稜接觸後摩擦，讓學生聽發出的聲音。　　〖方案2〗用鐵製品與

《在山的那邊》教學設計　　今天，我授課的內容是詩歌《在山的那邊》。這篇課文是義務教育課程標準實驗教科書《語文》七年級上冊第一單元第一課。　　本課是整個初中階段語文學習的第一課，對貫徹課程標準和整個初中階段的語文學習有著深遠的影響。教師一定要著眼於“全面提高學生的綜合素養”，牢牢把握語文課程的工具性和

人琴俱亡教學設計說話稿　　說教材：　　《人琴俱亡》編排在蘇教版語文課本八年級上冊第三單元。本單元的主題是“至愛親情”。幾篇文章特點不同。《背影》重在理解蘊藏在字裡行間的樸實而深厚的父子情感；《甜甜的泥土》告訴我們人間的至親至愛猶如寬廣厚實的大地般無處不有，無時不在；而《人琴俱亡》則用極為簡潔的語言，

高中文言文《種樹郭橐駝傳》的教學設計　　學習重點　　1、熟讀、背誦課文，理解課文思想內容，歸納文言文常用虛詞的意義或用法。　　2、弄清說賦疏傳四種文體的內涵，結合其文體特點，理解課文的思想內容。　　3、初步學會區分虛實，辨析積累常見虛詞的意義或用法。　　教學重點：　　1、學習本文的諷喻性特點，理解作

初中語文教學設計之文言文貶謫文學專題　　【教學目標】　　知識與技能：瞭解“記”這種文體，掌握“四記”的內容、情感。　　過程與方法：用知人論世的方法比較“四記”，並聯系其他貶謫作品體會異同。　　情感、態度與價值觀目標：培養學生樂觀的精神，為理想不懈奮鬥、堅毅的品格。　　【教學重、難點】　　教學重點：體

《天淨沙·秋思》的教學設計　　（教學設想：《天淨沙·秋思》反映的是遊子思鄉之情，而《君子于役》則反映的是妻子思夫之情。這兩篇文章能不能結合起來學呢？）　　師：同學們學過歷史，知道我國第一部詩歌總集是什麼嗎？（《詩經》）　　師：《詩經》305篇，其中有一篇名叫《君子于役》，我們今天先來欣賞一下該詩的第

《天淨沙·秋思》教學設計　　教學目標：　　1、透過反覆誦讀，能正確說出作者寄寓在小曲中的思想感情。　　2、透過畫面的賞析，準確描述小曲表現的形象，體會形象中蘊涵的意境。　　3、透過對比閱讀，學習用具體的意象表達抽象的感情的方法。　　4、能背誦並默寫課文，積累古代描寫“愁”的詩文。　　研究目的：自主學

小學語文《核舟記》教學設計　　小學語文《核舟記》教學設計　　【說教材】　　一、教材概述　　《核舟記》是一篇介紹一件精美工藝品的小品文，具有濃厚的文學色彩。全文僅400餘字，卻描述了整個核舟的全部景物。語言見解生動嚴密。在教學時應採用多種形式，引導學生掌握重點詞句，領悟文章內容，培養文言語感。同時，要

小學語文《尊嚴》教學設計（通用10篇）　　一、教材說明　　課文寫的是美國石油大王哈默年輕時的一個故事。在一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他飢寒難忍，但是他拒絕了送到面前的食物，理由是他不能白吃人家的東西，只能在幫忙幹完活以後，他才吃這份食物。後來，他留在傑克遜家裡幹活，成為莊園裡的一把好手。從這件事可

對稱式紋樣的教學設計　　課題：對稱式紋樣（設計）　　教學目的 學習用對稱的法則設計對稱式紋樣，“學會用一種顏色（加白或加黑）的深淺畫成。　　作業要求 用對稱式設計一幅單獨紋樣，並用一種顏色的`深滿畫成。對稱式紋樣（設計）　　教學過程　　一、出示民間工藝品，認識對稱紋樣及其用途並板書。對稱式紋樣（設計

巴西教案教學設計　　教學目標：　　知識與能力：　　1、運用地圖指出巴西的地理位 置、首都和主要城市　　2、根據地形和氣候特點，分析亞馬孫河水量巨大的原因　　3、根據地圖和資料聯絡巴西自然條件討論該國如何開發利用和保 護熱帶雨林　　過程與方法：　　充分運用資料，讓學生討論、比較　　情感與價值觀：　　使

二年級語文《寶蓮燈》教學設計　　《寶蓮燈》　　教學目標：　　1、透過回憶、聽賞等藝術的手段，學生初步瞭解《寶蓮燈》的劇情和歌曲，感悟母子情深，理解幸福的含義，激發其創作《寶蓮燈》的興趣。　　2、透過演、評、繪、制等藝術的手段，學生初步學會評價、戲劇表演，學會利用身邊廢品製作，提高學生創新思維、合作能

“交通運輸網中的線”教學設計　　教學目的　　1.結合課文例項，瞭解交通運輸網中點的區位選擇。　　2.理解影響上海港的因素。　　3.結合例項分析交通運輸網中的點的影響因素。　　教學重點與難點　　1.重點：影響交通運輸網中點的區位因素的一般規律。　　2.難點：港口形成的條件及區位因素分析。　　課時安排：

二年級下冊《平移》教學設計範文　　在教學工作者開展教學活動前，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的二年級下冊《平移》教學設計範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　二年級下

一年級語文下冊《識字2》的教學設計　　【教材分析】　　本課借鑑傳統“三字經”的語言形式，利用傳統《三字經》押韻上口、好讀易記的特點，將識字寫字教學與愛長輩、愛家庭的教育融為一體，並賦予愛的教育以新的內涵。這篇韻文節奏感強，讀起來琅琅上口，學生朗讀積極性很高，正確流利地朗讀比較容易。所蘊涵的愛的教育不

小學語文《詠柳》教學設計　　《詠柳》教學設計　　一、匯入　　1、複習所學；　　師：同學們已經學過許多古詩了，你們能背幾首給老師聽聽嗎？　　生背古詩。　　2、引入新課；　　師：今天我們再來學習一首古詩。是第九課古詩二首中的《詠柳》。（板書課題）請自由讀一下這首詩，把不認識的字，詞勾下來（生朗誦古詩）　

關於生物的變異的教學設計（精選8篇）　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的關於生物的變異的教學設計，希望能夠幫助到大家。　　生物的變異的教學設計 篇1　　教學目標：　　1、知識與

《鳥島》的教學設計　　教學要求：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、激發學生愛鳥、護鳥的思想感情。　　教學準備：多媒體。　　教學過程：　　一、 學習課文第二自然段　　1．小朋友們，透過上節課的學習，我們知道在青海湖西部有一座聞名中外的（生答：青海湖鳥島）（師板書課題）每當春季來臨，天氣轉

關於小學四年級的英語教學設計　　一、Learningaims　　1、學單詞　　2、一般現在時　　3、Howdoyougoto…?　　二、LessonPreparation　　Newwords　　三、教學步驟：譯下列短語和句子　　1、校車2、游泳池3、班級4、學生5、你怎麼去公園?6、我乘小汽車去公園

教案教學設計閱讀講評　　教學目標：　　1、瞭解中華民族悠久的歷史，領略獨具魅力的神話天地　　2、透過閱讀，豐富學生想象力和創造力，開拓視野，啟迪智慧。　　3、感受遠古人類呼喚光明、伸張正義、信守真理的美好品質。　　4、瞭解中國古代神話的豐富多彩和璀璨的歷史文化。　　重難點：1、瞭解中華民族悠久的歷史