《將心比心》優秀教學設計參考　　【教材簡析】　　這是一篇略讀課文。課文記敘了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫院輸液所經歷的一件事，說明如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多些寬容和理解。　　【教學目標】　　１、情感目標：　　引導學生理解課文

一年級數學上冊“用數學”教學設計（精選11篇）　　在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的一年級數學上冊“用數學”教學設計（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《太陽》經典教學設計　　《太陽》教學設計　　【設計理念】　　１、打破傳統的直接匯入教學模式，利用多媒體進行謎語引題、動畫匯入充分激發學生興趣；　　２、給學生以自主學習的權利，充分調動其學習積極性，引導其積極參與；　　３、給學生提供自學指南，使他們掌握科學的自學方法，在合作交流中自悟自得；　　４、不侷

語文練習教學設計模板　　教學目標：　　1、鞏固本單元學過的生字，讀準字音，正確書寫，能區分形近字。能認讀由熟字組成的6個詞語，瞭解它們的意思。　　2、透過說和做，養成在學校學習的良好習慣。　　課時安排：2課時　　第一課時　　教學目標：　　練習13　　教學過程：　　一、指導練習第1題。　　1、讓學生看

《電腦棋手》的教學設計範文　　教學目標：　　1、透過學習課文,能對電腦產生興趣,體會使用電腦的樂趣。　　2、學會本課生字、新詞，瞭解電腦棋手是怎樣下棋的。　　3、掌握默讀的方法，提高閱讀效率。　　教學課時：二課時　　第一課時　　教學目標：　　1、學會本課生字並正確書寫。　　2、積累詞語。　　3、初讀

小學音節課教學設計　　一、教學目標：　　1、能按順序填寫漢語拼音的大寫字母。　　2、能正確拼讀音節寫漢字，瞭解名詞組合式的構成。　　3、縮寫、仿寫句子，能把句子補充句子。　　4、能抓住關鍵詞句讀懂短文。　　二、教學安排：　　2課時　　第1課時　　教學內容：　　1、能正確拼讀音節寫漢字，瞭解四字並列的

《打電話》的教學設計　　一、教學目標　　１、透過閱讀，練習，知道打電話的一般步驟。　　２、知道通電話時做到講話內容集中，語言簡明，口齒清楚。　　３、學會打電話並懂得打電話中的禮貌用語。　　二、教學重點、難點　　１、重點：打電話的.一般步驟。　　２、難點：打電話內容集中，語氣簡潔。　　三、教學過程：　

練習課程教學設計參考　　一、教學目標：　　1、能熟練地拼讀音節，寫出相應的句子；能在指定的句子中，正確辨別選用音近字或形近字；能把同類詞語進行邏輯歸類。　　2、能給句子加上頓號、逗號和句號。　　3、能照樣子把前果後因的句子改為前因後果的句子。　　4、能用讀兒童科普文章的方法閱讀短文，理解短文所介紹的

學弈的優質教學設計　　教學目標：　　1、 能讀通課文，理解課文意思。背誦課文。　　2、 能瞭解古今語言的區別，能根據課後的註釋理解課文。　　3、 能從課文中領悟到做事要專心致志，不可三心二意的道理。　　4、 對文言文產生興趣，並嘗試在課外讀一些文言文。　　一、匯入新課　　出示常見的文言警句(投影片)

《草》的教學設計內容　　教學目標：　　1.學會本課5個生字。認識離、枯、榮、野、燒、盡6個字。　　2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。　　教學過程　　一、談話引出課題。　　1．教師手拿一棵小草提問：這是什麼？你們知道它有什麼特點嗎？你對什麼季節的草最感興趣？為什麼呢？（學生可結合查詢資料。）　　2．

有關識字的優質教學設計　　設計意圖　　這是一堂典型的集中識字課。新課程注重激發學生主動學習的興趣，倡導自主、合作、探究的學習方式，因此，本節課的設計貫徹一個重要的教學觀：創設情境、激發興趣、自主探究、合作學習，使原本學生厭學的枯燥乏味的集中識字課變成人人樂學的趣味識字課。　　教學目標　　1．認識蜻蜓

那天中彩的教學設計　　一、教學目標　　知識技能目標　　1．用現有的識字方法，、聯絡上下文，學會15個生字，理解新詞；　　2．複述課文主要內容，提高口語表達能力；　　3．透過討論和想像，提高認識能力和思維能力。　　過程方法目標　　1．聯絡上下文理解課文內容，然後完成課後第二題；　　2．透過合作解疑，培

關於《識字2》的教學設計　　課前透視　　《識字2》共有十二個詞語，展示了學校生活的多姿多彩，描繪了一幅幅在素質教育理念下的學校生活畫面。教材配有六幅插圖，用以幫助學生理解，學生透過讀詞語，想畫面，識生字，一定會感到非常熟悉、親切、有趣。在愉快的氛圍中學習生字，加深對學校生活的熱愛。　　學校生活的豐富

2017最新爭吵教學設計　　爭吵教學設計　　教學目標　　1．透過理解課文內容，懂得人與人之間要團結友愛，相互寬容。　　2．給課文分段，歸納段落大意，說出課文主要內容。　　3．學習生字詞，練習用緣故、誠心誠意造句。　　4．有感情地朗讀課文。　　教學重點、難點　　1．聯絡課文內容，體會爭吵後我和克萊蒂的

識字一的教學設計　　教具: 課件、小黑板等　　教學目標：　　1、觀察圖畫，看懂圖意，對照圖畫理解句群意思。　　2、學會13個生字，會寫5個字，讀準字音，認清字型，理解字義，正確書寫田字格 中的字。　　3、能主動積累有關春天的詞語。　　4、留心觀察周圍的事物，豐富自己的見聞和感受。　　教學重點、難點：

《買文具》教學設計模板　　【教材分析】　　《買文具》是北師大版小學數學第二冊P70~71第6單元《購物》裡面的教學內容。人民幣是我國法定的貨幣，在人們的生活中起著重要的作用。一方面使學生初步知道人民幣的基本知識和懂得如何使用人民幣，提高社會實踐能力；另一方面加深對100以內數的概念的理解，學以致用，

《種水珠》教學設計的範文　　教學目標：　　1 學會本課的生字新詞　　2 理解課文內容，認識水珠，瞭解水珠的特點和作用，瞭解水的自然迴圈。　　3 正確流利地朗讀課文.。　　教學重難點：　　1 學會本課的'生字新詞　　2 理解課文內容，認識水珠，瞭解水珠的特點和作用，瞭解水的自然迴圈。　　重難點

ieiu的教學設計欣賞　　ieiu的教學設計　　教學目標　　1 學會韻母ie iu ，能在四線格中正確書寫，會讀它的四聲。　　2 能準確拼讀聲母ie iu 與組成的'音節。　　3 試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。　　教學重難點　　讀準韻母和準確拼讀ie iu 相應的音節。　　教學方法　　導

關於《太陽》精品教學設計　　教學目標：　　1、 學會本課的生字，認字13個，會寫6個字。認識新筆畫橫撇豎折折鉤。　　2、 有感情地朗讀課文，背誦課文。　　3、 使學生認識人類離不開太陽，培養學生熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識。　　教學準備：　　1、 教師準備《后羿射日》的故事、字詞卡片。

ining的優質教學設計　　教學目標：　　1、學會複韻母in、ing及其對應的音節，能在四線格中正確書寫，會讀它們的四聲。　　2、自己拼讀兒歌，感受學拼音的樂趣。　　3、體會前後鼻韻母發音的不同，.能正確拼讀韻母是in、ing的音節。　　教學重難點：　　體會前後鼻韻母發音的不同，.能正確拼讀文中出現