獨木舟之道閱讀訓練及答案獨木舟之道閱讀訓練及答案 ①移動的獨木舟頗像一葉風中搖曳的蘆葦。寧靜是它的一部分,還有拍打的水聲,樹中的鳥語和風聲。盪舟之人是獨木舟的一部分,從而也與它所熟悉的山水融為一體。從他將船槳侵入水中的那一刻起,他便與它一起漂流,獨木舟在他的手下服服帖帖,完全依照他的意願而行。船槳是他延長的手臂,一如手臂
《送石昌言為北使引》閱讀答案《送石昌言為北使引》閱讀答案 送石昌言為北使引 蘇洵 昌言舉進士時,吾始數歲。未學也。憶與群兒戲先府君側,昌言從旁取棗慄啖我;家居相近,又以親戚故,甚狎。昌言舉進士,日有名。吾後漸長,亦稍知讀書,學句讀、屬對、聲律,未成而廢。昌言聞吾廢學,雖不言,察其意甚恨。後十餘年,昌言及第第四人,守官四方
《子思言苟變於衛侯曰》文言文閱讀附答案《子思言苟變於衛侯曰》文言文閱讀附答案 子思言苟變於衛侯曰:“其材可將五百乘。”公曰:“吾知其可將。然變也嘗為吏,賦於民而食人二雞子,故弗用也。”子思曰:“夫聖人之官人,猶匠之用木也,取其所長,棄其所短。今君處戰國之世,選爪牙之士,而以二卵棄干城之將,此不可使聞於鄰國也。”公再拜曰:“謹受教矣。”
詩歌還回得了故鄉嗎語文閱讀理解附答案 詩歌還回得了故鄉嗎語文閱讀理解附答案 宗仁發 ①翻開眼下的詩集或詩歌刊物,很容易就會看到表達對故鄉情感的作品,但未必都能讓人讀得下去,因為不少作品與詩人的內心真實世界無關,不少寫故鄉的詩人,心中其實並沒有故鄉,他們也無意去苦苦尋找自己的故鄉。對他們而言,寫故鄉只不過是某種功利性策略而已。 ②
舊唐書閱讀訓練及答案舊唐書閱讀訓練及答案 李藩,字叔翰,趙郡人。藩少恬淡修檢,雅容儀,好學。父卒,家富於財,親族吊者,有挈去不禁,愈務散施,不數年而貧。年四十餘未仕,讀書揚州,困於自給,妻子怨尤之,晏如也。杜亞居守東都,以故人子署為從事。洛中盜發,有誣牙將令狐運者,亞信之,拷掠競罪。藩知其冤,爭之不從,遂辭出。後獲真
最後的山閱讀練習及答案最後的山閱讀練習及答案 緬因州北部的秋天,黃昏將近,天上零零落落地掛著些許浮雲,一朵一朵的雲影將這山區的景色裝點得格外瑰麗、動人。幾個取著印第安名字的少年營地就坐落在這兒。 當微風在清涼的黃昏裡顫顫悠悠時,我每每站在一棵老橡樹下,舉目凝望,前方的灌木叢和沼澤地盡收眼底;再往前數里,一座小山映入眼
現代文閱讀《扇子》題目及答案現代文閱讀《扇子》題目及答案 (2014江西)現代文閱讀扇子 黎戈 《東周列國志》裡,看到過這樣的插圖:兩個梳雙髻的宮女,手執長柄大扇,立在對坐暢談國 事的公侯身後,這樣的扇子多半是由奴僕執掌,象徵性大於使用目的,它是表白強權的道具。準確地說,它是禮儀扇。 漢代的扇子,則是用竹篾編成,其形
現代文《你今天寫字了嗎》閱讀題目及答案現代文《你今天寫字了嗎》閱讀題目及答案 (1)您有多久沒用筆寫過文章了?您有多久沒給鋼筆灌過墨水了?還記著寫字時胸口與桌子之間要有一拳寬嗎? (2)自從文字處理電機化、辦公無紙化以來,在相當多的領域中,用筆寫字已經被用鍵盤敲字取代。寫字寫字,當“寫”不在了,“字”該何處? (3)以前上學時老師
雲陽館與韓紳宿別閱讀理解及答案雲陽館與韓紳宿別閱讀理解及答案 雲陽館與韓紳宿別 (唐)司空曙 故人江海別,幾度①隔山川。 乍見翻疑夢,相悲各問年。 孤燈寒照雨,溼竹暗浮煙。 更有明朝恨,離杯惜共傳。 [注] ①幾度:多少年 ②共傳:一起舉杯。 14.從體裁上看,本詩屬於 詩。根據本詩內容,標題中“宿別”的意思是 (
當美德成為智慧短文閱讀答案當美德成為智慧短文閱讀答案 ①在美國波士頓“二戰”猶太人蒙難紀念碑上,刻著德國新教牧師馬丁·尼莫拉留下的銘文:在德國,起初他們追殺共產主義者,我沒有出來說話──因為我不是共產主義者;接著他們追殺猶太人,我沒出來說話──因為我不是猶太人;此後他們追殺工會成員,我沒有出來說話──因為我不是工會成員;後
關於中華文明的歷史啟示的語文現代文閱讀題及答案關於中華文明的歷史啟示的語文現代文閱讀題及答案 中華文明的歷史啟示(節選) 袁行霈 ①中華文明的歷史啟示之一,就是選擇包容。 ②包容,是中華文明固有的思想。早在《尚書》中就有這樣的話:“有容,德乃大” (《周書·君陳》)。意思是有所包容,所成就的功德才能巨大。《老子》也說:“容乃公,公乃王,
不可無我閱讀訓練及參考答案不可無我閱讀訓練及參考答案 不可無“我” 錢穀融 ①藝術活動,不管是創作也好,欣賞也好,總離不開一個“我”。在藝術活動中,要是抽掉了“我”,抽去了個人的思想感情,就不成為一種藝術活動,也就不會有感染人、影響人的藝術效果了。 ②當然,離不開“我”,並不是只有“我”。“我”是時時處在“非我”的包
漫說姓名文化閱讀理解及答案漫說姓名文化閱讀理解及答案 漫說姓名文化 當我們熱熱鬧鬧地討論非物質文化遺產時,我以為,其實遺忘了最大的一筆遺產,這就是姓名文化。漢族的姓名文化經數千年積累演變,形成了一整套獨特的文化系統,蘊涵著豐厚的人文資訊、民俗資源、歷史積澱、社會符號、文明指向、思想意趣、家族身份、修養成果。這一文化系統不
現代文閱讀《談文學》題目及答案現代文閱讀《談文學》題目及答案 閱讀下面的文字,完成5—7題。(9分) 尋思是作文的第一步重要工作。思有思路,思路有暢通時也有蔽塞時。大約要思路暢通,須是精力彌滿,腦筋清醒,再加上風日清和,窗明几淨,臨時沒有外擾敗興,雜念縈懷。這時候靜坐凝思,新意自會像泉水湧現,一新意釀成另一新意;如此輾轉生髮
論中國畫的荒寒境界閱讀訓練與答案論中國畫的荒寒境界閱讀訓練與答案 閱讀下面的文字,完成下列小題 開啟中國畫的天地,在煙雲騰遷、古木逶迤之後,總有一種幽幽的寒意。明文徵明說:“古之高人逸士,往往喜弄筆作山水以自娛,然多寫雪景。”中國畫家又愛畫寒林,秋日的疏木,冬日的枯槎,春日的老芽初發,都被籠上了一層寒意。 王維就是大量以寒入
一碗米粉閱讀理解附答案一碗米粉閱讀理解附答案 閱讀《一碗米粉》一文,回答問候的問題。 一碗米粉 徐全慶 ⑴天有些冷了,父親突然對我說,陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了,行動也越來越不方便了,已經不能獨自外出了。我那時正好要去西雙版納,就說,桂林你已去過了,西雙版 納還沒去過,乾脆和我一起去西雙版納吧。父親搖搖頭。
閱讀訓練系在風箏線上的題目附答案閱讀訓練系在風箏線上的題目附答案 閱讀下文,回答問題。 系在風箏線上的…… 周巖璧 ①時令正是仲春。大地掙脫了冬的糾纏,不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空,偶見數點風箏,嫋嫋娜娜地飄掛在天際,使我驀地憶起“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。正是放風箏的好時光。矚望那長長的輕輕抖動的
不完滿才是人生閱讀訓練題及參考答案不完滿才是人生閱讀訓練題及參考答案 不完滿才是人生(11分) ①每個人都想爭取一個完滿的人生。然而,自古及今,海內海外,一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我說:不完滿才是人生。 ②關於這一點,古今的民間諺語,文人詩句,說到的很多很多。最常見的比如蘇東坡的詞:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事
文言文《三峽》閱讀題目及答案文言文《三峽》閱讀題目及答案 閱讀文言文,回答下面的問題。 [甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。 至於夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。 春冬之時,則素湍綠潭,迴清倒影。絕(巘或巚)多
郭子興傳閱讀訓練及答案郭子興傳閱讀訓練及答案 文言文,完成4-7題。 郭子興,其先曹州人。父郭公,少以日者術遊定遠,言禍福輒中。邑富人有瞽女無所歸.,郭公乃娶之,家日益饒。生三子,子興其仲也。始生,郭公卜之吉。及長,任俠,喜賓客。會元政亂,子興散家資,椎.牛釃酒,與壯士結納。至正十二年春,集少年數千人,襲據濠州。太祖