中考語文《岳陽樓記》基礎考點複習　　在現實學習生活中，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。哪些才是我們真正需要的知識點呢？以下是小編為大家收集的中考語文《岳陽樓記》基礎考點複習，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。　　原文：　　慶曆

走入作者寫作的思維過程-《岳陽樓記》教學設計 　　引導語：范仲淹的《岳陽樓記》是流傳千古的名篇，下面是關於《岳陽樓記》教學設計，歡迎大家閱讀！ 　　走入作者寫作的思維過程——《岳陽樓記》教學設計 　　[教學創意] 　　走入作者寫作的思維過程和心理過程，無疑比單一地分析、欣賞能更深入地理解文章的

《岳陽樓記》中考試題大全　　引導語：范仲淹的《岳陽樓記》是中考常考文章，下面是小編收集的《岳陽樓記》考點知識，希望可以幫助中考生。　　<<岳陽樓記>>中考試題之大全　　①慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬

汪曾祺《岳陽樓記》閱讀答案及解析　　在日常學習、工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，藉助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。那麼一般好的閱讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編精心整理的汪曾祺《岳陽樓記》閱讀答案及解析，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　岳陽樓記　　汪曾祺　　長江三勝，

初中語文：《岳陽樓記》複習教案　　引導語：《岳陽樓記》是初中語文的常考知識點，小編已經整理好了關於《岳陽樓記》複習教案，歡迎大家閱讀！　　初中語文：《岳陽樓記》複習教案　　一、課前詩歌默寫。　　二、出示複習目標。　　三、複習過程：　　1.學生朗讀課文。背誦課文中的名句。　　2.複習作家和作品背景，以

《岳陽樓記》《魚我所欲也》比較閱讀答案 　　引導語：《岳陽樓記》與《魚我所欲也》比較閱讀答案，歡迎大家閱讀！ 　　《岳陽樓記》《魚我所欲也》比較閱讀答案 　　閱讀下面文言文，回答9-12題。(9分) 　　【甲】萬鍾則不辨禮義而受之，萬鍾於我何加焉?為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟?向為身

《岳陽樓記》知識點整理 　　引導語：下文是小編整理的《岳陽樓記》部分知識點整理，歡迎同學們來學習。 　　《岳陽樓記》知識點整理 　　一、原文和重點字詞 　　慶曆四年春，滕子京謫( 謫：封建官員降職或遠調)守巴陵郡。越(到了)明年(第二年)，政通人和，百廢具(通“俱”，全、都 )興。乃(於是)重

淺析《岳陽樓記》之意境美 　　引導語：小編分享一篇淺析《岳陽樓記》的意境美的論文給大家，希望大家用心品讀其中的文化精髓，歡迎大家閱讀！ 　　【摘 要】本文從三幅畫面賞析《岳陽樓記》的意境美。一、巴陵勝狀美。二、霪雨霏霏美。三、春和景明美。 　　【關鍵詞】賞析 《岳陽樓記》 意境美 　　語文教學

《岳陽樓記》再深讀 　　引導語：《岳陽樓記》的最高領悟是“悲喜”，最高境界是“憂樂”。那麼我們一起來閱讀下文進一步的學習岳陽樓記吧。 　　中國的文字很豐富，中國的作品也很豐富。在茫茫書海中尋找，我覺得，中國人必須讀三篇文章，諸葛亮《出師表》、李密《陳情表》、范仲淹的《岳陽樓記》。不讀《出師表》，不

永遠的《岳陽樓記》 　　引導語：范仲淹的千古名篇《岳陽樓記》大家學習過？下面是小編整理的關於《岳陽樓記》的文章，歡迎大家閱讀！ 　　一晃30多年過去了，至今我還清晰地記得學《岳陽樓記》時的情景。 　　那是1978年，我在原陝縣一中讀高一。當時，我們的語文老師是郭保康，他是新中國成立後的第一代師範

《岳陽樓記》教學解讀 　　引導語：范仲淹是北宋文學家、政治家，《岳陽樓記》是他所寫，我們一起來了解與學習《岳陽樓記》的課文解讀。         岳陽樓記 　　朝代：宋代 　　作者：范仲淹 　　原文： 　　慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻

《岳陽樓記》中考試題集錦 　　引導語：范仲淹的《岳陽樓記》是中考的常考文章，下面是小編收集的各地的《岳陽樓記》中考試題，歡迎大家閱讀與學習。 　　2006年四川自貢市(課改卷) 　　閱讀下面兩段文字，完成12—15題。 　　慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓

《岳陽樓記》和《桃花源記》比較閱讀 　　引導語：《岳陽樓記》透過寫景，描寫了“遷客騷人”登樓時的兩種不同的“覽物之情”，並由此過渡到議論，從而表達了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負和生活態度。下面是《岳陽樓記》與《桃花源記》的閱讀比較，歡迎大家閱讀！ 　　《桃花源記》 　　(甲

范仲淹《岳陽樓記》景物描寫 　　引導語：范仲淹的《岳陽樓記》表達了作者希望讀者不要因客觀環境和個人處境的好壞而動搖自己的意志的情懷，以憂國憂民為自己的職責，做到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負，歡迎大家閱讀下文了解其中的景物描寫。 　　《岳陽樓記》 　　原文 　　慶曆四年春，滕子京

淺論范仲淹《岳陽樓記》的價值 　　范仲淹的《岳陽樓記》超越了單純寫山水樓觀的狹境，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結合起來寫，從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面，擴大了文章的境界。 　　淺論范仲淹《岳陽樓記》的價值 　　《岳陽樓記》之所以能夠成為標炳千古的經典名文，在

賞析范仲淹《岳陽樓記》的美　　無論是身處學校還是步入社會，大家都知道一些經典的賞析吧。以下是小編收集整理的賞析范仲淹《岳陽樓記》的美，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　賞析范仲淹《岳陽樓記》的美　　《岳陽樓記》是范仲淹的一篇文章。是作者應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年

《岳陽樓記》教案 　　教學目標： 　　1. 透過自主學習、小組合作掌握一些文言詞、句的意思。 　　2. 結合全文內容提煉出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之憂而憂，後天下之 樂而樂”的思想，並激勵學生樹立遠大的志向。 　　3. 自主判斷本文敘事、寫景、抒情、議論的表達方式並透過小組合作分它

岳陽樓記優秀教案 　　教學目標： 　　1、積累掌握文言文中重要的實詞虛詞 　　2、學習記事、寫景、議論緊密結合的寫法，學習精煉、生動的語言;培養譯和朗讀的能力。3、瞭解作者“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的進步的政治主張。 　　4、背誦全文教學 　　教材分： 　　重點：1.掌握重要加點字

《岳陽樓記》教學設計及反思 　　[教材分]： 　　本文是范仲淹應老友子京之請，為新修的岳陽樓寫的記文。文章超越了單純寫山水的狹境，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和遷客騷人的覽物之情結合起來，從而將全文的重心放到了縱議政治思想方面，擴大了文章的境界。“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，後天下之樂

華調吟誦杜甫《登岳陽樓》講解 　　引導語：杜甫《登岳陽樓》這首詩寫於唐代宗大力三年，是年正月，詩人攜妻子從夔州出峽，漂泊荊湘，歲暮流寓於岳陽縣的岳陽樓。詩人登上岳陽樓，望著汪洋浩瀚的洞庭湖，觸景傷情，遂作此詩。那麼大家知道這首詩該用什麼語氣吟誦?下面是小編收集的這首詩的華調吟誦講解，歡迎大家閱讀學習