五年級傳媒家族教案範文　　一、教學目標：　　1．透過本課學習，讓學生知道報紙、電視、廣播、網際網路等都是大眾媒體。　　2.知道透過大眾傳媒，可以多途徑地瞭解神奇多彩的大千世界。　　3.瞭解媒體對個人學習與生活的重要意義，學會正確、安全地使用傳媒獲取健康有益的知識和資訊。　　二、學情分析　　本課的主題

八隻小狗抬花轎的教案　　活動目標：　　1、認真觀察畫面並參與討論，理解詩歌內容並樂意講述。　　2、激發幼兒創編詩歌的興趣，能在看看、聽聽、講講中學習整首詩歌。　　3、願意根據詩歌進行表演，體驗表演的樂趣。　　活動準備：課件，兒歌圖片，表演器具（竹竿做轎身，扇子）　　活動過程：　　一、開始部分：結合幼

黔之驢教案正式教學設計　　學習目標：　　1、理解語言的深廣含義　　2、透過標註對老虎的動作和心理的描寫、對驢的形象分析，從而得出一定的寓意。　　1、匯入　　同學們，上節課我們對黔之驢進行了翻譯，這節課，我們一起走入驢和虎，去了解一下他們的形象。　　2、複習檢測　　1、你還記得嗎？（解釋字詞）　　船：

《不懂就要問》教案設計範文　　教學要求　　1、理解課文內容，瞭解孫中山對待學問的態度，學習他的勤學好問的精神。　　2、指導學生會認本課兩個生字，能正確、流利地朗讀課文。　　教學重點 理解孫中山回答同學的那句話，學習他的勤學好問的精神。　　教學難點 結合具體的時代背景，理解為什麼孫中山寧可冒著捱打的危

《從現在開始》的教案設計範文　　教材簡析：　　《從現在開始》是義務教育課程標準實驗教科書第三冊中的一篇課文。這是一篇非常有趣的故事課文，文中的貓頭鷹和袋鼠以自我為中心，不懂得尊重別人的生活習慣和生活方式，招致大家反對，而小猴子卻讓大家按照自己習慣方式過日子，受到人們的擁戴。由此，得出相互尊重是和諧相

《詩畫童年》教案　　學習內容　　《我想》、《童年的水墨畫》、《山村孩子的畫》　　教學目標　　1、 能夠流利地、有感情地朗讀課文　　2、 透過朗讀，學習“想象”“入情入境”等朗讀技巧　　3、 體會童年生活的快樂，並能模仿並創作兒童詩　　教學重點　　1、指導學生朗讀詩歌　　2、創設情景，激發學生寫作的靈

《秋魂》教案設計範文　　安排一課時。　　先進行朗誦訓練，請七位學生依次分別朗誦七部分內容，要求準確且感情充沛。在基本掌握文章內容的基礎上，引導學生透過抓住每部分的關鍵語句，來體會文章要表達的思想；明確本文不是單純的寫景狀物，而是要表達出作者對秋天深刻內涵的認識。另外，還要引導學生學會掌握本文寫作手法

《資料資訊的加工》教案　　一、教材　　《資料資訊的加工》是上海科教出版社高中《資訊科技》（必修）第三章第一節資訊加工中的內容，在整個高中資訊科技課程中，文字和資料的加工，也就是WORD和EXCEL兩個辦公軟體的應用是重點也是難點，在高中資訊科技學業水平考試中，這是兩道操作題佔了20分。　　在學習資料

乒乓球拍的握拍方法教案設計　　教學內容：　　介紹乒乓球的握拍方法。教學比賽　　任務：　　一，瞭解學生乒乓球技術水平　　二，基本掌握乒乓球的基本握拍方法。　　教學內容：　　準備活動。　　活動手腕。 講解乒乓球運動的基本握拍方法。　　直拍握法：以食指第二和拇指第一指節在拍的前面構成一個鉗形拍柄貼住虎口，

散步的教案設計範文　　【學習目標 】　　①理解課文內容，感悟在生活小事和細節中體現的親情美。　　②揣摩詞句含義，品味文章的語言美。　　③培養尊老愛幼、珍愛生命，珍惜親情的情感。　　【教學重點】整體感知文意，體味三代人之間樸實純真的親情。　　【教學難點】揣摩詞句的含義，品味散文優美的語言。　　【學習內

燕子專列教案設計　　一、教材分析　　《燕子專列》是三年級下冊第二組的第二篇精讀課文，本單元的主題是愛護周圍環境。本課講的是由於氣溫驟降，飛回北方的燕子在瑞士瀕臨死亡，瑞士政府呼籲人們救護凍僵的燕子，人們紛紛響應，最終用空調列車將它們送到溫暖的地方，表現了人類對動物博大的愛心。課題新穎，容易激起讀者疑

二元一次方程組及解法複習課教案　　教學目標　　知識與技能　　掌握二元一次方程和二元一次方程組及它們的解的概念，會用消元法解方程組。　　過程與方法　　能根據方程組的特點選擇合適的方法解方程組；並能把相應問題轉化為解方程組　　情感、態度與價值觀　　培養學生分析問題，解決問題的`能力，體驗學習數學的快樂。

三年級上冊《剪紙中的陰刻和陽刻》教案　　課型：設計與應用　　教學目標：1認知目標：瞭解剪紙是我國民間藝術的一種表現形式，分辨陰、陽刻。　　2能力目標：在欣賞，評述基礎上能夠用陰刻或陽刻形式完成簡單剪紙創作。　　3情感目標：瞭解民間藝術文化。發揮想象力和創造力。　　重難點：重點：瞭解我國民間剪紙藝術的

觀察種子的結構教案　　教案 　　觀察種子的結構　　安陽縣蔣村鎮二中  苗三勇   　一、學習目標:　　1、瞭解綠色開花植物是如何生活的。　　2、瞭解種子的外形及顏色特徵。　　3、掌握種子的結構,理解單子葉植物種子與雙子葉植物種子在結構上的相同點和不同點。　　二、教學重點:        1、 種子的

《Unit 1 Classroom》教案　　一、教學內容：　　B.Let’s talk Let’s sing。　　二、教學目標：　　1、能聽說認讀教室中的一些事物詞彙：ruler，desk,chair,blackboard並能正確運用詞彙回答Where is the ruler?　　2、能夠理解並運

不規則物體的體積教案　　教學目的　　1、使學生進一步熟練掌握求長方體和正方體容積的計算方法。　　2、能根據實際情況，應用排水法求不規則物體的體積。　　3、透過學習，讓學生體會數學與生活的緊密聯絡，培養學生在實踐中的應變能力。　　教學重點：　　應用排水法求不規則物體的體積。　　教學難點：　　靈活運用所

《鐘擺的秘密》教案　　教學目標：　　1、透過研究擺鐘的構造，瞭解擺鐘，發現擺是擺鐘的控制核心。　　2、透過研究擺速與擺線、擺錘之間的關係，認識擺的運動規律——擺臂越短，擺的越快；擺臂越長，擺的越慢；擺的快慢與擺錘輕重無關。　　3、能夠對影響擺速有哪些因素作出猜想；能夠根據猜想與假設設計實驗方案，進行

為我們服務的人教案設計　　教學目標：　　1.感受幸福的生活離不開勞動者提供的服務，在日常生活中要尊重勞動者，尊重他們的勞動成果　　2.初步樹立為他人服務是一件快樂而有意義的事情的意識。　　3.能用恰當的方式表達自己對勞動者的感謝。　　教學重點：　　具體透過觀察、體驗,認識人們的生活離不開從事各種服務

《探尋人類祖先的奧秘》教案　　一、教學目標：　　1、學生能透過蒐集資料探究人類祖先的奧秘。　　2、培養學生蒐集資料和分析整理資料的能力。　　3、培養學生的交流與表達能力。　　4、培養學生的合作學習能力。　　二、教學重點：　　1、培養學生蒐集資料和分析整理資料的能力。　　2、培養學生的合作學習能力。　

《花籃》教案　　活動目標：　　1、透過手工製作激發學生對身邊美好事物的關注，同時獲得審美經驗，提高審美情趣。　　2、大膽嘗試製作花籃，體驗製作過程的快樂。　　3、體會美麗的花籃給人舒適、溫馨之感，懂得用花籃表達自己美好的心願和祝福。　　活動重、難點：　　大膽嘗試製作花籃，體驗製作過程的快樂。　　活動