【推薦】六年級音樂教學計劃3篇六年級音樂教學計劃 篇1 　　一、教材分析：　　(一)、新編音樂教材的理念及教材編寫的主要思路　　音樂教育要面對全體學生，也應當注意學生的個性發展　　音樂課應該是每一個學生都能從中受益，都能得到發揮潛能的機會，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。音樂教育的目標之一就是要

五年級音樂教學計劃集錦6篇五年級音樂教學計劃 篇1 　　一、教學目的　　1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，並使其成為社會主義接班人和建設者。　　2、啟迪智慧、陶冶情操，培養審美情趣，使

【精華】一年級教學教學計劃錦集6篇一年級教學教學計劃 篇1 　　一、學生現狀分析：　　一年級共有六個教學班，整體看他們活潑好動，大多數尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，熱愛關心班級集體，學習勤奮。但大多數同學都是獨生子女，或多或少地有一些不良習氣，部分同學對他人的尊敬趨於表面化，為了做給別人看而做，行

【精品】一年級教學教學計劃合集6篇一年級教學教學計劃 篇1 　　一、教材分析：　　《科學》一年級上冊由《我們都是科學家》、《我眼裡的生命世界》、《生命之源——水》、《它們是什麼做的》、和《提出問題》五個單元組成。　　本冊教材以觀察活動為基本結構和呈現方式，重視構建良好的活動結構，而且貼近兒童生活，適

有關六年級音樂教學計劃4篇六年級音樂教學計劃 篇1 　　一、指導思想：　　以音樂音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學習方式，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養。　　二、學生情況分析：　　六年級的學生現在一般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們

【熱門】五年級音樂教學計劃三篇五年級音樂教學計劃 篇1 　　一、學生基本情況分析　　本年級共有學生68人，這些學生都很喜歡上音樂課，但是不喜歡學習樂理知識，誤認為音樂課就是唱歌課，而且這些歌曲可以是書本上的，也可以是現在流行的。還有的同學討厭教師教譜，一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學習階段

【精選】五年級音樂教學計劃三篇五年級音樂教學計劃 篇1 　　一、指導思想：　　貫徹落實新課標新課改精神，培養學生一定的音樂技能，尤其注重培養學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉變思想（認為學習音樂無用，認為音樂課是副課），切切實實提高學生的音樂素質。　　二、學生情況分析：　　

五年級音樂教學計劃四篇五年級音樂教學計劃 篇1 　　一、指導思想：　　貫徹落實新課標新課改精神，培養學生一定的音樂技能，尤其注重培養學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學生轉變思想（認為學習音樂無用，認為音樂課是副課），切切實實提高學生的音樂素質。　　二、基本情況分析　　五年級共有

關於五年級音樂教學計劃彙總五篇五年級音樂教學計劃 篇1 　　金猴辭舊歲，金雞迎新春。隨同著新年的到來，我們又喜迎新的一學期，為了在本學期使五年級音樂教學搞的更好，特制定計劃如下：　　一、指導思想：　　貫徹落實新課標新課改精神，培養同學一定的音樂技能，尤其注重培養同學學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能

【精品】二年級音樂教學計劃3篇二年級音樂教學計劃 篇1 　　一、學情分析：　　二年級的學生在一年級時培養了一定的音樂常規，對音樂的興趣很強。尤其是對活潑的、貼近生活的歌曲更加喜愛。學生的發展很不平衡。大部分學生音樂感覺很好，音準也不錯，也有少數學生音準、表現力、常規都不是很好，需要繼續培養這方面。　

【精選】五年級美術教學計劃4篇五年級美術教學計劃 篇1 　　一、學生基本情況分析：　　本班有學生31人。其中女生15人，男生16人。本班學生對美術的審美感不強，沒有基礎的畫法技巧，由於知識面不廣，造成學生在美術設計和應用中存在空白。因此，本學期著重讓學生學習設計知識、中國水墨畫知識、手工知識等，為學

【必備】五年級美術教學計劃4篇五年級美術教學計劃 篇1 　　美術課程教學是對學生進行美術教育的主渠道，根據美術新課程標準，為了讓全體學生生動、活潑、主動地發展，提高學生的審美潛力，使學生成為有健全人格、有創新精神的合格人才，特制定本期教學計劃如下：　　一、教材分析　　本冊教材共安排了14課，其中有欣

【精品】二年級音樂教學計劃三篇二年級音樂教學計劃 篇1 　　一、學生情況分析　　2年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每週音樂課都被他們期待著。經過一年的學習，學生對於學校的規章制度，小學生守則都有了大概的瞭解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌

五年級美術教學計劃7篇五年級美術教學計劃 篇1 　　一、學生現狀分析　　本年級有兩個教學班，學生美術知識掌握得較牢固，上學期美術考核人人合格。同學們會欣賞中外美術名作，建築藝術，民間年畫、傳統紋樣、木雕和中外面具藝術;培養了學生的審美能力，進一步對水性顏料、毛筆和宣紙等材料做多種嘗試，開展趣味性造型

【推薦】三年級美術教學計劃4篇　　三年級美術教學計劃篇1　　一、教材分析　　美術課程具有人文性質，是學校進行美育的主要途徑。美術可以陶冶學生的情操，提高審美能力，增強學生對自然和生活的熱愛及責任感，並培養他們尊重和保護自然環境的態度以及創造美好生活的願望與能力。美術可以引導學生參與文化的傳承和交流，

【精品】三年級美術教學計劃4篇三年級美術教學計劃篇1　　一、教材分析　　造型表現：初步認識形、色與機理等美術語言，浙美版三年級美術教學計劃學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，透過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物，激發豐富的想象力與創造願望。浙美版三年級美術教學計劃　　設計應用：學

三年級美術教學計劃彙編5篇　　三年級美術教學計劃篇1　　一、學情分析、　　三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能透過看看、畫畫、做做等方法表現，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創造精神。　　二、教材分析　　本教材的編寫注重學生

【實用】三年級美術教學計劃三篇三年級美術教學計劃 篇1 　　一、學生現狀分析：　　初三學生已經對教材中的繪畫、雕刻、建築藝術和工藝美術等美術知識有了一定的瞭解和掌握，在學習上有一定的認識，知道學習的重要性，在美術的審美鑑賞能力上都有了一定的提高。對學好本冊教材打好了一定的基礎。但初三的學生學習的積極

【推薦】三年級美術教學計劃四篇三年級美術教學計劃 篇1 　　一、學情分析：　　三年級學生透過嘗試使用各種工具、媒材，能大膽自由運用看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞所感所想，對美術也有著濃厚的興趣，且能進行簡單的設計組合和裝飾，還能用簡短的話表達自己對自然和美術作品的感受，但審美和美術創作的能力還不

精選三年級美術教學計劃10篇　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將開始安排今後的教學工作了，該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了，那麼教學計劃怎麼寫才能體現你的真正價值呢？下面是小編精心整理的精選三年級美術教學計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　三年級美術教學計劃 篇1　　一、學生情況