田間漫步隨筆　　我不知道天空中的白雲漂走了，未曾留下湛藍的天空，是海不夠藍，是海不夠純，還是，天快下雨了呢？我獨自踏著腳下的青青，沉默著，思索著，或許，心中在希冀著什麼東西吧！反正，腳下的露水溼透了我的雙腳，溼透了我的褲腿，這是洗禮吧！這或許也是青春給予的獨特的愛的方式吧！　　我，獨自漫步在小徑間，

教學隨筆（精選15篇）　　教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。下面和小編一起來看教育教學隨筆（精選15篇），希望有所幫助！　　教學隨筆 篇1　　今天是我的早讀，到學校了，小朋友還沒有靜下來讀書。我揮手讓小朋友們靜下來，我們一起走進課文，走進琅琅的書聲中。幾遍下來，我們開始交流

陽朝小學體育遊戲教學的隨筆　　針對學生活潑好動的特點，我們在課堂教學中，經常安排一些學生喜歡的遊戲練習，創設良好的教學氛圍，使課堂“活”起來，讓學生“動”起來，用以激發學生的練習興趣，調動學生鍛鍊的積極性，培養學生的開放式思維。但是遊戲教學中往往會出現一些意想不到的事情。如在2年級的一節體育課中，我

名師引領課的聽課隨筆　　3.3號——3.6號我校組織了名師引領課。我們聆聽了李老師和馮老師的兩節低年級識字教學，時老師和張老師的高年級閱讀教學，感覺像是平靜的湖面蕩起層層微波，讓我想起我自己的課堂，我是否進步了？我離我的前輩到底有多遠？　　一、教學基本功　　幾位老師都有很深、極為紮實的教學基本功。李

網上研修教育隨筆　　暑假的遠端研修如期而至，放假之前就聽說今年的研修很嚴格，和往年有很大不同。果真在7月28、29日兩天就現在網上進行了自主選課，這是往年所沒有的。　　今年網上研修除了必修課程之外，還設定了許多選修科目，讓老師們根據自己的實際情況和需求可以自主的選擇科目，給老師們提供了更加廣闊的學習

教師學會批評隨筆　　批評是教師對學生進行教育的手段，作為一名教師，會經常面對犯錯誤的學生，當批評成為必須採取的手段時，教師仍需謹言慎行，現在，學生絕大多數是獨生子女，他們中普遍存在嬌氣，承受力差等特點，因此，更需教師有批評的技巧，藝術，才使批評達到育人的目的。給批評加進色彩是一種有效的方法，能使學生

教育需要耐心的等待的教育隨筆　　在上一期的校刊上刊登了一則陶行知教育學生的小故事，故事講得是學生王友在用泥塊砸同學時，被陶校長當場發現、喝止並讓他放學後到校長辦公室去，最後卻給了四塊糖果的故事。　　雖然以前也知道這個故事，但是當自己真正站在教師這個角度去看的時候，感觸與以往大不相同。在這個故事中，陶

一個荒唐的故事隨筆　　曾經有一個男孩和一個女孩 男孩屬羊 女孩屬馬 在他們上高中的時候他們相戀並相愛了 男孩小女孩一歲 也因為這個女孩也很讓著他 在學校他們很好 女孩沉迷了 女孩有什麼事 他總會很關心 直到有一天 男孩決定不再上學了 說是12月要去當兵 說回來了可以找份好工作 於是男孩決定離開學校

幸福很簡單生活隨筆　　樹葉漂浮在發肩　　雖然已是春暖花開的季節　　但我還是感覺到涼風刺骨　　四初寂靜　　今天　　你輕輕告訴我　　你將暫時離開我　　瞬息之間　　無法抑制　　已侵透雙眼的淚水　　更是無法相信　　原來　　愛　　可以讓一個人　　如此脆弱　　他們說　　思念是直線　　只要距離存在　　便可以無限延

剎那的思念生活隨筆　　那花開的萬年　　那像成的剎那　　圓滿了至善的微笑　　囚獄了兇的恨的無信的恥笑 永　　囚獄了有愧的有疚的漠視 遠　　囚獄了不定的不安的不潔的失望 永遠　　覺了悟了透了的 堅定 威武　　信了明瞭通了的 慈愛 歡喜　　飛得飛 飄的飄 起的起 尊嚴　　憤怒者 主的護 一切善的護　　“你

想你的時候生活隨筆　　獨自坐在滴雨的窗前，任暮色四合，一點一點浸溼我思念的眼睛，然　　後，便點一隻流淚的紅燭，靜靜地想你——　　想你明淨的額，想你含情的眸，想你堅毅的唇；　　想你的幽默，想你的風度，想你的才華；　　想你，千遍，萬遍。　　於是，一任心兒隨你浪跡天涯，隨你喜，且隨你憂，隨你愁。　　想你的

當一切都已成習慣生活隨筆　　在生活的無形之中，很多事情都已經成為了習慣……　　曾經，　　習慣了一個人靜靜地走在馬路上看著過往的車輛和行人，　　感覺自己好像與這個世界無關……　　習慣了一個人穿梭在鬧市中，　　尋找屬於自己的幸福……　　習慣了一上班就開啟電腦，　　開啟部落格……　　習慣了在夜深人靜地時候

一葉孤舟生活隨筆　　一葉孤舟　　大海里有一條小船兒　　它完全是有木頭製成的　　造型也是很普通很簡單　　沒有像航母艦一樣堅實的船板　　也沒有乘風而痴的風帆　　更沒有如風般的速度　　它有的只是兩條船槳　　小船來自一個山林　　那是一個很幽靜的地方　　世俗的塵埃飄不到哪兒　　滾滾的紅塵也不曾來過　　只是一片

多些關注些愛幼兒園教師教育隨筆　　我班裡有一個從外地轉過來的男孩，名叫朱宇翔，他不愛說話，課堂上總喜歡一個人坐在椅子上，也從不和其他小朋友玩，更不願與老師交流。而且脾氣很倔強。問他什麼，一句都不應。　　為了讓他融入到集體中來，我們想盡了辦法。最後透過和他媽媽溝通，瞭解到孩子從前在農村上幼兒園，第一次

虛幻真實生活隨筆　　夏夜，躺在吊床上仰望天空　　虛空悠遠　　夏夜，電腦前傾瀉著一個人的悲喜　　虛空悠遠　　天空是真實的　　網路卻是虛幻的`　　同樣的虛空悠遠　　不一樣的真實與虛幻　　真的是虛幻嗎　　彼此述說著真實　　卻被認為虛幻　　說著無處訴說的心語　　遙遠的虛空中送來溫暖　　許多時候我們需要的　　

寫給畢業幼兒的幼兒教師隨筆　　希望，你們在學習中，依然是想說就說、想說能說，盡情表達自己的快樂、幸福、疑惑、不解，小手依然能高高舉起自我，而且有人願意聆聽、有人願意分享。即使話語幼稚，也是時刻享受“表達是美麗的”。其實，沉默不應屬於燦漫的你們。　　希望，爸爸媽媽不會緊盯你們的'考分，不會每次

快樂生活隨筆　　我每天的每天，都告訴自己要開心一點。　　因為我知道，他會因為我的快樂而笑。　　其實心裡明白，每個人都有自己需要承擔的壓力.都有自己為難的事.+　　俗話不是也說“家家有本難唸的經”嗎。　　難過的事不想說,因為答應過他再也不寫悲傷的文章了。　　答應了，就要努力去做到。　　很想快點過上安穩

新手幼兒教師代班之感悟教育隨筆　　蒙特梭利語錄：“我聽了，但隨後就忘了;我看了，也就記得了;我做了，我就理解了。”我也深切地體會到：在做中才能真正的學習、運用和總結。　　在代班過程中，我有三點強烈的感悟。　　一、工作既要講求質量又要講求效率　　以前我學習或做事重在質量，要做到自己比較滿意，對時間和效

結婚離婚生活隨筆　　結婚，對於每個人來說都是人生中莫大的幸福！是你一輩子想忘都忘不了的記憶！而幸福的家庭都有相似，不幸的家庭卻各有各的不同。離婚，是人生中婚姻的一大失敗，也是你一輩子不想想起的想起！　　離婚，除了帶給彼此身心的傷害，還有雙方老人的傷害，更重要的是對孩子的傷害。結婚，離婚或許都是對自己

月朦朧,思朦朧生活隨筆　　月光如水的夜　　播下思念的種子　　用詩的方式鬆土　　靜靜的等待　　嬌豔的花　　在你的心底開敗　　慢慢的享受　　那帶著情感的果實　　在夜的月光裡　　朦朧而又清晰的戀愛　　即使有　　那麼一絲清寂　　即使有　　那麼一縷愁緒　　這一句句深切的問詢　　使我忘記了　　恆河的`悠遠　　使