1、水調歌頭全詩　　丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。　　明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？　　轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋

　　振奮的.反義詞是什麼　　與振奮一詞含義相反的詞語有：無力、惆悵、困頓、委靡、消沉、頹廢、灰心、頹喪、沮喪、疲憊、洩氣等。　　1、消沉 [ xiāo chén ] 情緒低落，萎靡不振。如：意志消沉。　　2、頹廢 [ tuí fèi ] 意志消沉，精神委靡。如：頹廢的生活。　　3、灰心 [ huī

　　【意思相近雙語例句】：　　Thanks for your consideration.　　謝謝你的關心。　　Thank you for your concern.　　謝謝你的關心。　　Thank you for taking care of me.　　謝謝你對我的.照顧。　　Thank you

　　在靜電學裡，電勢（electric potential）（又稱為電位）定義為：處於電場中某個位置的單位電荷所具有的電勢能與它所帶的電荷量之比。電勢只有大小，沒有方向，是標量，其數值不具有絕對意義，只具有相對意義。　　（1）單位正電荷由電場中某點A移到參考點O（即零勢能點，一般取無限遠處或者大地為

　　部分解釋　　1、確鑿 [ què záo ] 非常確實。如：證據確鑿。　　2、真實 [ zhēn shí ] 跟客觀事實相符合；不假。如：真實的.感情。　　3、簡直 [ jiǎn zhí ] 表示完全如此，語氣帶誇張。如：屋子裡熱得簡直待不住了。　　4、確實 [ què shí ] 形容真實可靠

　　千樹萬樹梨花開的賞析　　全詩以一天雪景的變化為線索，描繪了祖國西北邊塞的`壯麗景色，記敘送別歸京使臣的過程，表現了詩人和邊防將士的愛國熱情，以及他們對戰友的真摯感情。前面四句主要寫早晨起來看到的奇麗雪景，詩人巧妙地運用了一個比喻，將樹枝上的積雪比喻成梨花，“千樹萬樹梨花開，”彷彿美麗的春天已經到

　　圖窮匕見這個漢語成語出自於《戰國策》，《戰國策》主要記述了上起公元前490年智伯滅範氏，下至前221年高漸離以築擊秦始皇共245年間，戰國時期縱橫家的`政治主張和策略。　　圖窮匕見的出處是《戰國策·燕策三》：“秦王謂軻曰：‘起，取武陽所持圖。’軻既取圖奉之。發圖，圖窮而匕首見。”　　這個成語含有

　　原文節選　　窮髮之北，有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數千裡，未有曉其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之雲，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕雲氣，負青天，然後圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數仞而下，飛翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？”此小大之辯也

　　碳酸鈣是一種無機化合物，化學式為CaCO，俗稱灰石、石灰石、石粉等。碳酸鈣呈鹼性，基本上不溶於水，溶於鹽酸。它是地球上常見物質之一，存在於霰石、方解石、白堊、石灰岩、大理石、石灰華等岩石內，亦為某些動物骨骼或外殼的主要成分。碳酸鈣也是重要的建築材料，工業上用途甚廣。

　　雙語例句　　1.John Major and the Duke of Edinburgh led the mourners.　　約翰·梅傑和愛丁堡公爵走在送葬隊伍前面。　　2.He took Dickon by the hand to lead him into the house.　　他牽著迪

　　按照以市場需求和學生就業為導向、以提高學生就業能力為目標，強化學生的.應用、創造度和創新能力，努力為社會培養具有較強競爭力的高技能應用型、複合型、創新型人才。　　目前，學院設有德州校區、青島校區，面向全國招生，擁有總資產2.2億元，佔地1000畝，建築面積49.1萬平方米；現有專業教師625人，

　　學習的能力就是學會如何學習，掌握有關技巧，培養各種學習的方法和能力。當今科技進步，社會發展，面對所謂的“知識爆炸”，一定得擺脫傳統的學習窠臼，培養各種學習的方法和能力。在學校學到的知識是很有限的，而且相當一部分內容隨科技和社會的'發展而逐漸淘汰，因而掌握獲取知識的途徑和方法，培養學習的能

　　IB（InternationalBaccalaureate）是一個非盈利性的教育基金會，成立於1968年，總部設在日內瓦，在布宜諾斯艾利斯、紐約、新加坡等11個城市設有辦事處。它有自己的'科研活動基地（設在英國的巴斯）、課程和評估中心（設在英國的卡迪夫）、財務部和出版社（設在英國的卡迪夫

　　原核細胞是什麼　　原核細胞指沒有核膜且不進行有絲分裂、減數分裂、無絲分裂的細胞。這類細胞的主要特徵是沒有以核膜為界的`細胞核，也沒有核仁，只有擬核。細胞較小，沒有真正的、成型的細胞核，沒有染色體，DNA不與蛋白質結合，細胞器只有核糖體。　　原核細胞構成的生物稱為原核生物，均為單細胞生物，包括所有

　　高原山地氣候主要分佈在高原山地地區，例如中國的青藏高原等等，青藏高原作為典型氣候區域，由於青藏高原面積極大，因此高原氣候特徵顯著，海拔高氣溫低，但太陽輻射強，日照豐富降水少，冬半年風力強勁，氣溫的年較差小，日差較大。　　高原山地氣候屬於一種非地帶性氣候，是由海拔高度所造成的的非地帶性高原氣候和山

　　possible的'一般用法　　1、possible在句中用作定語時，可前置也可後置。修飾anything、something、everything、all、the only或最高階形容詞時常後置。　　2、possible可用作先行主語it的表語，後面跟動詞不定式或that從句作真實主語

　　破折號通常一般是表示解釋說明，意思的遞進或轉折，聲音的中斷或延續等，佔兩格，寫在格的中間。作用主要有解釋說明、表示語音的延長、意思的轉換、意思的`轉換、補充說明等等。　　作用　　1.解釋說明。孩子們在給詞語解釋意思的時候，詞語的後面就是破折號。這是小學低段語文中最常見的作用。例冰天雪地──。又例

　　奇特的近義詞是什麼　　與奇特一詞含義相近的詞語有：奇異、特別、怪異、特殊、詭秘、獨特、奇快、神奇、奇怪等。　　1、獨特 [ dú tè ] 獨有的；與一般不同的。如：獨特風格。　　2、神奇 [ shén qí ] 非常奇妙的。　　3、奇怪 [ qí guài ] 跟平常的不一樣。如：海里有不少奇

　　燭之武退秦師節選　　原文：因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。　　翻譯：依賴別人的力量，而後傷害他，這是不仁義；失去了自己所結盟的力量，真是不明智；利用紛亂去改變已有的和諧，這並不是威風。我們還是回去吧！晉軍也就離開了鄭國。　　註釋　　①因：依賴，藉助　　②

　　11 、 成都大學　　12 、 西華大學　　13 、 西華師範大學　　13 、 成都資訊工程大學　　15 、 四川輕化工大學　　16 、 中國民用航空飛行學院　　17 、 樂山師範學院　　18 、 成都工業學院　　19 、 宜賓學院　　20 、 內江師範學院　　21 、 攀枝花學院　　22 、