再別康橋 林宥嘉 　　再別康橋歌詞 　　林宥嘉 - 再別康橋 　　輕輕的我走了 　　正如我輕輕的來 　　我輕輕地招手 　　作別西天的雲彩 　　那河畔的金柳 　　是夕陽中的.新娘 　　波光裡的豔影 　　在我心頭盪漾 　　尋夢撐一支一支長篙 　　向青草更青處漫溯 　　滿載一船一船

《再別康橋》教案範文　　教學目標：　　1.透過誦讀加強對詩歌意象的理解。　　2.學習新詩的鑑賞方法。透過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美；透過教師的分析賞析，學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。　　3.仿寫或嘗試創作一首現代詩來表達自己的思想感情。　　教學重點：　　詩人獨具特色的意象選擇；　

《再別康橋·人間四月天》讀後感　　書香十月，金桂飄香，在這涼爽的秋天，我讀了一本令我獲益匪淺的詩集《再別康橋·人間四月天》。這是一篇抒寫自然之美與作者心情的詩集，也是一篇讚美自然的詩篇，更是一篇作者對康橋的不捨眷戀及心底的惆悵的詩篇。　　《再別康橋》這首詩宛如一曲動聽的音樂。詩的開篇:“輕輕地,我走

再別康橋讀書筆記（精選6篇）　　讀完某一作品後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編為大家收集的再別康橋讀書筆記（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　再別康橋讀書筆記1　　輕輕我走了，正如我輕輕的來。輕輕的我走進了

《再別康橋》教案15篇　　作為一名教職工，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的《再別康橋》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。 《再別康橋》教案1 　　一、教學目標　　１、引導學生感受康橋柔美秀麗的風光，體味作者對康橋依依惜別之情；　　２、

再別康橋讀後感(7篇)　　認真讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的再別康橋讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。 再別康橋讀後感1 　　“那榆陰下的一譚/不是清泉/是天上的虹/揉碎在浮藻間/沉澱著彩虹似的夢。”這是現代詩

讀《再別康橋》有感(3篇)　　當閱讀了一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《再別康橋》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。 讀《再別康橋》有感1 　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手作別西天

再別康橋語文教學設計3篇　　作為一名教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的再別康橋語文教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。 再別康橋語文教學設計1 　　一、匯入新課：　　佛雲：人生有七大苦，戴望舒的《雨巷》體現了“求而不得之

【精品】《再別康橋》教案3篇　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《再別康橋》教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《再別康橋》教案 篇1 　　一、教學目標　　（一）有感情地朗讀全詩，感受詩歌美　　（二

《再別康橋》教案9篇　　在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《再別康橋》教案9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《再別康橋》教案 篇1 　　【學習目標】　　1、透過誦讀，瞭解詩中的意象　　2

《再別康橋》教案彙總5篇　　作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的《再別康橋》教案5篇，希望對大家有所幫助。《再別康橋》教案 篇1 　　一、教學重點　　1、 學生透過學習能夠大致瞭解該

【熱門】《再別康橋》教案三篇　　作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的《再別康橋》教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《再別康橋》教案 篇1 　　教學目的　　1，感知《再別康橋》的詩意美，音樂美，建築美，繪畫美，語文

關於《再別康橋》教案4篇　　作為一名人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的《再別康橋》教案4篇，歡迎大家分享。《再別康橋》教案 篇1 　　一、教學目標　　(-)學習詩人用評議的彩筆向讀者展現了康橋秀麗的風

再別康橋教案彙總九篇　　作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的再別康橋教案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。再別康橋教案 篇1 　　教學目標：　　1.透過誦讀吟詠，感受詩歌中湧動的激情，把握

【實用】再別康橋教案四篇　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的再別康橋教案4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。再別康橋教案 篇1 　　教學目標：　　１、引導學生感受康橋柔美秀麗的風

再別康橋精品說課稿 　　一、創設情景，匯入新課 　　有一位詩壇奇才，他悄悄地來，又悄悄的走，在他短短的一生中，卻寫下了許多華美的詩篇“為愛而生,為愛而死”就是他一生的寫照，他就是徐志，今天讓我們一起走進《再別康橋》，去感受他那獨特的內心世界(板書課題、作者) 　　二、簡介作者的康橋情結 　　康

微商早安心語勵志精選 　　引導語：　要麼進醫院,要麼好好享受正常生活。下面由yjbys小編精心為您整理了一些微商早安心語勵志精選，希望能夠幫得到您! 　　王朔：親不如友——友不如同志——同志不如客——客不如仇——就互相寬容而言 　　愛爾克泰特：造成痛苦的不是貧窮,而是貪慾 　　雲水禪師：春有百

2016早安心語句子 　　當初為什麼分開，因為太年輕。總覺得前面會有更多更好的選擇。那後來遇見更好的人了嗎。有很多。可是到最後才明白，我不要什麼更好的人，我只要這個人。以下是yjbys小編分享的2016早安心語句子，更多內容請關注文學網。 　　人生的路，靠自己一步步走去，學會孤獨，沒有誰會把你當寶

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早安心語優美的語句帶圖片 　　引導語：旅行的精神在於其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。下面由yjbys小編為您帶來一些早安心語優美的語句帶圖片，希望您能喜歡! 　　要經常聽，時常想，時時學習，才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望，也不肯學習的人，沒有生存的資格。——阿薩·赫