小學語文《愛迪生救媽媽》優秀教案　　教學目標：　　1、會認11個生字，會寫9個字。　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在朗讀中感悟，並注意積累詞句。　　3、領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。　　教學重點：　　在朗讀中感悟，並積累詞句，領會愛迪生的聰明可愛。　　教具：　　生字詞語

《歡樂的少年》優秀教案　　教學目標　　1.本課中外四首作品都反映了一個主題——歡樂的少年。由於不同的地域、不同的文化背景，所以音樂的表示也不盡相同。我們應以不同的風格與形式，去表示不同層面的少年活潑歡樂的情緒。　　2.在前面幾課曲調填空、改變等練習的基礎上，進行曲調最後2小節的創作，感受曲調的結束感

公開課《小苗與大樹的對話》優秀教案　　學習目標　　１、認識本課生字。　　２、朗讀課文。　　３、理解課文內容，懂得應該多讀書、讀好書，感受讀書的樂趣。　　教學重點難點　　把握訪談的主要內容，進一步感受閱讀的樂趣，明晰健康成長的要求。　　課前準備　　１、收集有關季羨林先生的資料。　　２、佈置學生列出自己

日月明優秀教案設計　　課前交流：帶來什麼禮物呢？我的校園有一棵很大的楓樹，就把他們帶來了。漂亮的紅葉送給最優秀的小朋友。　　1、課件演示：拼音學生認讀。　　師：放在音節裡你會拼嗎？學生拼讀　　出示生字：學生讀，比較木目，歡迎漢字朋友和我們一起學習。　　出示明及拼音，學生讀，板書：日月明　　2、這是一

一次比一次有進步課堂優秀教案設計　　教學內容背景材料：　　義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級上冊114頁第15課。　　教學簡析:　　《一次比一次有進步》是一篇童話故事，課文講燕子媽媽要小燕子到菜園去看看冬瓜和茄子有什麼不一樣，在媽媽的耐心啟發下，小燕子去看了三次，一次比一次有進步。它透過

小學語文課文《古詩兩首》優秀教案設計　　第一課時　　一、激發興趣，背詩匯入　　1．小朋友們，你們從小到現在一定會背不少古詩了吧，今天我們就來比一比誰背的多，好不好？　　2．今天我們再來學習一首描寫春天的古詩，看看誰先學會。（板書課題《草》）　　二、初讀古詩，自主識字　　1．自由朗讀《草》這首詩。　　

小學語文《春雨的色彩》優秀教案範文　　【教學要求】　　1、認識線、論等11個生字，會寫你、們等6個字。　　2、正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來的變化。　　3、有主動積累詞語的意識。　　【教學過程】　　一、討論揭題，引入新課　　1、我們都見過春雨。大家有沒有發現，春雨和夏天的雨有什麼不同?(樣子

火燒雲優秀教案及反思　　教學目標：　　1、學會本課生字新詞,理解好詞佳句。　　2、理解課文內容,瞭解火燒雲的絢麗多彩和美妙奇異,從中感受大自然的壯美。　　3、學習作者抓住事物的特點和變化進行觀察,注意積累材料的方法。　　4、有感情地朗讀課文,背誦課文。　　教學重難點：　　透過理解詞句,瞭解課文是怎樣

索溪峪的野優秀語文教案　　一、教學目標　　1、有感情地朗讀課文。　　2、學習作者透過優美的語言字裡行間的透漏出自己的情感的方法。　　3、感受索溪峪天然野性的自然風光。　　二、教學重點、難點 索溪峪的野　　感悟文章的野性美，領悟作者的寫作方法。　　三、課前準備：收集張家界、索溪峪等有關的照片和文字資料

負荊請罪優秀教案設計　　一、複習檢查　　1、負荊請罪是什麼意思？這個成語的來源是什麼？　　2、廉頗是怎樣向藺相如請罪的呢？我們來看劇本第二幕。　　二、精讀劇本第二幕　　1、默讀課文，想一想：你從這一幕中讀懂了什麼？把讀懂的內容在書旁做簡單的批註。在不懂的地方做上記號。　　2、集體交流讀懂的及不懂的&

《愛迪生救媽媽》教師教案　　學習目標　　1.會認“迪”等11個生字，會寫“油”等9個字　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，在朗讀中感悟積累詞句。　　3.領會愛迪生的聰明可愛，有多動腦、多動手、善發現的意識。　　課前準備　　1.讓學生查閱介紹愛迪生生平事蹟及其偉大發明的資料。　　2.老師製作多媒體課

小學語文愛迪生救媽媽優秀教案　　教材分析：　　讀了本文，我們都會讚歎愛迪生的聰明。我們可藉此激發學生的學習興趣：誰能想出好辦法幫助大家把生字學得又快又輕鬆，誰就是我們班的愛迪生！如果趁熱打鐵，再引導孩子們懷著對愛迪生的崇敬有感情地朗讀課文，那朗讀書聲一定非常悅耳，愛動腦筋的品質也會永駐孩子們的心中。

初一語文下冊第一單元寫作《寫出人物的精神》教案　　教學目標　　1.透過本次習作指導,教會學生“表現人物的精神世界”的方法。　　2.體會細節描寫對於塑造人物的特殊表達效果。　　3.培養學生養成善於觀察、善於發現、善於積累的習慣,並鼓勵學生將觀察到的資訊有創意地表達出來。　　教學重點　　1.教會學生“抓

雨下得有多大三年級科學下冊教案精選　　一、教學目標　　1.知道下雨前空氣溫度會增加。　　2.知道用測量的方法可以明確空氣的溫度和降水的多少。　　二、教學重點　　嘗試根據空氣的溫度推測會不會下雨。　　三、教學難點　　瞭解計量標準的統一，才能得到正確的雨量測量效果。　　四、教學準備　　釘子.大頭針.木板

初中數學《有理數乘法》教案　　一、內容和內容解析　　1。內容　　有理數乘法法則。　　2。內容解析　　有理數的乘法是繼有理數的加減法之後的又一種基本運算。有理數乘法既是有理數運算的深入，又是進一步學習有理數的除法、乘方的基礎，對後續代數學習是至關重要的。　　與有理數加法法則類似，有理數乘法法則也是一種

小學美術演電視教案　　篇一：人美版美術二上《演電視》教案　　課題 第13課 《演電視》 第13周　　課時 第1課時 課型：　　教學目標：　　1、認識目標：瞭解邊環畫的基本畫法，學習表現有故事內容，有發展順序的畫。　　2、情感目標：激發學生興趣　　3、能力目標：培養學生創新能力。　　本課重難點：　　1

鄂教版小語第三冊雨後教案　　教材分析：　　這是一首描寫孩子們雨後戲水玩耍的兒童詩歌，意境優美、基調歡快。詩歌先總寫廣場上赤腳的孩子戲水時快樂得好象神仙一樣，然後集中寫兄妹倆在雨後玩耍時的快樂情景，場面熱烈，充滿童趣，比較適合少年兒童朗讀和說話訓練。　　教學目標：　　1、使學生能夠正確、流利、有感情地

蘇教版小學語文《瞭解我們的生存空間》優秀教案　　教學目標：　　1、進一步熟悉折線統計圖等統計方法與過程，發展統計觀念。　　2、進行相關的環境教育，從小使學生意識到保護環境的重要性和緊迫感。　　教學過程：　　一、匯入課題：　　這節課我們要聊聊我們的生存空間，你知道影響我們生存質量的自然條件主要有哪些嗎

蘇教版高一必修二《荷塘月色》優秀教案　　一、教學目的　　1．整體感知課文，理解作者淡淡的憂愁與淡淡的喜悅夾雜在一起的思想感情。　　2．仔細揣摩語言，欣賞動詞和疊字運用的精妙，體味通感、比喻、擬人等修辭手法運用的藝術效果。　　二、課時安排：二課時　　第一課時　　一、教學要點　　1．整體感知課文，理清文

浙教版九冊語文介紹一本書的優秀教案　　教學目標　　1．能有條理地簡明扼要地介紹一本自己最愛讀的課外書。　　2．培養閱讀課外書籍的興趣。　　教學時間 1教時　　課前準備　　根據本次訓練的內容和要求，讓學生課前選擇自己朗愛讀的一本書，按課文中“聽說內容”所講的要求作好準備。有條件的學校，也可由教師選定—