《秋天到了》教案設計《秋天到了》教案設計 教學目標 1.繼續學習觀察圖畫的方法,仔細看圖,看懂圖意。 2.圖文結合理解課文內容,知道秋天的一些特徵。初步認識自然段。 3.認識4個偏旁,學會6個生字。 4.練習用“秋天”、“一會兒”口頭造句。 5.能正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學重點、難點 1.圖
小學語文《樂樂上學》教案小學語文《樂樂上學》教案 學前教育 樂樂上學 教學目的:透過觀察課本上的插圖,聽老師讀句子,使學生初步瞭解學校的學習生活。 認知目標:進行學前教育,熟悉學校環境,體會學校生活的豐富多彩。 技能目標: 逐步培養學生良好的讀寫姿勢和主動提問積極發言的習慣。 情感目標:讓學生充滿自信,感受語文學
北師大版第八冊第九單元教案北師大版第八冊第九單元教案 教材說明 本單元以太陽為主題組合單元,包括一首詩歌、一篇散文、一篇說明文、一篇科學幻想的說明文。《太陽的話》和《海上日出》都抒發了詩人、作家對光明的渴望和追求,前者以太陽的身份召喚人們敞開心扉迎接光明,後者描寫觀察海上日出的過程,抒寫光明戰勝黑暗的偉大。《太陽》可以做
交往藝術新思維單元計劃及教案交往藝術新思維單元計劃及教案 第四單元 交往藝術新思維單元計劃及教案 第十課時 做誠信的人 教學目標: 知道誠信的智慧和誠信守則;懂得在不同的情境中能自覺遵守誠信守則的道理;能運用誠信的智慧解決所面臨的問題。 教學重點:誠信守則;懂得在不同的情境中能自覺遵守誠信守則的道理。 教學難點:誠
交往藝術新思維的單元計劃及教案交往藝術新思維的單元計劃及教案 教學目標: 透過教學使學生懂得什麼是禮貌,禮貌有什麼作用,理解禮貌與尊重之間的關係。懂得什麼是禮儀,禮儀有什麼作用,瞭解生活中基本的社交禮儀。認識現代社會是充滿競爭和充滿合作的社會,理解合作共享與公平競爭的內涵,認識什麼是合作中競爭和競爭中合作。瞭解寬容的內涵以及
第11冊三到四單元教案設計第11冊三到四單元教案設計 學會合作 巧妙設問,綱目分明。 課文多處運用設問,既能引起聽眾注意,又做到綱目分明,如“什麼是合作呢?”“怎樣才能卓有成效地合作呢?”“是什麼力量使上百位樂師,數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?”等等,都具有提綱挈領的作用。 典型事例,驗證觀點。 課文運用了兩
小學教案參考:在動物園裡小學教案參考:在動物園裡 在 動 物 園 裡 【教學內容】 1、聲音的長短 2、歌曲《在動物園裡》 【教學目標】 1、透過學生模仿各種動物的叫聲,進一步熟悉“×-”和“×”使他們感受聲音的長短。 2、透過學唱歌曲《在動物園裡》激發孩子們對動物的熱愛和關心,使學生感受人與動物,動物與自然
高三語文第五冊第二單元教案高三語文第五冊第二單元教案 一、單元課文特點 本單元的四篇課文都是。文章從不同方面介紹了民族文化藝術的優秀傳統、獨特風格。文中一些重要的觀點、結論可以成為鑑賞文藝的理論依據。文中介紹了許多重要的表現技巧,不但能提高我們的藝術鑑賞力,也能提高我們的藝術表現力。文章對典型的文學藝術現象進行了精闢的
一年級口語交際教案設計一年級口語交際教案設計 一、內容:有趣的遊戲 二、指導思想 根據《語文課程標準》的要求,圍繞口語交際課的基本目標,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,努力創設開放、有活力的學習氛圍,使學生的語文素養得到全面提高。 三、教學目的: 1幣導學生觀察遊戲的過程,培養學生觀察生活的能力。 2 能
關於第四單元我們的未來不是夢的教案關於第四單元我們的未來不是夢的教案 三、價值判斷 26.艱苦奮鬥的創業精神是我們所處的時代特有的精神,它與社會主義初級階段同在。 判斷: ;理由: 27.當前,世界並不太平,恐怖的事件頻頻發生,這些說明了恐怖主義是威脅世界和平與發展的主要根源。 判斷: ;理由: 28.建設創新型國家已經
八年級物理:溫度教案八年級物理:溫度教案 一、學習目標 1、理解溫度的概念。 2、熟記生活環境中常見的溫度值。 3、會用溫度計測量溫度。(也就是在使用溫度計過程中應注意什麼?) 重點:認識各種溫度計、學會使用溫度計測量溫度。 難點:溫度計在使用中的注意事項、溫度計的度數練習。 二、學習活動 在日常生活中
關於體育小免玩圈的教案關於體育小免玩圈的教案 一、 活動目標 1. 提高幼兒玩圈的興趣,激發幼兒玩圈活動中的創造性。 2. 學習與同伴商量合作玩的方法。 二、 重點與難點 中班上學期的幼兒,在各種有趣的體育活動場景吸引下,在教師生動形象的語言刺激下,對體育活動已有了一定的參與興趣。但在活動中,如何與同伴商量、合
《追雪花》教案設計《追雪花》教案設計 課題:<<追雪花>> 課時:一課時 教材分析:<<追雪花>>表現了兒童在下雪天玩耍時的愉快情景。五聲宮除錯,二部曲試,第一段四個樂句是一般性的敘述,第二樂段在節奏音區上都與第一樂段形成對比,把兒童追雪花時喜悅的情緒推向高潮。
二年級除法的初步認識教案二年級除法的初步認識教案 第三課時 除法的初步認識 教學內容: 課本P18頁,例4,練習四第1、2、3題,二年數學下:《第二單元-表內除法(一) 》設計C。 教學目標: 1、在學生已有的知識和經驗的基礎上,溫故知新,引入除法運算。 2、透過教學活動,使學生理解除法的意義。 3、讓學生認
高一第13單元第四課時教案高一第13單元第四課時教案 A Lesson Plan Instructor: Wang ZhenlongDate and Time: 5th period, March 8, 2004Audience: Class 5, Senior 1Lesson Topic: Unit 13 Health
應用題解題思路教案示例應用題解題思路教案示例 1。興湖農場修一條長0。28千米的路,已修的比全長的一半少0。04千米,沒修的是多少千米? 想: 由已修的比全長的一半少0。04千米,你想到了什麼? 2。麵粉場運來小麥60噸,先用其中的12噸小麥生產麵粉9840千克,照這樣計算,剩下的`小麥可以生產麵粉多少千克? 想
識字學詞第一單元教案識字學詞第一單元教案 第一課時 教學目標 1、 助拼音學習13個生字, 認識另外3個生字。 2、透過兒歌學會10組反義詞,能在具體語言環境中理解反義詞。 教學重點、難點 1、讀準13個生字,記住字形,理解意思。 2、學會10組反義詞。 教學過程 一、遊戲匯入 1、同學們你們喜歡做
識字學詞教案設計識字學詞教案設計 第一課時 教學目標 1、 助拼音學習13個生字, 認識另外3個生字。 2、透過兒歌學會10組反義詞,能在具體語言環境中理解反義詞。 教學重點、難點 1、讀準13個生字,記住字形,理解意思。 2、學會10組反義詞。 教學過程 一、遊戲匯入 1、同學們你們喜歡做遊戲
聚落的概念及分類教案聚落的概念及分類教案 [學習要求] 知識目標: 1.理解聚落的概念及分類 2.分析鄉村、城市的起源和條件 3.理解地理環境對聚落的影響 能力目標: 運用所學知識,分析身邊聚落形式與地理環境的關係 德育目標: 透過聚落的形成,進一步理解人地關係的協調統一 [教學重點]鄉村的形成和城
《感受大自然》教案設計《感受大自然》教案設計 導學目標 知識目標: ①感受大自然之美; ②鑑賞大自然美的方法; ③環境問題的涵義及危害。 能力目標: ①培養鑑賞自然風景的能力; ②增強對人與自然不和諧之音的認識; ③提高關愛自然,保護環境的能力。 情感態度和價值觀目標: ①感受大自然之美,增進親近大