西樓夢古典詩詞西樓夢古典詩詞 【一】回春詞 二月乍暖更添光, 日齧雪霜目含窗。 一年到頭君又去, 來年再盼嫁時妝。 【二】雪域紅 飛絮連天柳彎弓, 梧桐低垂一始峰。 借問寒梅開何處, 萬里雪花一點紅。 【三】秋詞 深秋初還鄉, 草木何蒼蒼。 驚夜天女淚, 可是念牛郎? 【四】客路西
無題詩詞無題詩詞 忙忙碌碌中 不知為了什麼 都說是生活所迫 但我卻說:“我們失去了很多” 猶如朝陽失去了明月 猶如冰雪失去了雷電 猶如夢想失去了今夕的快樂 猶如追憶失去了今日的.拼搏 我不知道我們在追求什麼 懵懵懂懂中 不知為何而活 都說是為了生活 但我卻說:“什麼是生活,生活又為
唱和詩詞唱和詩詞 七律·春 詩/杏花煙雨 誰將畫筆繪天真,萬紫千紅景象新。 過柳黃鶯縈淺唱,銜泥紫燕帶香塵。 和風易惹翻青樹,酥雨難驚拾翠人。 意自徜徉魂自醉,斑斕賞盡忘回神。 敬錄曹老師原玉: 七律·春 我於畫裡更天真,雪化冰溶永珍新。 紫燕翻飛留倩影,金蜂翩舞蕩香塵。 桃招粉蝶縈花
農家望睛詩詞鑑賞農家望睛詩詞鑑賞 中考古詩詞鑑賞 ·雍裕之的《農家望睛》 農家望睛 [唐]雍裕之 嘗聞秦地西風雨,為問西風早晚回? 白髮老農如鶴立,麥場高處望雲開。 【試題】 1.第三句運用比喻的修辭手法,有什麼表達效果? 2.在《農家望晴》和白居易的《觀刈麥》中,兩位詩人抒發的思想感情有什麼相同點
勞畲耕范成大詩詞勞畲耕范成大詩詞 勞畲耕 范成大 南宋 峽農生甚艱,斫畲大山巔。 赤埴無土膏,三刀財一田。 頗具穴居智,佔雨先燎原。 雨來亟下種,不爾生不蕃。 麥穗黃剪剪,豆苗綠芊芊。 餅餌了長夏,更遲秋粟繁。 稅畝不什一,遺秉得饜餐。 何曾識粳稻,捫腹嘗果然。 我知吳農事,請為峽農言。 吳田
《詩詞的衰落與書畫的興盛》閱讀題答案《詩詞的衰落與書畫的興盛》閱讀題答案 詩詞的衰落與書畫的興盛 相比於中國古代,舊體詩詞是大大的衰落了。 現在,我們很難指望再出現李白、蘇東坡這樣的詩人、詞人,也很難看到有人用創作舊體詩詞的方式抒發情感,鬧得清平平仄仄的人也很少了。舊體詩詞的生存空間,主要收縮到了中小學生的課本和考卷之中。 相
李白《古風其五十九 》詩詞李白《古風其五十九 》詩詞 惻惻泣路歧。 哀哀悲素絲。 路歧有南北。 素絲易變移。 萬事固如此。 人生無定期。 田竇相傾奪。 賓客互盈虧。 世途多翻覆。 交道方險口。 【山戲】 斗酒強然諾。 寸心終自疑。 張陳竟火滅。 蕭朱亦星離。 眾鳥集榮柯。 窮魚守枯池。 嗟
《古風其三十四》李白的詩詞《古風其三十四》李白的詩詞 古風其三十四 李白 唐 羽檄如流星。 虎符合專城。 喧呼救邊急。 群鳥皆夜鳴。 白日曜紫微。 三公運權衡。 天地皆得一。 澹然四海清。 借問此何為。 答言楚徵兵。 渡瀘及五月。 將赴雲南徵。 怯卒非戰士。 炎方難遠行。 長號別嚴親。 日月
關於寫景的古代優美詩詞關於寫景的古代優美詩詞 山中雜詩 作者:吳均 山際見來煙, 竹中窺落日。 鳥向簷上飛, 雲從窗裡出。 這首詩描寫詩人住在山中的有趣生活。山峰環繞,竹木茂盛,鳥在人家的房簷上飛,最有趣的是雲彩竟然從窗戶裡飄了出來。 送靈澈上人 劉長卿 蒼蒼竹林晚, 杳杳鐘聲晚。 荷笠帶斜陽,
古代描寫西北風情的詩詞古代描寫西北風情的詩詞 一、漢魏南北朝時期的邊塞詩 (一)概況: 反映邊地戰爭的艱苦和徵人思婦的相思苦。詩歌體裁以樂府詩為主。代表作品如:陳琳的《飲馬長城窟行》、曹丕的《燕歌行》、鮑照《代出自薊北門行》、蔡琰《胡笳十八拍》、《悲憤詩》,徐陵《關山月》、王褒《渡河北》等。 (二)陳琳《飲馬長城
杜甫《詠懷二首 》詩詞原文杜甫《詠懷二首 》詩詞原文 人生貴是男,丈夫重天機。未達善一身,得志行所為。 嗟餘竟轗軻,將老逢艱危。胡雛逼神器,逆節同所歸。 河雒化為血,公侯草間啼。西京復陷沒,翠蓋蒙塵飛。 萬姓悲赤子,兩宮棄紫微。倏忽向二紀,奸雄多是非。 本朝再樹立,未及貞觀時。日給在軍儲,上官督有司。 高賢迫形勢
憶秦娥范成大詩詞憶秦娥范成大詩詞 憶秦娥 范成大 南宋 樓陰缺,闌干影臥東廂月。東廂月,一天風露,杏花如雪。 隔煙催潑金虯咽,羅幃黯淡燈花結。燈花結,片時春夢,江南天闊。 【註釋】: ①缺:指樹陰未遮住的樓閣一角。 ②廂:廂房。 ③煙:夜霧。 ④金虯:銅龍,造型為龍的銅漏,古代滴水計時之器。 ⑤羅
關於愛國憂民的古代詩詞名句關於愛國憂民的古代詩詞名句 1、位卑未敢忘憂國--宋.陸游《病起書懷》 2、寸寸山河寸寸金--清.黃遵憲《贈梁任父母同年》 3、捐軀赴國難,視死忽如歸--三國.魏.曹植《白馬篇》 4、身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄--戰國.楚.屈原《國殤》 5、但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山--唐.王昌齡
愛國憂民古代詩詞名句愛國憂民古代詩詞名句 1、位卑未敢忘憂國——宋.陸游《病起書懷》 2、寸寸山河寸寸金——清.黃遵憲《贈梁任父母同年》 3、捐軀赴國難,視死忽如歸——三國.魏.曹植《白馬篇》 4、身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄——戰國.楚.屈原《國殤》 5、但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山——唐.王昌齡《出塞
描寫春秋兩季的古詩詞描寫春秋兩季的古詩詞 描寫秋天的古詩詞 芙蓉:荷花。 芙蓉露著落,楊柳月中疏 唐韓愈《春雪》新年都未有芳華,仲春初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花 南朝齊·蕭愨《秋思》 寒城一以眺,平楚正蒼然 寒城:寒意已侵城關。眺:遠望。平楚:平野。蒼然:草木繁盛的樣子。兩句寫初秋之景。
懷念故友古風詩詞懷念故友古風詩詞 曾記幽谷採野萍,曾記綠陌踏莎行。 曾記白音眺仙嶺,曾記柳林聽蟬鳴。 曾記石門賞明月,曾記高橋遭雨淋。 曾記杏壇同求知,曾記長途跋險峰…… 一從揮手嘉水濱,荏苒光陰近卅冬。 有意書信頻來往,無情歲月鬢霜增。 晴雷陡綻催牛虎,煙花彌矇生瑞芬。 氤氳除夕迎新歲,每逢佳節倍
《雲夢故城秋望》的詩詞閱讀答案《雲夢故城秋望》的詩詞閱讀答案 閱讀下面這首唐詩,然後回答問題。 雲夢故城秋望 戎昱 故國遺墟在,登臨想舊遊。 一朝人事變,千載水空流。 夢渚鴻聲晚,荊門樹色秋。 片雲凝不散,遙掛望鄉愁。 8.頸聯描繪了一幅怎樣的畫面?試賞析之。(5分) 9.詩歌的情感內涵頗為豐富,概括之。(6分
巧設問題,讓詩詞課堂開滿智慧之花論文巧設問題,讓詩詞課堂開滿智慧之花論文 【摘要】:針對目前中職學生詩詞教學的現狀,筆者提出教師要認真分析學生的認知水平,根據學生已有的知識積累和心理特徵找準問點,選準時機,巧設問題。並從四個方面逐一論述了問題情境在詩詞教學中的創設。即問題的提出要能引起學生的興趣,要能順利達到移情,問題的提出要注意系
玉樹地震追悼詩詞玉樹地震追悼詩詞 在這個春暖花開的四月裡,在這個被稱為春天的季節裡,我們迎來了萬物復甦,種子發芽,綠樹開花,在那和平廣場上,飛翔著鴿子的羽毛和孩子們鮮豔的笑聲。 突然大地震眩,勢崩雷電。山傾地裂,鳥獸亡群。屋坍梁折,百舍堙滅。琅琅童聲,忽然而絕;哀哀母號,繼淚以血。山河破碎,黎民塗炭。高原腹地,
《詩詞五首》備教資料《詩詞五首》備教資料 ●卡片① 王維山水田園詩的評價:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”(蘇軾語)“詩是無形畫,畫是有形詩。”(張舜民《畫墁集》)“詩成無象之畫,畫出無聲之詩。”(黃庭堅《跋百之詩畫》)“當代詩匠,又精禪理。”(苑鹹《酬王維序》) ●卡片② 李白(701—762