魯迅散文風箏 　　北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。 　　故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。但此時

關於魯迅的名言大全 　　魯迅舊體詩： 　　1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 　　2、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 　　3、心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。 　　4、血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華。 　　5、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。 　　6、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。

關於魯迅先生的名言 　　1、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 (魯迅•自嘲) 　　2、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 (魯迅•自題小像) 　　3、豈有豪情似舊時，花開花落兩由之。 (魯迅•悼楊) 　　4、心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。 (魯迅•無題) 　　5、血沃中原肥勁草，寒凝大地發春

魯迅的作品《死火》 　　我夢見自己在冰山間賓士。 　　這是高大的冰山，上接冰天，天上凍雲瀰漫，片片如魚鱗模樣。山有冰樹林，枝葉都如松杉。一切冰冷，一切青白。 　　但我忽然墜在冰谷中。 　　上下四旁無不冰冷，青白。而一切青白冰上，卻有紅影無數，糾結如珊瑚網。我俯看腳下，有火焰在。 　　這是死火

魯迅作品《關於婦女解放》 　　孔子曰：“唯女子與小人為難養也，近之則不遜，遠之則怨。”女子與小人歸在一類裡，但不知道是否也包括了他的母親。後來的道學先生們，對於母親，表面上總算是敬重的了，然而雖然如此，中國的為母的女性，還受著自己兒子以外的一切男性的輕蔑。 　　辛亥革命後，為了參政權，有名的沈佩貞

語文《回憶魯迅先生》教學實錄　　《回憶魯迅先生》是小學語文的課文，大家知道怎麼開展這節課的教學嗎？以下是小編精心準備的語文《回憶魯迅先生》教學實錄，大家可以參考以下內容哦！　　師：這篇節選課文描寫了魯迅的幾個生活片段。今天，我們一起來品讀“品評衣著”部分。　　一、一個標點　　師：老師在讀第四段時，發

魯迅祝福人物賞析　　魯迅所寫的祝福這篇文章中的人物形象是怎樣的呢？以下是小編收集的相關資訊，僅供大家閱讀參考!　　人物形象分析　　1、祥林嫂　　祥林嫂是舊中國勞動婦女的典型，她勤勞善良，樸實頑強，但在封建禮教和封建思想佔統治地位的舊社會，她被踐踏、被迫害、被摧殘，以至被舊社會所吞噬。封建禮教對她的種

魯迅祝福賞析　　祥林嫂，這個悲劇的化身，歷盡了塵世間所有的痛苦，帶著滿心的屈辱與傷害，終是離開了我們。下面是小編為大家整理的魯迅祝福賞析，歡迎閱讀。　　魯迅在小說中以“為人生、為人性”的主旨，重點是將矛頭直指封建專制和封建文化，揭露了其“吃人”的本質。並且大多都是愚昧麻木和奴性十足。他們之中最多的是

魯迅《祝福》原文賞析　　魯迅的《祝福》在繼承普希金《驛站長》敘事結構的基礎上，最大程度的豐富和發展了普希金的敘事技巧，實現了現實主義創作敘事結構的新突破。以下是魯迅《祝福》原文賞析，希望你們會喜歡!　　魯迅《祝福》原文：　　舊曆的年底畢竟最像年底，村鎮上 不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰

回憶魯迅先生課文內容　　一起來體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面吧。下面是小編幫大家整理的回憶魯迅先生課文內容，希望大家喜歡。　　主要內容：　　作者與魯迅先生一家的生活中的小事，一點一點追憶魯迅，去懷念他那種智慧、幽默、爽朗、平易近人、關愛他人，將魯迅更拉近人們身邊。　　寫作特點：描寫具體而生動，

六年級語文課文花臉、荷塘舊事、我的伯父魯迅先生練習題　　《花臉》　　一、給下列字注音　　積()攢軋()制儼()然咄咄()逼人凜()然張牙舞爪()　　齜()牙青龍偃()月刀勒()著點戳()在地上水漬()懲()罰　　二、多音字組詞　　攢軋興繃　　三、形近字組詞　　緣()滲()概()俊()緞()效()帳(

魯迅《雪》課文教案　　創意說明：　　《雪》是魯迅先生寫的一篇散文，本文透過對中國南北方不同雪景的描寫，表現了張揚個性和勇於鬥爭的主題，八年級下語文第二單元教學設計。用借景抒情的手法更達到了非凡的表達效果。學生主要透過有感情的朗讀來體會本文的思想內涵。　　教學步驟：　　一、匯入新課　　每位同學都見過雪

有關魯迅三味書屋課件　　課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及介面設計等環節，而加以製作的課程軟體。今天小編為大家準備了有關魯迅三味書屋課件，歡迎閱讀!　　有關魯迅三味書屋課件　　教學目標：　　知識與能力：　　1、積累詞語。　　2、瞭解作者、作品。　　3、學習

七下回憶魯迅先生課件　　魯迅是我國的愛國名人，還開創了白話文。小編為大家整理的七下回憶魯迅先生課件，希望大家喜歡。　　七下回憶魯迅先生課件1　　教學目標　　1、課文的研讀，感受偉人魯迅先日常生活中平易溫和的一面；　　2、學習本文透過捕捉有靈性的生活細節表現人物性格的寫作方法；　　3、引導學生學習魯迅

《我的伯父魯迅先生》公開課教案　　教學目標：　　1.真確、流利、有感情的朗讀課文，用抓重點段落、重點詞語、重點句子和有感情朗讀的方法品味魯迅先生的偉大，瞭解人們對他的愛。　　2.理清課文脈絡，試給文章事先分好的六個部分加恰當的小標題。　　3.學習本課生字詞。學習作者表現人物性格和品格的方法。　　教學

魯迅散文《社戲》教案　　教學目的　　1.學習本篇敘事有詳有略和生動描寫農家少年形象，體會景物描寫的詩情畫意和抒情作用。　　2.體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和“我”與農家小朋友的誠摯情誼。　　教學設想　　本篇用第一人稱敘寫幼年的“我”隨母歸省小住平橋村的故事。敘事有詳有略，主要敘寫夜晚航船去趙莊看

關於魯迅雪的教案　　【任務分析】　　《雪》是魯迅散文詩集《野草》中最具代表性的一篇，也是最精彩的一篇。但由於文體特點和作者思想的博大豐富，理解的難度比較大。理解的主要難度在於作品的內涵極其豐富，表現手法藝術性又特別強，在給解讀帶來了很大空間的同時，也使理解的多元成為必然。因此在教學過程中如何透過各種

魯迅關於珍惜時間的名言　　魯迅關於珍惜時間的名言有哪些？哪些是魯迅說出來表示對時間的珍惜的呢？下面是小編為大家提供的魯迅關於珍惜時間的名言，我們一起來看看吧！　　魯迅關於珍惜時間的名言　　1、希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。——魯迅名言　　2、不

　　80年代初，因為我當時極度的神經衰弱，睡不著覺，全身都疼，沒法工作，所以住進了小湯山療養院。當時大夫治療神經病不準帶書，你本身睡不著覺你還看書，所以不準帶書。所以我偷偷帶了一本《野草》，就塞到什麼地方都可以，有空偷偷地看那麼一篇。當時我很有興趣地讀了一篇叫《頹敗線的顫動》，我覺得非常震驚，裡

關於魯迅名言集錦　　時間就象海綿裡的水一樣，只要你願擠，總還是有的。　　悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。－－魯迅　　橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。－－魯迅　　節省時間，也就是使一個人的有限的使命更加有效，而也即等於延長了人的生命讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到是魯