音樂學困生輔導計劃　　新課程標準指出：“音樂學習評價應充分體現全面推進素質教育的精神，著眼於評價的教育、激勵與改善的功能。”課堂教學有民主、有互動，就會有評價。可以說評價是動力器，它將教學引向深入。音樂不同於語文、數學，不能僅透過期末一張試卷對學生的學習情況做出評價，如何做好學生學習音樂的評價呢？它

小學二年級數學輔導計劃（通用12篇）　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編整理的小學二年級數學輔導計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　小學二年級數學輔導計劃 篇1　　一、制定計劃的目的

三篇關於一年級學生的數學輔導計劃　　篇一：一年級數學課外輔導計劃　　一、指導思想：　　為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我校學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成每一節課的教學外，以高度的責任心投入到緊張的課外輔導教學工作中

初三物理輔導計劃參考　　初三物理輔導計劃(一)　　從平時學習及生活表現來看發現本班後進生佔有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的。基礎打得不夠紮實，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合因素,這部分學生大多有共同的特點，主要表現為：　　一、自卑感強。後進生由於各方面較差，受到批評較多，進而產生自

五篇一年級學困生的輔導計劃及措施　　篇一：一年級學困生輔導計劃　　一、指導思想：　　學生的個體差異是一個客觀存在，因此學困生輔導工作是可缺的一環。樹立“轉化一個學困生和培養一個優生同等重要”和“教師不應該選擇自己教育的學生，而應當創造適合於不同學生的教育”這一正確觀念。　　學困生轉化工作是班級工作的

小學五年級數學輔導計劃（精選11篇）　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的小學五年級數學輔導計劃，歡迎閱讀與收藏。　　小學五年級數學輔導計劃 篇1　　上學期數學期末測試的成績顯示，我班學困

特殊學生輔導計劃與措施　　特殊學生輔導計劃與措施簡介：實施特殊學生輔導教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好學困生轉優輔導工作。.　　特殊學生輔導計劃與措施正文：　　一、輔導思想　　為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，為了

三年級下冊數學學困生輔導計劃　　一、學生情況　　新學期開始了，教學已經步入正軌，對於學困生的輔導也該開始逐漸進行了。雖然學困生的輔導工作從一年級起就一直在進行，但是兩個班級中依然存在學困生。也希望在接下來的這一學期裡面，逐步增加輔導的時間，同時更加註意對這一些學生的.關注。特別是：王安益、李繁、易健

關於學困生輔導計劃　　小學英語後進生的轉化工作根據我校實際情況，英語在我國作為第二種語言學習，由於缺乏語境，難以給每一位學生實踐與交際的機會，因此兩極分化非常嚴重,特別是五年級的學生。　　如何轉化英語後進生也就成了每一位英語教師最頭疼的問題。特別是小學英語教學，開設時間較短，師資不足，大部分地區每一

小學語文後進生教師輔導計劃　　一、情況分析　　從卷面分析及平時表現發現本班後進生佔有一定的比例。造成他們成績差的原因是多方面的。基礎差，遺忘性差，記憶力差，家長不夠重視其學習，更重要的是學生不足齡的比較多等等綜合因素。這部分學生大多有共同的特點，主要表現為：一、自卑感強。後進生由於各方面較差，受到批

大學輔導員個人計劃　　輔導員是從我部建立以來針對我院學生實際情況而相應設立的崗位，根據學院和我部的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我部輔導員工作始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強

物理學困生輔導計劃模板　　本學期，我繼續擔任初二年級三四兩個班的物理，因為物理學科的知識點與生活現象緊密相連，透過探究實驗總結物理規律也很難，物理計算題的過程也不容易接受，導致一部分學生學習物理學科犯難，出現了學困生，為了使學困生儘快趕上學優生，不讓任何一個孩子掉隊，我特制定這個學困生幫扶計劃。　　

優秀六年級學困生輔導計劃　　一、輔導思想　　為了讓全班學生學生學好知識，就必須做好學困生的轉化工作。在學困生的轉化工作中，班主任除了傾注愛心，發現閃光點，因材施教，抓好反覆教育外，還要注重學困生非智力因素與智力因素的的培養，運用恰當而有效的方法。　　二、輔導學困生措施　　輔導學困生可從以下幾個方面著

數學優秀生輔導計劃　　一、目的　　為全面提高教學質量，出色完成學校制定的培養目標，特選拔學科基礎紮實、成績優異、思維敏捷、學習能力超群的學生進行重點培養，為他們脫穎而出創造條件，從而造就一批實踐能力強的人才，為學校增光。　　二、輔導物件：優等生　　三、情況分析　　在智力、學習成績、日常表現等方面相對

優生輔導計劃分析　　一、學生狀況分析：　　本班共有學生**人，其中女生**人，男生**人。每個孩子都活潑可愛，他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班級氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們儘快的跟緊畢業班的學習腳步，投

最新的差生輔導計劃　　在中心校的精心組織下，在中心完小全校師生的共同努力下，這學年的教育教學工作就差畫上句號了，在畫上句號之前，為了進一步完善自己今後的教育教學工作，特對此次期末統測進行周密、詳細的分析。　　一、試題結構分析。　　此套試題有縣教育局統一命題，鄉中心學校統一組織測查。試題共有三部分組成

關於待優生輔導計劃範本　　待優生在學習上總的特點是智力一般，學習依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇於創新的意識，遇到較難的題便等老師的答案，針對這一實際情況，我首先要想方設法調動學生的學習積極性，更重要的是做好待優生的轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優秀生，不鄙視待優生。　　一、本班學

數學優生輔導計劃小學五年級　　一、目的　　為全面提高教學質量，出色完成學校制定的培養目標，特選拔學科基礎紮實、成績優異、思維敏捷、學習能力超群的學生進行重點培養，為他們脫穎而出創造條件，從而造就一批實踐能力強的人才，為學校增光。　　二、輔導物件：劉振國   鞠曉輝   孔祥潔   呂傑   郭玉鵬　

八年級政治輔導計劃設計　　一、指導計劃　　提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的'輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。培優計劃要落到實處，挖掘他們的潛能，從培養能力入手，訓練良好學習習慣，從而

少先隊輔導活動的計劃少先隊輔導活動的計劃　　少先隊團結教育少年兒童的主要途徑和方式是開展豐富多采、生動活潑的少先隊活動。少先隊的活動是少先隊的生命。少先隊的性質、宗旨、功能都要透過少先隊活動來體現和實現。沒有豐富多采的少先隊活動，少先隊組織便成為一個空殼，也就失去了對少年兒童的感召力和吸引力。同樣，