給孩子一片發揮想像的空間音樂教學反思　　《音樂課程標準》提出了以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生、注重個性發展、鼓勵音樂創造等嶄新的音樂教育理念，給音樂教學提出了新任務和新要求。將新課標與“以人為本、以學定教”的教學理念相結合，突出培養學生自主學習，樂於實踐等能力，將豐富的課堂教學滲透

《四季童趣》音樂教學反思　　作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《四季童趣》音樂教學反思，歡迎閱讀與收藏。　　歌曲《四季童趣》這是一首曲調歡快活潑充滿童趣的歌曲。4/4拍，五聲徵調式。歌中出現了

《獵人合唱》音樂教學反思　　《獵人合唱》。雖然教研員和各位音樂老師給予了我很高的評價，可我知道自己還有很多不足之處。就《獵人合唱》這一課，我做一下教學反思。　　《獵人合唱》我作為兩課時講解，在公開課之前，學生們已經學完第一課時，第二可是主要是《獵人合唱》的合唱部分。　　其實本節課的導課是本課的一個小

《森吉德馬》音樂教學反思　　在音樂欣賞課中，要根據學生的認識特點，想方設法讓學生體驗音樂，並逐步提高其分析能力，有效幫助學生利用積累的知識進行創作練習。在聽音樂之前，可以讓學生先唱唱音樂主題，並且利用"設問"的方法，在聽音樂之後讓學生進行"音樂音色、意境、手段、內容"

《我們是怎樣聽到聲音的》的教學反思　　聲音是以波的形式傳播的，它可以透過固體，氣體和液體來傳播，這是上節課的教學內容。本節課的教學重點是讓學生知道人是怎樣聽到聲音的（外耳的耳廓把收集到的聲音，透過耳道傳給鼓膜，引起鼓膜的振動，這種振動傳給聽小骨，聽小骨傳給內耳，由內耳產生訊號，聽覺神經再把訊號傳給大

《茉莉花》音樂教學反思　　本節音樂課以欣賞、歌曲學唱為主，讓學生多聽、多唱、多感受，充分理解音樂作品的深刻內涵。本節課以茉莉花為主線，在授新課之前，就給學生創設一個良好的環境氛圍，由器樂曲《茉莉花》作為匯入音樂，相關的圖片作為欣賞，熟悉的`旋律極大地引起了學生學習的興趣，為歌曲的教學做了良好的鋪墊。

《我愛我師》教學反思　　《我愛我師》一課是一節與師生學習、生活緊密聯絡的學習內容。它直接地反映出了師生之間的關係，為學生了解教師的工作特點，更深刻地體會教師工作的辛勞、意義，由衷地喜歡老師職業，愛老師打下了良好地鋪墊。　　在教學中，我創造性地運用了一些教學手段收到了良好的教學效果，總結起來有以下幾方

【推薦】《測量小燈泡電功率》教學反思　　作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《測量小燈泡電功率》教學反思，希望能夠幫助到大家。　　《測量小燈泡電功率》教學反思 篇1　　本節內容的核心是電學中最重要

八年級思想品德下學期優秀教學反思　　透過3月30日到臨沂二十七中的學習，我受益匪淺，由此我深刻的感悟到以下幾點：　　（1）今後我要加強對本學科的深刻鑽研，認真備課，一堂高效課往往需要老師付出10倍以上的代價來準備，這是一個艱辛的工作，更是對老師們耐力的巨大考驗，“精心備課”貴在堅持，這幾節課的執教教

小組合作學習的物理教學反思　　教學中的小組合作學習仍有很多流於形式，有效性差，主要有以下幾種情況：　　1、小組合作學習成了傳統的課堂教學，小組長成為小老師。在小組合作學習中，經常看到這樣的情景：　　個別學生侃侃而談，神采飛揚，其他或者洗耳恭聽、或者似聽非聽，無所事事。學習成績好的孩子成了演講者，一到

八年級思想品德下冊《搭起創新的橋樑》彙報課教學反思　　5月18日，縣教研室對我校視導，實際上就是對我校小組合作學習課改的一次檢閱。由於我們對126策略領悟得比較深，又多次外出學習，結果比較滿意。我聽了尹老師的一節新授課，學生的精彩表現非常值得我學習；我講了《搭起創新的橋樑》一課，覺得學生的潛力是無窮

《速度、時間和路程》教學反思範文　　在這節課中我注重關注學生的發展，給其創造出良好的學習氛圍，讓其輕鬆愉悅地學習：　　1、注重情境的創設。收集來的一些與速度有關資料，這不僅能提高學生對本小節內容的學習興趣，擴大學生的認知視野，同時也使學生感覺到人類創設交通工具的智慧和自然界的多姿多彩，體會到生活中處

數學《比例尺》教學反思範文（通用18篇）　　隨著社會一步步向前發展，我們要在課堂教學中快速成長，反思過去，是為了以後。我們該怎麼去寫反思呢？下面是小編為大家收集的數學《比例尺》教學反思，希望對大家有所幫助。　　數學《比例尺》教學反思 篇1　　這節《比例尺》教學我在設計時仔細分析了教材的設計意圖，同時

《生活日用品的聯想》教學反思　　生活日用品在每個家庭都必不可少，並且種類繁多。所以同學們對它們應該再熟悉不過了。於是，接下來我請同學們說出它們的名字，並在課件中出常見的生活日用品的造型，接著就用課件的形式把日用品聯想前後的圖片展示給同學們，我想讓同學們在直接觀察日用品的造型自己聯想後再出示成品效果會

Unit4 When is Easter，A Let’s talk教學反思範文　　這是五年級下冊第四單元第一課時對話課，對話透過Mr. Jones和張鵬就四月份兩個特殊的日子——愚人節和復活節日期進行對話的情景，讓學生感知核心句型的語義和語用情景。　　對於節日和日期的表達，學生透過三單元的學習，已經

單詞的拼讀教學反思範文　　單詞的發音是學習一個詞的基礎。能準確地聽說每個單詞，能幫助學生更好地運用英語進行交際。所以，我特別注重培養學生拼讀單詞的能力。　　英語是一種拼音文字，單詞本身具有雙重身份，從任何一個單詞身上馬上可以得到這個單詞讀音的資訊。所以，單詞面對我們的是它的拼寫形式，而在它們的背後就

《繩子大變身》教學反思範文　　這是我畢業參加工作第一次上公開課。“這是一次展現自己的機會，我得好好把握住。讓更多的評委老師參與到自己的課堂中聽課、評課給予指導。對我來說，這將是一筆很大的財富。”我對自己說。所以，我很充分的準備了這節課，蒐集了很多相關資料。最後按照自己設定的步驟、情節完整的上完了這節

《水的淨化》教學反思範文　　本節課我著重反思了以下幾點：　　1.貼近生活，聯絡社會實際，增加動手實踐能力是激發學習興趣的重要方法。貼近生活、聯絡社會實際、增加動手實踐能力是學生的強烈希望和要求，也是學生適應現代生活和未來發展、提高科學素養和人文素養的需要。因此，教學時要充分發揮化學課程對培養學生人文

《清晨》教學反思　　歌曲《清晨》是一首曲調規整，旋律明快而又流暢的歌曲。2/4拍，宮調式，三段體結構。歌曲的第一部分由四個方整的樂句組成，第一、第三樂句是旋律的重複，第二、第四樂句旋律相同只是在尾音上作了上移四度的變化，其句中插入的一小節間奏，更使曲調輕快活潑，富有動感，它生動地表現了人們早起迎著晨

《米飯、澱粉和碘酒的變化》教學反思範文　　教學反思這節課，上得比較開心成功。學生準備了大量的材料和下發了碘酒後，學生對這些材料產生了濃厚的興趣，也有了很第一個環節，請學生品嚐米飯。這米飯是我一大早在家新做出來的，學生拿來的，其中有一個怕吃了著涼，我還裹上了毛巾（感動）。很多學生嚐到了甜絲絲的感覺。有