感悟堅持作文 　　“加油!加油!......”操場上正舉行著一年一度的運動會，雖然已經入冬了，但同學們仍然熱情不減，奮力為運動員加油。　　”請參加八百米初賽的同學到指定地點報名。“廣播裡傳出了老師的聲音。八百米賽跑先進行女子的，再進行男子的。　　隨著裁判員一聲槍響，運動員們都奮力開始了追奔。”咦，你

堅持鑄就成功-初中作文 　　堅持鑄就成功　　草的茁壯，是因為有了種子的堅持；鳥的飛翔，是因為有了羽翼的堅持；夜的光亮，是因為有了星月的堅持；人的成功，是因為有了意志的堅持。　　如果說成功是彼岸，那麼堅持就是滑向彼岸的.木舟；如果說成功是一幅美無瑕疵的油畫，那麼堅持就是繪成這幅油畫的顏料；如果說成功是

以堅持不懈為話題的1000字的作文 　　星期五，我很高興能去瓊瓊姐姐家裡玩，因為她家裡有隻小烏龜，我特別喜歡逗小烏龜，小學我得到了。　　果然不出所料，一進門，瓊瓊姐姐就拉著我去逗小烏龜。小烏龜的頭上鑲著兩隻水靈靈的大眼睛，兩隊足上都有鋒利的爪子，身體全副武裝，被身上的“鎧甲”緊緊得裹著，它總是時不時

堅持的精神作文範文 　　阿基米德：“給我一個支點，我能撐起地球”有了自尊的脖子才能支撐起自信的頭顱；有了不屈的脊樑，才能支撐起剛直的身體；有了無私的胸懷，才能支撐起無畏的抉擇。　　支撐是一種精神，是一種品質，也是一種過程、一種行為。　　一位創下奧運會200米和400米跑雙料冠軍的短跑老將說：“我用了

有關何為堅持的作文 　　每當我翻看優秀時，它們總會把堅持描寫的天花亂墜:苦心人，天不負是堅持，向著目標一直前進是堅持，不拋棄，不放棄是堅持，但是，能有多少人能能真正理解什麼是堅持呢。　　我承認，對於堅持這兩個字，我不敢妄加評價，但是我知道如果想做好一件事，那麼就得學會堅持，堅持是一種看不見，摸不著的

五年級下冊講人物故事作文五年級下冊講人物故事作文1 　　同學們，你們知道誰是發明大王嗎?他就是愛迪生。他一生有一千多項發明。現在，我為大家講述愛迪生小時候的一個故事吧!　　愛迪生很喜歡科學。他很小就在自己家的地窖裡，儲存了幾百個各種實驗用的瓶子，建起了小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化

人物故事之雙C的故事作文　　為什麼是雙呢？因為他們是雙胞胎。　　我們是小學同學，他們倆成績非常好，家裡雪白的牆上貼滿了他們的獎狀，自家奶奶也更是以他們為驕傲。　　C1是哥哥，個性陽剛，皮膚黑一點，性子衝一點，C2是弟弟，個性柔和，皮膚白一點，性子緩一點。通常別人都難以辨別誰是哥哥誰是弟弟，但我知道，

讀英雄人物故事的感想小學作文 　　在建設“天路”時王申平非常勇敢，堅強、他勇往直前。我讀的是王申平去設“天路”了。　　“天路”是建在半空中的，王申平並沒有害怕，而是去建設它，開始建設，要知道“天路”的.下面就是江，可怕極了，但是他不怕，就算累的腰痠悲痛也要堅持建好“天路”，讓人們不用爬斜陡的高山，而

我的爸爸五年級下冊語文第七單元作文　　導語：我的爸爸不幽默，卻經常做出一些令人搞笑的事情來。接下來小編整理了我的爸爸五年級作文，文章希望大家喜歡！　　【篇一：我的爸爸五年級作文】　　小小的腦袋，大大的耳朵，挺著一個啤酒肚，小小的眼睛，身體壯得像一頭小牛，嘴邊常掛著憨態可掬的笑容。這就是我的爸爸，一個

五年級下冊語文第七單元作文：我的爺爺 　　【篇一】 　　我爺爺今年68歲了，爺爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習。我感到很奇怪，就問爺爺，您這麼大年紀還學習。爺爺笑了笑說學到60歲還不算老。 　　爺爺不僅愛運動，每天早晨6點就起床跑步，走到哪裡都看見爺爺的身影，我對爺爺說爺爺您小心身子呀。爺爺說

五年級下冊語文第七單元作文：我的同學 　　【篇一】 　　他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻樑上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學——***。 　　***是我們班的數學課代表，學習成績優異，是老師的小助手。他很愛幫助同學，也經常愛講笑話逗同學們開心

2015年五年級寫人作文:講人物故事 　　華羅庚從小聰明好學，念初中時，一天王維克老師給全班出了一道數學題，這是一道出自《孫子算經》的題目：“今朝有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何?”。讀完題目後，王老師把目光掃向全班同學，一個學生站起來，說：“這物品是23個。”這個

人物故事的作文錦集8篇　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的人物故事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。人物故事的作文 篇1 　　我的小妹只有6歲，對世界充滿了好奇，這想摸一摸，

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