初中學生行為習慣養成教育探討論文　　以課程教育改革理念為基準，以現階段初中生思想發展情況為依據，以市場經濟所需的素質人才為教育目標，以提升整體初中生核心素養為根本任務為核心，創新最佳化初中生行為習慣養成教育工作內容，從多種途徑入手培養學生的習慣，為學生日後的學習發展奠定紮實的物質基礎。　　一、結合本

淺談當前初中教育質量評價的價值取向論文　　一、內適性教育質量評價觀　　內適性教育質量評價觀主要表現為某一知識、學科與學段的學習對後來學習所提供準備程度的價值判斷，比如初中教育為高中的學習準備程度等。所謂內適，是指“內部自己定義的自我完善的系統要求，主要體現為一種學習或一個階段的學習為以後階段的學習、

初中生進行德育教育的重要性的論文（精選9篇）　　在個人成長的多個環節中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文的型別很多，包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。怎麼寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中生進行德育教育的重要性的論文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。　　

初中生德育教育的開展策略論文　　摘要:所謂教書育人，就是教師在教育教學活動過程中，除了教授學生教材中的內容之外，還應該教會學生學會做人的道理，使學生將來走向社會中，能夠成為一個良好的社會公民，有遵守道德和法制的意識，提高學生綜合素質，這是教書育人的根本理念。學生在初中階段生理、心理已經有了明顯的發展

淺談初中段滲透藝術教育的重要性論文　　藝術教育的主旨是培養愛美之心、愛德之心、愛智之心，當學生擁有健康的心理和具有健全的人格時，他的各方面都會得到更好的發展，這樣學生之間、學生與老師之間的關係就會更加和諧，學習氛圍就會更加濃厚，學生的思想動態才會積極向上，這樣的教育才是成功的教育。　　 滲透藝術教育

情感教育在初中語文教學中的應用論文　　隨著素質教育和新課改的不斷推行，在初中語文教學中使用情感教學法已經被納入了教學要求中。這就要求初中的語文教師在教學中加入情感要素，豐富學生的情感世界，從而激發學生的學習興趣。此外，透過使用情感教學法，可以讓學生逐步樹立高尚的情操，進而讓學生具有一個健全、獨立、健

我國初中教育的目標定位論文（精選8篇）　　在日常學習和工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我國初中教育的目標定位論文，歡迎大家分享。　　我國初中教育的目標定位論文 篇1　　隨著我國素質教育的大力推進，新課

初中新生入學教育論文　　摘要：學生剛從小學升到初中，這是人生中一次非常重要的轉折，如果適應得好，對他們初中的生活和學習非常有利，對其一生的順利成長非常有利。否則對初中的學習和一生的健康成長有不良的影響。新學生有很多的變化：老同學的分離，陌生的同學，不熟悉的老師，耳目一新的環境，學科的增加，新學校新要

初中語文教學中對學生實施素質教育論文　　語文學科與其他學科相比具有非常鮮明的特點，因為它的基礎性特別強。語文學科不僅能夠讓學生學習到語言文字的基礎知識，還能教給學生運用這些語言文字進行各種實踐活動。語文學科是一門涉及內容多、範圍廣、實踐性強的綜合性學科，教師不僅要教給學生基礎知識和技能，還要對學生進

初中語文教學素質教育論文　　1重點把握語文基礎知識的學習　　對學生創新能力的培養是素質教育的重點，而要提高創新能力就要有豐厚的基礎知識。就初中語文而言，教學的最終目的是培養學生的語文素養和實際應用能力，這必須以學好語文基礎知識為前提。因此，在教學中，要加強學生對語文知識的學習，採取分步驟、分年級、分

初中生德育教育研究論文　　根據本人多年的初中教育教學經驗和反思，結合本校學生的實際和現狀，意識到制約我校發展的一個重要因素是德育方面。道德教育應該擺在素質教育的第一位，讓德育貫穿於學生學習生活的各個方面，放在重中之重的位置上。可是，就現在初中生的道德教育現狀來看，並不樂觀。因此，作為教育者及組織者，

初中德育教育研究的論文　　一、內容空洞陳舊　　在初中教育教學中，德育教育經常被空洞政治思想教育代替。這樣就失去了它的具體化和層次化，德育內容與課程教材也就存在著嚴重的脫節，學生也會因此而產生失落和迷茫。因此，我們要在平時的德育教育中，把它具體化、層次化。例如初一年級重在日常行為習慣的養成及良好心質的

初中語文教學中情感教育的應用論文　　內容摘要：情感教育作為新課改背景下初中語文教學的重要環節，是初中語文教學發展的必然趨勢。情感教育既體現素質教育的要求，又符合初中語文教學當前的發展趨勢，因而需要引起我們足夠重視。本文擬從情感教育在初中語文教學中的應用出發，有效激發學生語文學習的興趣，創設良好的教學

初中語文教學與情感教育關係論文　　摘要：隨著新課改的不斷深入，傳統的課堂模式逐漸轉變為“以學生為中心”的課堂模式。在新課改背景下，語文教學應該將學生的情感作為切入點，著重開展情感教育。教師在教學過程中，應該儘可能地用積極向上的情感來感染每一名學生，鼓勵學生。同時，教師應該根據不同學生存在的差異，從多

初中英語教育靈活性教學策略的論文　　【摘要】本文從分析現如今初中英語教學現狀，找準教學切入點實行靈活性教學方針、教育者搜尋和尋找進行初中英語靈活性教學的方法，並選擇最優的方法教學、根據集體學生的課下反映，改進初中英語靈活性教學的若干不足並實現提升這幾方面對實現初中英語教育靈活性教學的措施探討進行闡釋

初中語文教法與學法教育論文　　摘 要：在語文教學中，如何啟用語文課堂教學，提高語文學科的教學質量，是擺在廣大初中語文教師面前的一個關鍵問題，本文就針對初中語文的教法與學法談一點自己的體會。　　關鍵詞：語文 教法 學法　　語文活動課的出現，是初中語文教學的一次大改革，是語文學科課程實施素質教育，全面提

如何進行有效的初中語文教學論文　　在每個青少年成長的過程中，初中的學習是一個非常重要的階段，這個階段是他們的價值觀、人生觀、世界觀、審美觀形成的重要時期。而初中的語文教學則對這個時期的學生的審美觀和人生觀都有非常重要的影響，因此初中語文教學在整個初中的教學中佔有非常重要的地位。　　那麼我們應如何進行

淺析初中語文教學的障礙性和解決途徑論文　　在當今競爭激烈的世界中，對語言文學的學習需求變得越來越重視。我國開始注重並加強發展語言文學的學習，尤其是注重在初中和高中加強語文學習，在當代教學中，美國教學模式已經在80--90年代就強調了課堂對話教學模式的重要性，在初中和高中語文教學過程中需要加強對話的重

初中語文對話性教學初探論文　　摘 要：初中語文對話性教學是在新課程背景下的一種全新的教學形式，具有主體互動性、理解性和意義生成性等特徵。初中語文對話性教學要把握好如下幾點：傾聽是對話的前提；引導探究是關鍵；構建對話平臺是根本。　　關鍵詞：初中語文 對話性 教學　　對話教學是相對於傳統的“獨白式”教學

芻議高初中語文教學銜接論文　　【摘要】：學生從初中升入高中，無論在心理上還是生理上均發生了很大的變化，這對於他們來說無疑是人生的一次大飛躍。因此在高中語文教學中做好高初中語文教學的銜接，使高一學生在較短的時間內適應高中語文學習，是促使語文教學的必要條件。教師應注重這一環節的教學，並把它作為初中教學的