幼兒園大班音樂教學設計（通用9篇）　　作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂教學設計，歡迎大家分享。　　幼兒園大班音樂教學設計 篇1　　教材分析：　　這是一首曲調歡快活潑，富有童趣，

大班美術活動教學設計《漂亮瓶子》　　篇一：大班美術活動漂亮瓶子教案　　大三班：莊舜吉　　活動目標：　　1、嘗試在瓶子上作畫，並用勾線筆、顏料等工具作畫　　2、知道只要動手製作，許多東西都可以變廢為寶。　　3、體驗為瓶子變身後的成功感。　　活動準備：　　1、 教師範畫作品若干　　2、 啤酒瓶或雪碧瓶每

幼兒園美術教學設計：海底世界擺手魚　　設計思路：　　這篇幼兒園美術教學設計——《海底世界—手擺魚》，向幼兒介紹了深藍色的海水裡生長著各種各樣的魚類，還生長著各種門類的海洋生物，同時這篇幼兒園美術教學設計還告訴孩子們海底是一個充滿了神秘色彩的水下世界。　　透過製作手擺魚，瞭解立體魚製作的基本方法，並設

幼兒園大班數學《學習4的加減法》教學設計（通用13篇）　　作為一名優秀的教育工作者，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班數學《學習4的加減法》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　幼兒園大班數

大班美術：紅櫻桃教學設計　　一、推薦主題：　　《好吃的水果》　　二、教學設計生活化、遊戲化的相關性分析：　　1、繪畫選材來源於主題，與幼兒最熟悉的水果有關，透過對日常水果的觀察，瞭解櫻桃的特徵。　　2、在繪畫的教學過程中，增加遊戲的環節，以師生之間、生生之間互動的遊戲方式，增強了教學活動的趣味性、遊

幼兒園大班美術教學設計《雨天》　　一、教學目標　　引導學生表現雨天人物的特徵和動態，完整地勾畫出雨天的景色。　　二、教學準備　　雨天的圖片、圖畫紙、油畫棒和油畫筆。　　三、教學過程　　1。匯入新課　　教師：下雨了，你會怎麼辦？　　學生討論，回答下雨的情景。　　2。引導學生觀察雨天人們的`特徵和動態。

《木偶奇遇記》的教學設計　　《木偶奇遇記》的教學設計　　閱讀指導目標：　　1、透過交流批皮諾曹的成長故事，讓學生們明白做人的道理，從小就要做一個誠實，有愛心，有責任心的孩子。　　2、讓學生交流閱讀《木偶奇遇記》的收穫和感受，促進他們自覺主動地進行閱讀。　　3、激發學生愛讀課外書，愛讀名著的興趣。　　

數字2的分解與組合的教學設計　　學習目標　　． 在操作中認識 2 的.分解與組合。　　活動準備　　． 製做　　玩具　　滅火器兩個。　　． 與幼兒數量相同的多類　　玩具　　，每類兩個。　　． 小黑板、數字卡 2、數字卡1 多個。　　活動過程　　學習領域：　　形式 ：集體　　1. 出示玩具滅火器，向幼兒

《你同意誰的做法》教學設計　　教學目標：　　透過話題討論，使學生明白處事的簡單道理，懂得友善待人，學會處事。 積極參與討論，用普通話發表自己的觀點和意見。 認真聽別人講話，學會傾聽，做到有禮貌。　　教學重點：在討論中表達自己的觀點和吸取別人談話的長處。　　教學難點：在討論中表達自己的觀點和吸取別人談

大班春節教學設計　　篇一：大班教案《過年》　　活動目標:　　1、知道春節時我國最重要的節日。　　2、瞭解一些過年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。　　3、願意參加活動，感受春節的熱鬧氣氛。　　活動準備:《鬧新年》mp3；《年獸來了》影片；紅包、紙、筆若干 活動過程　　一、以音樂“鬧新年”匯入，激發

大班關於秋天音樂的教學設計　　活動目標：　　1、引導幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗，激發幼兒熱愛大自然的美好情感。　　2、發展幼兒的音樂記憶力，表現力。　　3、在理解歌曲的基礎上，初步有感情的演唱歌曲第一段。鞏固附點音符的演唱。活動準備：秋天背景圖、棉桃等展示小圖片一套、錄音機、鋼琴、佈置秋季

《扭秧歌》的教學設計　　《扭秧歌》的教學設計　　一、活動目標：　　1、感受旋律的歡快，初步學會秧歌舞的基本動作。　　2、掌握“秧歌十字步”動作，並能相互合作隨音樂完整表演舞蹈。　　二、重點：感受旋律的歡快，初步學會秧歌舞的基本動作。　　難點：掌握“秧歌十字步”動作，並能相互合作隨音樂完整表演舞蹈。　

大班教學設計蘋果豐收　　活動目標：　　1、樂意用動作隨樂曲活潑、歡快的旋律表現人們在果園裡愉快採摘蘋果的情景。　　2、體驗人們豐收時的喜悅心情。　　活動準備：　　蘋果樹六棵、筐20個、蘋果實物若干。　　活動過程：　　一、引題　　“小朋友農民伯伯打電話來說秋天到了，蘋果要豐收了，想請你們去幫忙摘蘋果，

《我長大了》教學設計　　一、活動目標：　　1、結合幼兒的經歷，透過展覽講述，使幼兒瞭解自己在不斷地成長，引發幼兒對自身發展變化的興趣。　　2、鼓勵幼兒找出自己的優點，並且願意在集體面前展示出來。　　3、幫助幼兒初步認識自己的不足，增強自我意識。　　二、活動準備：　　1、幼兒已瞭解自己小時候和現在在身

幼兒園大班數學教案《生活中的數字》教學設計（精選12篇）　　作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班數學教案《生活中的數字》教學設計，歡迎閱讀與收藏。　　幼兒園大班數學教案《生活中的數

《悟空分桃》幼兒園教學設計　　【設計意圖】　　幼兒在學習數字2-4的分解、組成的基礎上,已經知道了數字如何分成,並且能有多種分成方法。但在動手操作記錄上卻不怎麼好。因此,在接下來組織幼兒學習5的分解、組成時,我把重點放在幼兒操作、記錄上面,並進一步學習5的分解、組成。使其更深入的瞭解整體與部分、部分

《憫農》教學設計　　設計意圖：在日常生活中，許多幼兒不知道糧食是從哪裡來的，更有一些幼兒不愛惜糧食，用餐時飯粒經常掉得滿地都是，為了讓幼兒知道：每天吃得飯都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，懂得糧食來之不易，要愛惜別人的勞動成果，使幼兒萌發熱愛農民的情感。　　活動目標：　　1、在會朗誦基礎上，理解詩的大意

大班美術教學設計：指紋添畫　　教學目標：　　1.學習在指紋上新增簡單的線條，使其變成有趣的動物形象。　　2.嘗試用指紋印畫，大膽想象，體驗創作的快樂。　　教學準備：　　1.彩色粉紙、水彩筆人手一份。　　2.紅、藍印泥，擦手的毛巾。　　3.實物投影儀。　　教學重點與難點：學習在指紋圖案上新增簡單的線條

小學語文《植物媽媽有辦法》教學設計參考　　教學過程：　　一、 情境匯入，激發學習興趣。　　趣味猜猜猜：（伴著音樂出示一張張美麗的植物圖片，讓學生猜猜這些植物的名稱，不認識的可根據其顏色、形態起個有趣的名字，引發學生對植物的興趣和熱愛。）　　師：千姿百態的植物點綴著美麗的大自然，裝扮著我們的生活。那植

推薦《積累·運用七》的教學設計　　《積累·運用七》的教學設計　　教學目標：　　一、 背誦課外選的歇後語。　　二、 閱讀練習。　　三、 作文。　　教學重點：　　學習縮寫。　　教學時間：四課時　　教學過程：　　第一課時　　一、 回憶背誦諺語和歇後語。　　1、 教師點撥，全班背誦。　　2、 定時背誦，時間