基於機械製造與自動化的CAPP技術應用現狀探析論文
摘要：隨著科學技術的發展, 各種先進技術被應用到機械製造中。在現代機械製造自動化的實現中, CAPP技術發揮著重要作用。因此, 從CAPP技術的基本情況入手, 結合將CAPP技術應用到機械製造自動化中的意義, 重點研究了CAPP技術在機械自動化中的實踐情況。
關鍵詞：CAPP技術; 機械製造; 計算機輔助設計; 自動化;
CAPP技術在機械自動化中的應用有效提升了教學質量, 並在機械製造自動化教學中發揮著重要作用。它的應用, 有效地減少了教學要點重複與脫漏的出現, 並強化了知識系統性, 更有效地改善了整改效果。可見, CAPP技術的綜合性較好, 有必要對CAPP技術與機械製造自動化實踐展開研究。
1 CAPP技術概述
CAPP技術是在計算機輔助設計及其輔助製造基礎上發展起來的, 它的作用是為計算機輔助設計與輔助製造提供連線基礎。由此可以得知, 所謂的“CAPP技術”, 實際上就是計算機輔助設計與製造結合下的產物。它的主要功能是完成設計資訊輸入, 選擇合適的設計路線與工具, 並計算好工時與成本等。這些內容也決定了利用CAPP技術的人員不僅要懂得金屬切削的相關知識, 還要懂得計算機資料與圖形處理等內容。CAPP技術的應用, 不僅優化了工藝檔案編制方式, 還有效提升了編制工效, 縮短了生產時間, 更有效地優化了工藝檔案設計流程。
CAPP技術的應用有效彌補了《計算機輔助設計與製造》中的不足, 減少了人工參與, 提高了生產效率和生產質量。同時, CIMS也可以提供一定的資訊與資料, 為下一階段工作的開展奠定基礎。
2 CAPP技術的應用意義
之所以將CAPP技術應用到機械製造制動化中, 主要是因為CAPP技術涉及很多與機械製造相關的知識。CAPP技術是現代製造技術中的一種, 覆蓋面較廣, 很多內容都與機械製造相關, 尤其是在機械製造自動化教學中, 它們的很多概念十分接近, 但彼此間的實質含義又有較大差異, 很容易讓學生混淆這些不同的概念, 出現理解錯誤的情況。所以, 將CAPP技術應用到機械製造自動化中, 可以有效減少重複內容的出現, 更可以避免概念混淆情況的出現。這也是有利於學生深度理解相關教學內容的一種有效方式。
3 CAPP技術在應用中的實踐分析
3.1 在基本知識中的體現
在機械製造自動化基本知識中, 不僅有金屬切削知識, 還有機械加工、製造等知識, 而這些知識與CAPP技術所涵蓋的知識基本相同, 而CAPP技術還具有機械製造自動化中不含有的內容, 典型的代表為有利於實訓課程開展的內容。這樣就為課程設計的進一步最佳化奠定了基礎。所以, CAPP技術在機械自動化中的實踐與應用, 使得工藝編制專業訓練被做得更好, 讓學生有更多的機會參與到實踐中。這也是進一步做好實踐教學的根本。可見, CAPP技術在機械製造自動化中的實踐具有無法比擬的優勢。
3.2 在專業知識中的體現
透過研究發現, 資料、圖形處理, 幾何模型建設等都被歸納到《計算機輔助設計與製造》中, 但這些內容卻存在一定的重複性, 導致學生很少涉及到實踐。而CAPP技術的應用則有利於實踐訓練課程的開展。比如在軸間圓角處理論應力集中研究中, 二維數表程式編制就會涉及到實踐訓練課程, 但學生很少真正在實踐中學習這些知識, 只能靠理論知識想象。而在CAPP技術的應用下, 學生便可以完成機械零件數表程式化繪製, 同時也可以獲得相應的數表最小二乘法曲線擬合程式編制等。在實際應用中, CAPP技術還有助於進一步做好重疊最佳化, 做好資料執行等。這些都是專業知識強化中不可缺少的部分。CAPP技術在機械製造自動化中的應用, 還有利於Au To CAD生成。
3.3 在相關技術中的體現
在機械製造自動化中, 計算機輔助製造包含了所有與計算機制造相關的知識。但計算機輔助製造分為廣義製造和狹義製造2種, 其中, 廣義的計算機輔助製造是在計算機的作用下, 將零散的產品製造整合在一起, 以便開展直接或間接設計。廣義的計算機輔助製造涵蓋了質量控制、生產計劃、工藝準備等多項內容。而這些工作的開展在很多時候都需要有CAPP技術的支援。同時, 對於廣義的`計算機輔助製造來說, CAPP技術的應用在創新了機械製造設計方法的同時, 也進一步開發了學生的創新思維, 對培養學生實踐能力, 增強學生客觀看待問題、處理問題的能力起著一定的作用。而狹義的計算機輔助製造僅以數控程式編制為主。這樣的設計方式僅注重與刀具相關的內容。
3.4 在教學資源最佳化配置中的體現
對於現代課程群來說, 還需要進一步做好教學資源最佳化配置。要完成該項工作, 還需要進一步做好教學資源最佳化與配置, 更要做好整體規劃與設計。在《機械製造與裝備》課程中, 經常會應用到難度較大的零件, 其中, 氣缸蓋的應用次數最多, 尤其是在課程設計中, 氣缸蓋的應用明顯增多。這就需要利用CAPP技術最佳化工藝流程, 完善工序卡。這樣可以讓學生更直觀地看清相關教學內容, 也可以對相關內容有更深層的理解。
4 結束語
總的來說, CAPP技術是一種涵蓋了多項技術的技術, 將其應用到機械製造自動化中, 不僅有利於教學內容的進一步最佳化, 還能加強各個學科之間的聯絡, 更有利於系統性強化。只有這樣, 才能最大程度地滿足實際教學需要, 保證教學改革順利完成。因此, 本文對CAPP技術作了相對系統的研究, 並分析了將CAPP技術應用到機械製造自動化中的意義, 從4方面研究了CAPP技術在機械製造自動化中的實踐應用情況, 希望能為相關人士提供有效參考。
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