幼兒園中班《有趣的橢圓形》教案　　一、活動目標：　　1、發展目測力、判斷力。　　2、在與圓形的比較中學正確感知橢圓形。　　3、能根據其特徵在許多圖形中找出橢圓形。　　活動內容：　　有趣的橢圓形。　　二、活動準備：　　1、正方形、長方形、三角形、圓形卡片一套 。　　2、課件一個(秋姑娘送禮物的畫面)。

生物《種子裡面有什麼》教案　　教學資源開發　　本課是蘇教版《科學》三年級下冊《植物的一生》單元的第一課。本課透過組織學生對種子進行多角度的觀察，使學生了解種子的基本構造；並且會用放大鏡進行深入細緻地觀察，能用語言或圖畫描述自己的觀察結果；能對種子哪部分長出根、莖、葉進行猜想，透過種子的發芽實驗驗證自

發問的精神兩個課時的教案　　發問的精神　　第一課時　　教學目標：　　（1）認識提倡“發問”精神對學習的指導意義和重要作用。　　（2）學習理解運用正面論證和反面論證相結合的論證方法論述中心。　　教學過程：　　（1）匯入新課　　同學們平時提倡並實踐“勤學好問”的精神。這好問就是善於動腦筋發現問題、提出問

世界文化的多樣性教案　　本課時主要教學內容包括“異彩紛呈，交相輝映”、“透視文化的多樣化”、“尊重文化的多樣性”三個小標題，文化生活第三課第一框《世界文化的多樣性》教案。其中“異彩紛呈，交相輝映”是導引內容，主要是啟發學生感受和理解文化的多樣性，賞析不同民族文化的精粹，讓學生對民族文化、世界文化產生

小班體育公開課《平衡行走》教案　　活動目標：　　1、練習在高低不一的平衡木上做各種動作，發展幼兒的平衡能力。　　2、具有初步的大膽進行身體活動的能力。　　活動準備： 1、材料及環境創設　　2、觀賞我國體操運動員進行體操比賽的錄影。　　3、錄音機1架，藝術體操音樂若干段。　　4、高度、寬度、坡度要求不

《學會解釋》教案設計　　教學目標分析：　　“學會解釋”是蘇教版六年制第十一冊練習中的一項交際說話練習。本題訓練很重要的一點就是要教育學生遇到被別人誤會的時候要冷靜，態度要誠懇、心平氣和地把事情的原委向對方說清楚。練習中所創設的三種情境都是小學生日常生活中均有可能碰到的情況。學生可以任選一題進行演練。

發問的精神教案　　一、素質教育目標　　(一)知識教學點　　瞭解正面論證和反面論證的有關常識　　(二)能力訓練點　　學會運用正反對比論證來論證論點的寫法　　(三)德育滲透點　　懂得發問的意義，學會做一個樂於發問、善於發問、勤於發問的人　　(四)美育滲透點 ．　　體會本文活潑、生動、富於鼓動性的語言藝術

鹼金屬的化學教案　　教學目標　　1．使學生了解鹼金屬的物理性質、化學性質和原子結構，並能運用原子結構的初步知識來了解它們在性質上的差異及其遞變規律。　　2．培養和發展學生的自學能力、觀察能力、思維能力和創新能力。　　3．培養學生的辯證唯物主義觀點，對學生進行科學態度和科學方法的教育。　　教學重點 鹼

草原上的鷹的教案設計　　一．教學要求：　　1．透過理解課文內容，使學生知道草原上的鷹能預報天氣的變化，能幫助迷路的人克服困難，從而知道鷹和人們生活的密切關係。　　2．培養學生的觀察能力，發展學生的認識能力。　　3．學寫生字：迎、朝、如、狂、傳、碰。　　二．教學時間：2課時。　　第一課時　　一．教學目

化學結晶過濾教案　　知識目標：　　1．瞭解過濾是使不溶性固體和液體分離的一種常用方法，結晶是分離幾種可溶性固體混合物的一種方法。　　2．瞭解過濾的適用範圍和主要操作，瞭解利用結晶方法，在提純物質時的簡單應用。　　能力目標： 1．學習過濾操作和結晶操作；　　2．溶解度曲線與結晶的關係討論。　　情感目標

關於長方形的面積的教案　　教學目標　　1、透過摸一摸、看一看、比一比、想一想、說一說等活動認識面積的含義，初步學會比較物體表面和平面圖形的大小。　　2、經歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。　　3、在學習活動中，體會數學與生活的聯絡，鍛鍊數學思維能力，發展空間觀念，激發進一步學習和探

中班體育教案範例《好玩的橫幅》及其反思　　教材簡解：　　“一物多玩”是鍛鍊幼兒創新思維，發散思維的良好途徑，同時，同一種物體的不同玩法可激發幼兒對體育活動的積極性及探索能力，從而體驗新玩法給自己帶來的快樂。　　活動目標：　　1.學習兩兩合作，探索橫幅的多種玩法。　　2.能聽指令動作，動作協調、靈活。

幼兒小班活動課教案:蘿蔔回來了　　活動目標：　　1、喜歡聽故事，初步理解故事內容，感知故事發展的線索。　　2、懂得：一個好東西，一個人享受，只能得到一份快樂；把好東西與大家一起分享，才能得到更大的快樂。　　3、樂意嘗試用熟悉的旋律編唱歌曲，體驗同伴間互相關心，願意與他人分享的美好情感，並樂意進行情感

中班繪畫教案:小扇子　　活動目標：　　1、培養幼兒對裝飾畫的興趣，引導幼兒感受裝飾的對稱美和色彩美。　　2、指導幼兒學習目測中心點，用已經學過的紋樣和裝飾方法對扇面中心和邊緣進行裝飾。　　活動準備：　　剪成各種形狀（圓形、橢圓形、長方形）的掛曆紙每人一張。　　扇子圖片，範畫。　　活動過程：　　一、引

幼兒園小班高興和生氣的時候的健康教案　　設計思路： 隨著經濟發展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會的重視。關注個人的心理健康已成為現代文明人 的一個重要標誌。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個心理健康的孩子，首先應該能逐漸學會調控自己的情緒，保持樂觀向上的心境。高興和生氣

小班遊戲教案設計《橫幅的暢想》　　核心導讀：設計意圖 幼兒的潛力是很大的，因為他們的模仿能力很強，有些東西也許對於他們來說一開始會有難度，但是隻要教師願意多嘗試幾次，並且透過個別學習能力較強的幼兒帶動其他幼兒，可以收到不錯的　　設計意圖　　幼兒的潛力是很大的，因為他們的模仿能力很強，有些東西也許對於

關於排球遊戲的中班教案　　設計思路： 球是幼兒比較喜歡的一種器械，但是，單獨讓幼兒練拍球較為枯燥，透過做遊戲來練習，就能引起幼兒的興趣。每個幼兒都喜歡錶現自己並得到表揚。教師充分抓住這一點，讓每個幼兒都有在老師面前充分展示的機會，並在老師的鼓勵下增加練球的積極性。　　活動目標：　　1、發展幼兒的想象

幼兒園小班手工活動教案:小魚的花衣裳　　活動目標：1、進一步學習撕、貼技能。2、訓練手指的靈活性。3、在老師的引導下學習有序整理用具。　　活動準備：1、幼兒活動材料《紙工》第13頁。2、漿糊每組一盒。3、範例一個。　　活動過程：　　一、漂亮的小魚。　　1、出示範例作品：小朋友你們見過小魚嗎?今天楊老

關於幼兒園我是一個大蘋果教案　　1.匯入活動，引起興趣　　教師出示小口袋（內裝有大蘋果一個），請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內是什麼？　　2.理解兒歌。　　（1）教師模仿大蘋果的口氣：啊，我是一個大蘋果，誰喜歡歡我呀？為什麼？　　（2）出示圖片小朋友）“小朋友們都愛我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出 小手想碰我，

打電話幼兒園小班科學活動教案　　活動目標：　　1.練習手口一致點數4以內的數量，正確認讀1-4。　　2.能按數取物、按物取數，拓展匹配實物的能力。　　3.在玩玩、唱唱、說說中，感受計數活動的樂趣。　　活動準備：　　課件《打電話》，自制幼兒人手一個電話號碼插卡器，彩鈴四段，4以內的數字及電子卡片若干。