雪絨花音樂課教學設計
教學目標：
一、知識目標：
1、初步瞭解熒屏歌曲，併產生濃厚興趣。
2、掌握 拍的指揮圖示。
二、能力目標：
1、能以對祖國滿懷深情的`歌聲用中、英文兩種語言演唱歌曲。
2、提高學生對音樂的感受能力，培養音樂鑑賞力及創造力。
三、情感目標：
激發學生的愛國熱情。
教學重點：
能以對祖國滿懷深情的歌聲用雙語演唱歌曲。
教學難點：
音準
教學模式：
一、模式名稱：
聽唱自學，實踐創新。
二、模式環節：
創設情境，激發興趣→整體感知，情感體驗→自學新知，拓展情感→情感昇華，創新實踐。
教具：
錄音機、多媒體、大螢幕、鋼琴
教學過程：
教學內容：師生活動達標意圖
常規教學：師生以唱的形式問好，師生交流情感。
情境匯入欣賞兩首影視歌曲片段：
1、學生欣賞、分析音樂。
2、教師適時總結、引導。激發學習影視歌曲的學習興趣。
新歌教學整體感知、情感體驗：
1、瞭解《音樂之聲》的故事梗概。
2、欣賞《雪絨花》：
（1）學生講解。
（2）教師範唱，學生欣賞歌曲。學生整體感知音樂，感受音樂美。
自學新知、拓展情感學習新歌：
1、學生用聽唱法學習歌曲。
2、進行藝術處理。
3、自學歌譜。教師引導學生進行難點突破。
4、學習用英文演唱歌曲。能以對祖國滿懷深情的歌聲用雙語演唱歌曲。
培養學生自學音樂、感受音樂、分析音樂的能力。
實踐創新：
1、練習三拍子的指揮。
2、師生隨音樂起舞。培養學生的創新精神和音樂實踐能力。
小結：
1、學生總結本課收穫
2、教師總結學生的表現。培養學生的語言表達能力。