課文《珍珠泉》優秀教學設計　　學習目標　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。　　2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。　　3、體會抓特點表述景物的方法。　　4、積累課文優美語言　　學習重難點　　本課的教學重點是瞭解珍珠泉的美麗；體會作者表達的思想感情。　　學習時間　　12課時　　

有關《和時間賽跑》的教學設計　　教學要求:　　1有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容,體會時間的意義,形成珍惜時間的價值觀念和情感態度。　　2、聯絡上下文和生活經驗,理解重點詞句的意思。　　3、蒐集、交流、積累有關珍惜時間的名言、諺語、詩詞、歌曲。　　4、培養學生的口語交際能力。　　教學重點：有

有關《路旁的橡樹》教學設計　　教學目標：　　1．理解課文，樹立環境保護意識。　　2．認識本課3個生字、理解課文內容。　　3．朗讀課文。　　教學重點、難點　　讀懂課文，樹立環境保護意識。理解築這條路的人一定有一顆高尚的心這句話的含義。　　教學時間 二課時　　教學過程　　第一課時　　一、初讀課文，板書課

人教版《爬天都峰》教學設計　　教學目的：　　1．認識陡、鏈等6個生字。會寫爬、峰等11個生字。能正確讀寫峰頂、似乎、忽然等12個詞語。　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情。　　3．懂得善於從別人身上汲取力量，培養學生從小不怕困難、奮發向上的品格。　　教學重難點

玩出了名堂的教學設計範文　　學習目標　　①認識閱、固、調等6個生字。會寫堂、鏡、閒等12個字。能正確讀寫名堂、浪費、鏡片等17年詞語。　　②理解課文內容，並有感情的朗讀課文　　③培養學生的朗讀能力和蒐集資料的能力。　　教學重難點：理解課文內容，並有感情的朗讀課文　　教學過程：　　談話匯入　　①教師引

人教版三年級下冊《珍珠泉》的教學設計　　教學目標：　　1．認識2個生字，熟讀課文。　　2．瞭解課文敘述的順序，想象課文描述的情景，感受珍珠泉的美麗和可愛。　　3．體會作者表達的.感情，培養學生對大自然的熱愛。　　教學過程：　　（一）匯入　　同學們，你們一定見到過泉水嗎？誰能說說泉水有哪些特點？（清澈

人教版三年級下冊《醜小鴨》教學設計　　教學過程　　一、藉助拼音，分析字形，培養自學能力。　　重點指導以下幾個字：　　悶：門字框。　　夫：和天比較字形。　　鵝、雞都是鳥字旁；腦和脖都是月字旁。　　漂：與飄比較字形。　　鑽：與沾比較識記。　　二、出示練習。　　1．說說下列詞語的`意思。　　疼愛：關心，喜

人教版小學《詹天佑》教學設計　　【教學目標】　　１、理解課文內容，體會詹天佑的愛國情懷，學習他嚴謹的科學態度，堅忍不拔的毅力以及敢於創新的精神。　　２、能理清文章的層次，瞭解先概括介紹，後具體介紹的篇章結構。　　３、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。　　４、引導學生利用專題網頁進行自主探究和寫作

課文玩出了名堂優秀教學設計　　一、教學內容簡析　　義務教育課程標準實驗教科書小學語文三年級上冊第15課《玩出了名堂》是一個有趣的故事。說的是荷蘭人列文虎克喜歡玩鏡片，利用看守大門工作的清閒磨鏡片，做成放大鏡，在玩放大鏡時，突發奇想，把兩片放大鏡放一起有了驚人的發現，隨後做成一架簡單的顯微鏡，進而發現

《陳情表》教學設計範文　　《陳情表》教學設計　　教學目標：　　１．熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；　　２．鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；　　３．深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。　　教學重點：重要的古漢語語詞知識　　教學難點：理解作者當時的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情

《古井》優質課課堂教學設計　　教學目標 ：　　1、理解課文內容，使學生懂得古井不僅為鄉親們提供泉水，而且陶冶了人們的品格，使學生受到無私奉獻的教育。　　2、在給課文分段，歸納課文段意的基礎上，學習抓住課文主要內容。　　3、學習本課生字新詞，會用哺育絡繹不絕造句。有感情地朗讀課文，背誦課文。瞭解課文借

《月光曲》優秀課堂教學設計　　【教學目標】　　１、瞭解《月光曲》是怎樣譜寫成的，從中體會音樂家貝多芬同情熱愛勞動人民的思想感情。　　２、分辨課文中哪些是實在的事物？哪些是由實在的事物引起的聯想，並體會二者結合的作用。　　３、能有感情地朗讀課文。　　【教學重難點】　　１、重點：　　理解課文內容，分辨事

葉聖陶《蘇州園林》教學設計　　【教材簡析】　　《蘇州園林》是本單元的講讀課文，這是葉聖陶先生的一篇帶有文藝性的說明文，準確把握了事物特徵，說明了蘇州近二百處園林的共同特點和給人的整體印象，即務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。原是為攝影集《蘇州園林》寫的序。從總體上介紹，順暢自然，

《海底世界》教學設計模板　　教學目標 ：　　1、學會本課的15個生字；理解新詞的意思；能根據問題的提示理解長句與難句的意思；會背誦第2自然段。　　2、初步學會按事物的幾個方面來分段的方法，能抓住過渡段來研讀全文。　　3、能獲得有關海底的一些知識，激發學生探索大海秘密的興趣，初步培養學生熱愛大自然的情

《黃河,母親河》教學設計模板　　一、教學目標　　１、瞭解黃河歷史，接觸黃河文化，培養熱愛祖國的思想感情。　　２、學會根據主題收集、整理、篩選資料的方法，培養學生在綜合學習中的創新意識和創新能力。　　二、教學設想　　１、在課前蒐集材料的基礎上，一個課時完成（可能需要６０分鐘）。　　２、利用電腦、多媒體

《土地的誓言》教學設計範文　　【實用教案】　　〖創意說明　　引導學生採用多種方法閱讀，學生透過讀，整體感知課文體會作者的深沉感情；透過讀，推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用；透過讀，品味作品中富有表現力的語言。　　〖教學步驟　　一、創設意境，匯入新課　　簡介本文寫作背景，讓學生看九一八事變錄影片斷

《爸爸的花兒落了》教學設計模板　　【教學目標】　　1、瀏覽全文，理請思路，瞭解插敘的巧妙運用。　　2、品味語言，體味父愛，感悟成長。　　3、引導學生結合自己的情感體驗，領悟作品的內涵，叢中獲得對人生的有益啟示。　　【教學重點】　　感悟影響我成長的父愛。　　【教學難點】　　理解成長的真正含義。　　【教

人教版四年級語文第七冊《頤和園》精品教學設計　　【教材內容】　　《頤和園》 人教版新教材 四年級 語文 第七冊第五單元 第１８課（需兩課時）。　　【教材分析】　　這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應，語言優美生動，具體形象，處處都洋溢著作者對頤和園的讚美之情。課文移步換景，按照

二年級語文上冊《黃山奇石》實用教學設計　　【教學目標】　　１、學習本課１４生字，積累有關詞語。　　２、誦文悟意。能正確、流利地朗讀課文。選擇自己喜歡的段落背下來。透過觀察圖畫，理解課文內容，培養學生觀察和想象能力；體會黃山的'奇妙。　　３、提煉主題。知道黃山奇石是大自然的傑作，併產生熱愛大自

《吃水不忘挖井人》實用教學設計　　【學習目標】　　１、認識忘、挖等１２個生字，會寫井、鄉等６個字。　　２、正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。　　３、初步懂得飲水思源的道理。　　４、初步培養學生自主、合作、探究的意識。　　【學習重、難點】　　認識生字、有感情地朗讀課文。　　【學習