心理健康教育優秀班級申請書範文
一、申報理由
水利學院09級水利水電工程一班是一個由三十六顆新星組成的激情飛揚，團結友愛的集體！在入學初，班委就達成共識，明確了心理健康教育工作的重要性：擁有健康的心理是我們成才的關鍵，是發展的關鍵，更是適應社會的需要！在輔導員郭安寧老師的帶領下，我們始終團結一心，在學習和生活中互相幫助，親如一家人。同學們都以積極的心態和飽滿的熱情對待每一件事，XX年度不僅學習成績取得了學院第一的好成績，並且在校內外的各種活動中也有突出的表現，這些成績是和心理健康教育工作密不可分的！
二、主要活動
思想建設——心靈導航
1、情感交流——為了確保我班整體思想與時俱進，班級每一個月召開一次團會，團會的內容是根據當今社會的熱點話題進行全班同學之間的討論。同時也把大家平時生活中的瑣事、遇到的小困難在團會里講出來，同學們各抒己見，把自己的心裡話說給大家聽，什麼困難大家幫。
2、端正學習動機，描繪記憶曲線——在每學期開學以及每次大小考試之前班級都會開班會。開學初的班會讓大家對這即將到的新學期進行規劃，做好自己的目標。考試前的班會可以調動大家的學習氣氛，幫助學習成績的提高。同時班會和團會的開展也可以讓全班男生女生除了上課之外又有機會坐到一起，增進同學之間的交流。
3、心理工作有重點——班委在開學期間分工，關注性格內向的同學，鼓勵他們與同學交流。經過一年的`努力，現在在班級中每個同學都非常開朗，確確實實做到了新學年新氣象。
班風建設——心靈波浪
1、關注心理健康——一個只會學習的大學生不是一名優秀的大學生，只有全面型人才才是當今社會所需要的。本班提出了“德智體美勞”的培養目標,力爭培養全面發展的複合型人才。一年裡，本班有14名同學在校、院學生會任職，佔班級總人數的48.6%。說明著我們是有思想，有覺悟的當代大學生。
2、提升自我意識，完善自我個性——大家積極參加校院主辦的各種活動，從文藝到體育，並且在每個比賽中都有所斬獲。班級每個同學都積極的加入進來，形成了一種良好的風氣。
3、向“世界心理健康日”致敬——10月期間，班級也自行舉辦很多體育活動，從活動中展現我們心靈的美麗線條，體現健康日的主旨。比如：與兄弟班級進行籃球賽、足球賽。班級自行在體育館舉辦班級內部的羽毛球賽。不僅鍛鍊了同學們的身體，還加深了同學們的相互瞭解，更為班級凝聚提供了基矗
4、相親相愛一家人——為了促進同學們的感情交流，班級的課餘生活也豐富多彩。班級在元旦期間到班長家裡聚會，慶祝元旦，自己動手包餃子，並且來自不同地域的同學還親自下廚。這讓遠在他鄉的同學們在班級裡有家的溫暖。
5、響應學校“5.25”號召——五一之後大家到東陵公園龍潭烤肉，同學們也都是親力親為。充分展現了“我愛我”活動的精神，進而是這種精神時刻流淌在我們心間，培育著我們的心靈。
6、心靈義務——義務勞動必不可少，在學院的帶領下我們參加了圖書館共建活動，值得欣慰的是我們班級35名同學，全部是大學生青年志願者。冬季掃雪中同學們盡心盡力獲得了院的通報表揚。履行義務，是每個大學生責任感的體現，是心靈美的表達，更是心理健康的標準。
學風建設——心靈交流互助平臺
1、心靈的安慰解開壓力之鎖——班級在期末複習中，組織了獨具特色的學習小組，每個學習小組的同學一起上自習，同學們互相之間沒有任何保留，共同探討，共同進步。在小組中同學們不僅能夠學到知識，還能提供一個交流的平臺，大家在生活和學習中的煩惱都互相傾訴，班委也透過每個學習小組的情況來了解同學們近期的心理狀況。心靈的交流如春風拂面，拂去那壓力積塵，露出嶄新的心之地靈。
2、心靈雞湯澆灌的花開出了美麗果實——班級以“在快樂中成長”的理念管理班級，班級在大家的共同努力下，第一學年取得了全院第一的好成績。同時也從班費中為取得班級前六名的同學頒發了小獎品，以資鼓勵。這這不僅可以看出大家學習努力，還可以看出班級每個同學的心裡都有一種積極向上的態度，共同為班級的和諧儘自己的一份力量。
三、結語
大學的第一年過去了，有歡笑，有失落，但更多的是成長。心靈的交流逐漸拉近著我們的距離，我們揚起心靈之帆，登上心靈之船，踏上心靈的海洋，去發現更美好的心靈大陸，創造美麗的心靈未來。看著同學們的一張張笑臉，彷彿是對未來的憧憬。我們快樂，我們成長。水利學院09級水工1班的同學一定會，再接再厲，做到沒有最好，只有更好。