幼兒園觀察記錄《我們一起看》 　　【案例描述】　　在課間自由活動時，王xx小朋友從圖書架上選了一本繪本書：《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》坐在小椅子看書，周xx看到了，趕緊吃完點心，對坐在旁邊的王xx說：“這是我的書，我要看”王xx拿著書不肯給，周xx又到老師這兒來告狀：“黃老師，她拿我的書。”　　我看了看他

幼兒教師觀察記錄《孩子有時也是我們的老師》 　　今天乒乓區新增了擊打大灰狼的乒乓遊戲。新遊戲一下吸引了孩子們，他們躍躍欲試。不一會乒乓區就排起了長隊。你打一下我打一下，好熱鬧。可是打過了幾次後就有小朋友開始抱怨了：“我怎麼一次都沒擊中大灰狼啊?”“我也是!”“我也是!”“沒什麼好玩的!”沒過幾分鐘孩

小二班觀察記錄《孩子，你還有一個家》 　　寶寶是幼兒園小二班的孩子，他聰明，懂事，善於見機行事，是個機靈鬼。可是去年冬天發生的一些事，讓我和其他老師覺得這孩子的行為舉止有些不正常。一個男孩子，整天脖子上系一條紅絲巾，而且是很鮮豔的那種。不過，這條紅絲巾並不是新的，上面還破了一個洞。他有時把絲巾從脖子

幼兒園大班反思記錄　　在社會發展不斷提速的今天，我們要有一流的課堂教學能力，反思過去，是為了以後。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒園大班反思記錄，僅供參考，大家一起來看看吧。 　　觀察目的：　　觀察圖書區投放幼兒自帶圖書後幼兒的閱讀行為表現　　觀察記錄：　　涵涵來到圖書區很興奮地拿起《恐龍

幼兒觀察記錄《選擇相信孩子》 　　今天下午是環保活動，內容是利用廢舊紙盒製作“筆筒”。在“裝飾筆筒”環節中，我為每個小組都投放了4個印花器。孩子們第一次接觸到印花機，發現它竟然能將普普通通的一張彩紙印上鏤空的星星、心形、天使的圖案，都興奮的不得了!整節制作活動，孩子們都在積極的參與，直到最後一個環節

幼兒觀察記錄《愛哭鼻子的耀文》 　　耀文是我們班一個乖巧懂事的小男孩，每天區域活動他都非常仔細的玩著自己喜歡的玩具，有時能聽到他銀鈴般的笑聲。　　今天，他依然走進了他喜歡的區域—通訊俱樂部。瞧，他在裡邊玩的多開心啊!正當我轉身觀察別的小朋友時，突然聽到了哭泣的聲音，循聲望去原來是耀文。“耀文，剛才不

幼兒觀察記錄《健康會使孩子們更加聰明》 　　我班有個叫潘婷的小女孩，今年5歲了，但看來卻只有三四歲那麼大，，小朋友們整天叫她“小矮子”，個子很矮，身體很瘦，一副弱不禁風的樣子，整天無精打采的，也很容易生病，每次流感盛行，她都脫不過。　　為了讓潘婷能快快好起來，增強孩子的.體質，我認真分析了原因，發現

中班教育觀察記錄3篇 中班教育觀察記錄1 　　隨著認知水平的發展，和幼兒自我意識的不斷增強，中班幼兒與同伴、成人之間的交往日漸頻繁。下面是小編整理的中班教育觀察記錄，歡迎來參考！　　作為一名教師，應學會寫觀察記錄，寫好觀察記錄可以幫助我更好地瞭解幼兒，改善教育目標，促進每個幼兒全面和諧地發展。我寫觀

幼兒園個案跟蹤記錄 幼兒園個案跟蹤記錄1 　　日常表現：調皮、搗蛋，大概就是最適合他的形容詞，每天老師都得唸叨他好幾個名字。吃飯、睡覺、上課無不提醒，就是一個自制力欠佳的孩子，不過呢，小傢伙和老師還是挺能聊的，感情還不錯，有時候吧，真拿他沒辦法......　　培養目標：　　1、上課有良好的傾聽習慣。

區域觀察記錄小班(15篇) 區域觀察記錄小班1 　　時間：20xx.03.28　　區角名：娃娃家　　班級：小二班　　記錄教師：王xx　　去娃娃家啦，是孩子最喜歡的地方，是小班孩子對家的寄託，是個溫馨的被窩。站在娃娃家門外一眼望去，娃娃家很熱鬧：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、寶寶，並且各有分工，媽媽在廚房辛

幼兒園中班初期娃娃家遊戲觀察與分析 　　觀察記錄內容：中班第一學期11月初的娃娃家遊戲人員情況描述：娃娃家人員有媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和寶寶5個人，這是一個完整的家庭。　　一.當天活動情況觀察記錄：　　(一)遊戲中的奶奶和爸爸：　　奶奶在衛生間塗香粉，打扮後出門去銀行取錢，然後回家，和爸爸一起在客廳

幼兒園觀察記錄《老師的心血》 　　君君的壞脾氣真的很令我們老師頭疼。不說平時在玩玩具時她不肯謙讓，她喜歡的玩具一定要她先玩，就是在老師組織的一些集體活動時，她的'壞脾氣也時常地冒出來。這不，早上做早操時，中間有一段音樂是小朋友相互找個好朋友，然後和好朋友一起跟著音樂節奏拍手。君君找不到好朋友

幼兒教師觀察記錄《“丟鞋子”風波》 　　班級孩子多，經常會出現“丟”這“丟”那的現象，說是“丟”，其實一般情況下就是短時間的找不到，或是和別的小朋友弄串了，再不就是沒有帶到幼兒園，印象中卻是在幼兒園裡，結果也認為是“丟”了，總之，這各種“丟”經常給我們老師的工作增添一些“色彩”，但不管孩子們“丟”的

大班觀察記錄及措施　　在社會一步步向前發展的今天，措施不再是罕見的東西，措施是針對情況採取的處理辦法。那麼，措施到底怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的大班觀察記錄及措施，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 大班觀察記錄及措施1 　　觀察時間：20xx年4月22日　　觀察地點：戶外　　觀察物件：張博雯　　觀察

大班觀察記錄及措施8篇　　在充滿活力，日益開放的今天，措施的適用範圍越來越廣泛，措施是指標對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。寫起措施來就毫無頭緒？下面是小編整理的大班觀察記錄及措施，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。 大班觀察記錄及措

大班觀察記錄及措施(8篇)　　在不斷進步的社會中，措施起到的作用越來越大，措施是針對情況採取的處理辦法。那麼，措施到底怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大班觀察記錄及措施，希望能夠幫助到大家。 大班觀察記錄及措施1 　　觀察時間：20xx年4月22日　　觀察地點：戶外　　觀察物件：張博雯　　觀察

安全生產會議記錄彙編15篇 安全生產會議記錄1 　　時間： .912　　地點：公司會議室　　主持人：　　會議主題：第三季度安全生產領導小組會　　總結上季度安全工作，安排、部署下季度工作　　參加人員：　　會議內容：　　一、安全科總結上年安全工作　　11年，我們認真貫徹落實國家安全生產方針和政策，認真執

小班觀察記錄(15篇) 小班觀察記錄1 　　觀察物件:姜涵潤 阮怡澤 王雨欣 黃文爍。班級:小(2)班 時間:20xx、5、22 觀察區域:美工區 觀察者:魏曉靜　　過程描述　　區域活動開始了，姜涵潤隨手拿起了桌面上剪好的皺紋紙看了起來，阮怡澤和王雨欣，黃文爍，張逸軒也來到了桌子面前，他們分別找到了

小班觀察記錄(集合15篇) 小班觀察記錄1 　　活動時間：5月11日　　這一次，孩子們印出了很多的小手印，可是孩子們蘸顏料太多了，白紙豎起來的話就會有顏料流下來，添畫的活動不能繼續完成，只好放在教室窗臺邊的桌子上晾乾　　講評：顏色和顏色都是好朋友　　這一次我沒有給孩子們供給綠色，因為我想讓孩子經過自

優秀幼兒園觀察記錄《做孩子的正能量》 　　現在自己也不過二十來歲的時候。而我與同事還有朋友家裡。所談起的話題就是我們班的孩子。　　不得不說自己有點職業病的感覺，之前園裡倡導著廢物利用我總是把任何能想到的再別人眼裡看做是垃圾的東西我把他它當寶。　　我想說。學習是相互的。在家裡孩子的老師是媽媽名副其實的