閱讀一直伴我成長初中讀後感600字
深色天鵝絨上沉睡的星星，醒了，眨著藍藍的眼睛；月兒輕吐雙唇，撒下皎潔的銀輝，圍著一顆漆得油亮的胡桃核舞蹈。沉睡其中的拇指姑娘，親吻著月光，在沉睡中微笑——夢的彌深處，燕子載她飛向幸福的花海。海的深處，月光在珊瑚宮間嬉戲，如海水般藍得醉心的眼睛，欲把粼光魚躍的海平面望穿——小人魚的渴望思念，隨海浪洶湧澎湃，直到化作泡沫的那一瞬間，幻滅的更屬於永生。海的那一邊，愛麗莎為七個野天鵝哥哥造衣憔悴，動情的淚珠，掛滿了河岸的薊草。沿著它，醜小鴨孤單游泳，遠方足跡等待它的蛻變。岸上公路旁的人家，雛菊為雲雀的處境乇夜難眠。小鎮的街上，賣火柴的'小女孩，用生命的最後一把火柴，點燃了永恆的愛與希望，燃盡了蔓延的黑夜，破曉的還有我的童年……
巴黎鳥瞰
15世紀，當巴黎的鐘聲不再象徵和平，聖母院廣場上四處驚起的飛鴿——路易十一的王座搖搖欲墜，宮廷和教會殘酷地剝削人民。就在這聖母院鐘樓巨大陰影的籠罩，吉卜賽女郎愛斯美拉達出場了。她追求自己的生活與信念，但人性的假醜惡集於一身的克洛德卻一次又一次地把魔爪伸向她，危急關頭，駝背、獨眼、瘸腿的卡西莫多挺身而出，他在問：“粗陶與水晶，姑娘您要哪個？”——暴風雨前的平靜。最終，兩人都還是沒逃過聖母院幽暗角落深陷字跡“命運”。塞納河的河水沖淡了一切，聖母院的鐘聲依舊響徹古今。歷史向後翻頁，告別雨果的浪溫潮溼的濃霧中出現。孤兒特威斯特一路飛奔，拼命遠離賊巢的罪櫱，洛裡先生的復仇交織著法國革命的社會矛盾，更有俄國的拉斯科爾尼科夫的罪與罰，展示人的靈魂深處善與惡的交戰，這無一不表現了作家對人性道德社會的思考。
唐宋元明清
翻手古卷，行走在羽扇綸中間，在落紅中佇立，看“流水落花春去也，天上人間”；綠柳如煙，墨筆生香，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”，品“樓頭殘夢王更鐘，花底離愁三月雨。”想作東坡的豪放不羈，在“缺月掛疏桐”之夜，唱“大江東去”之詞，看千里嬋娟、人世悲歡；想學易安的如水婉約，“索月寄孤舟”，看黃花積地，聽“梧桐更兼細雨”，“怎一個‘愁’字了得”？也想學李後主的“亡國之音”哀以思，“林花謝了春紅，太匆匆”，“夢迴芳草思依依，天遠雁聲稀”，“夜長人奈何”啊！驀然回首，陶淵明帶月荷鋤歸，顯出一份“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適恬淡；曹雪芹紅樓夢斷，寫著“花謝花飛花滿天，香消紅斷有誰憐”的儂本痴情；李太白憶秦娥，“秦樓月，年年柳色，霸陵傷別”……