小荷“風雲”人物作文 　　天使夢幻的大名在小荷裡可謂無人不知，無人不曉。其原因有二，一是本身的寫作不錯，二是她善解人意，不張揚的好性格使天使夢幻人氣超高。　　天使夢幻經常上小荷，而且一貫都會在聊天室裡。跟她在一起我覺得很舒服，她身邊有一種溫柔的氣息。在聊天室裡，我經常看見很多人喊天使夢幻一聲姐姐。這

我喜歡的書中人物作文（精選16篇）　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我喜歡的書中人物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　我喜歡的書中人物作文 篇1　　從小到大，我看

我和書中人物對話作文 　　晚上，我躺在床上甜甜的入睡了。突然，一道亮光，將我送進了童話世界。　　我覺的得身上十分的疼，慢慢的，我睜開了眼睛，一位美麗大方的.女孩站在了我的面前。“你還好嗎？”白雪公主擔心地問我。　　“沒事，咦！你不是白雪公主嗎？”我驚訝地問。　　“嗯，我就是白雪公主。你是？”白雪公主

美少女VS美少男之人物介紹作文 　　《美少女戰士》，是日本漫畫家武內直子的生涯代表作。自從1991年連載開始，不僅成為當時ACG界的變身戰鬥系美少女作品的開山鼻祖，其作品與角色的魅力也超越...　　歐陽浩軒：歐陽家的長子，是亞恩特思亞學院的優等生，高材生兼校草。是一個英俊瀟灑、風流凋黨、斯文俊秀、氣

人物品質作文素材 　　一天，一個長辮子的時髦女孩剛擠上公交車，就覺得自己的辮子背後邊的人拽住了，她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被後邊的人拽著，於是猛一回頭，給了後邊的人一耳光——天哪!那居然是個穿著軍裝的`小戰士!那小戰士沒吭聲，只是紅著臉笑一笑，於是長辮子更可氣，罵了句“流氓”，揮手又給小戰士一耳光

我們班的風雲人物的作文 　　我們班上有位“模仿大王”，模仿什麼都非常逼真，常逗得我們哈哈大笑。　　一次下課，他忽然變成一隻“大猩猩”蹲著，兩手向上一舉，把嘴鼓得大大的，還發出幾聲怪叫，惹得同學們大笑起來。前幾天，一個同學因為成績不理想而哭了他便怪腔怪調地說起話來，還扭起屁股來。就是我著個不輕易笑，即

跟書中人物密語作文 　　晚上，我捧者《國王的新裝》這本書進入了夢想……　　我發現我來到了另外一個世界。這裡金碧輝煌，漂亮極了。這時，一個衣冠楚楚的人走了進來。我定睛一看，這不是那個愛穿新衣服的國王嗎？　　我忙上前向國王打招呼；"您好，國王殿下。”國王仔細地打量了一下我，半天才說一句話：“你是

和書中的人物秘語作文 　　書是每個人都知道的東西。然而，如果能和書中的人物秘語，那該多好啊！終於，我學會了“穿越書本術”。　　有一次，我看了一本非常好看的書，名叫《異形隕石》，我非常想和書中的人物對話。於是，我開始唸咒語：“……”突然，一道綠光罩住了我，強烈的光照的我無法睜開眼睛。過了一會兒，光線消

我喜歡的一個戲劇人物作文　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我喜歡的一個戲劇人物作文，希望對大家有所幫助。　　我喜歡的一個戲劇人物作文1　　奧利弗的出生使我倍感同情。

十大傑出人物作文 　　離開故鄉有二十年了吧，也該回家看望爸爸媽媽了我駕駛著單人飛機來到了久別的故鄉。　　我走下了飛機。哇！這裡的有的房屋是香蕉型的，有的是樹葉型的，還有的是海豚型的'……我走著走著忽然看見媽媽和爸爸在想我招手呢！我頓時疑惑了，他們是怎麼知道我要來地球呢？我跑過去問了他們。媽媽

泥塑人物像作文 　　泥塑人物像，明代，高59.5cm，寬18cm。　　人物頭戴烏紗帽，身穿圓領衣，衣飾描金紅彩，腰佩方帶，帶左側掛流蘇垂至膝下，右手腕套一串念珠，雙手合十於胸前。此像原藏北京房山上方山兜率寺，明萬曆年間，司禮兼掌印太監馮保等人曾施捨重建該寺，據傳，此像便是馮保的供養像。　　在封建社會

咱班的特色人物優秀作文（通用65篇）　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的咱班的特色人物優秀作文（通用65篇），希望對大家有所幫助。　　咱班的特色人物優秀作文 篇1　　先

與書中的人物密語作文素材 　　這天臨睡前，我小心翼翼地取出珍藏已久的《女生》翻閱起來，真是越看越有勁，我漸漸地入了迷……　　突然間，我感到一陣天旋地轉，頭暈呼呼的，腳不聽使喚，不由自主的走到了一個陌生的地方。‘ ‘這是哪裡？怎麼周圍的一切都沒見過？’’我的腦子裡出現了一連串的`問號。於是，我仔細環視

教授人物作文 　　“教授”　　他是不是教授，他曉得，我們搞不清楚。他讓我寫他，其實我也想寫他。踟躇許久，落筆後自己先讀了好多遍。寫出來像他，又好像不是他。　　遠遠的看見，他邁著有點外八字的步伐，一抖一抖的走來。近一米八零的個子，體育學院畢業後，一直在從事體育理論研究與省內的小城鎮策劃。三十幾歲就是國

《信陵君竊符救趙》人物分析及作文指導教案 　　教學過程分三步走：首先讓學生了解歷史上對信陵君的評價，除了褒揚還有貶論；然後看看今人對信陵君人物形象的分析，大膽開啟學生的創新思維；然後運用這種創新思維分析評論古今人事，並連綴成文。　　1、 如何認識“信陵君竊符救趙”這一事件？　　唐趙蕤 《長短經》（《

老鄉人物作文 　　在異鄉邊陲的小城，能遇到故鄉人無疑是一種緣分。　　老鄉是補鞋匠，當他對我說他來這個縣城謀生已經快二十年了時，我聽後是無比的吃驚！二十年，漂泊在異鄉，這需要怎樣的勇氣和耐心。　　老鄉皮膚黝黑，個子高挑但略顯瘦弱，就像他攤位後面兀立的那根電線杆似的，守候在異鄉冰涼乾燥的空氣中。他嘴唇上

太默先生人物作文 　　大概是二十年前，我在道宇姐夫住處見到太默，雖然相隔許久至今印象任然特別清楚，太默先生談吐風範如夢似幻，卻又總不離周易四書之理，道不清，說不明，讓人甚是糾結。　　太默原名李默，曾就讀於南京藝術學院，習國畫。因宏圖大志多年沒有得到施展，作品又沒能掀起太大的波瀾，沉默年頭太久故自改名

關於寫我的爺爺人物作文 　　篇一：我的爺爺　　我的爺爺頭髮白白的，像個白頭翁一樣，濃濃的黑色眉毛，雙眼卻炯炯有神，像個大將軍。他今年80歲，但卻不服老，我聽他說，爺爺年輕的時候還當過一名賽車手呢！爺爺說，他現在還要去開車呢。爸爸媽媽聽後堅決反對，可爺爺不服老，說他年輕時都會開車，現在都還記得，問怎麼

關於六年級作文：忘不了的風雲人物 　　六年級：忘不了的風雲人物　　六年的時光即將失去，在離別之時。帶走的是成長，留下的卻是童年。回想童年的往事，總會回憶起同學們的歡聲笑語，想起那一個個風雲人物。　　在我們六一班這個大家庭裡，每個人都是數一數二的話包子，性格也更是不同凡響：“哥就是神話，哥就是迷人，哥

母愛人物作文 　　世界上最偉大、最崇高的愛莫過於母愛了。下面我們來看看母愛人物，歡迎閱讀借鑑。　　【篇一：母愛的滋味】　　秋天，常喚醒我們對往事的記憶，而給我印象最深刻的是媽媽那沉穩而有節奏的腳步聲。　　記得小時候，只要我一哭，總會聽到媽媽沖沖忙忙的腳步聲，緊接著，嘛媽就會把我摟到懷裡接著拿玩具來哄