1. 首頁
  2. 輔助設計與工程計算

託班方的和圓的主題活動設計

託班方的和圓的主題活動設計

活動目標

1、知道圓形和方形的基本特徵,並能區分它們。

2、能正確尋找周圍生活中類似的圓形物和方形物。

活動準備

1、趣味練習—找相同形狀

2、活動室的擺放各種圓形和方形的物品。

活動過程

1、出示玩具汽車,引導幼兒觀察。

教師:小朋友看這是什麼?你喜歡汽車嗎?

那你來告訴老師汽車上哪兒是圓的,哪兒是方的?

討論:汽車的車輪為什麼是圓的?

2、趣味練習—找相同的.形狀

引導幼兒觀察圖片

(1)你認識圖片上這些東西嗎?

缸子,餅乾,西瓜,漢堡,表,三角鐵。

(2)你們知道這都是什麼形狀的嗎?

餅乾是什麼形狀的?

漢堡市什麼形狀的?

它們有什麼不同?

3、趣味練習—找相同的形狀

引導幼兒觀察圖片

(1)請你找一找,圖片上有什麼是圓形的?

(球,西瓜,橘子,車輪。)

(2)找一找圖片上有方形的東西嗎?

(本子)

4、請幼兒尋找活動室,什麼東西是圓形的?什麼東西是方形的?

(幼兒自由尋找)

5、請幼兒說說生活中還有哪些東西是圓的,哪些東西是方的。