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  •  陶弘景《答謝中書書》原文及鑑賞

     陶弘景《答謝中書書》原文及鑑賞  引言:答謝中書書》是淺易文言文,是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信,反映了作者娛情山水的思想。下面是小編整理的 陶弘景《答謝中書書》原文及鑑賞,歡迎大家閱讀!  答謝中書書  南北朝  陶弘景  山川之美,古來共談。  高峰入雲,清流見底。  兩岸石壁,五
  • 陶弘景《答謝中書書》教案設計及反思

    陶弘景《答謝中書書》教案設計及反思   導語:《答謝中書書》是淺易文言文,是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。下面是學習啦!小編為大家收集整理的答謝中書書優秀的教學設計,相信對你會有所幫助的。   【教學目標】   知識與能力目標: 1.積累重要文言實詞、虛詞。   2.知人論世,瞭解
  • 《答謝中書書》改編散文範文

    《答謝中書書》改編散文範文   引言:《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信,文章感慨山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內心的感受與友人交流,是人生一大樂事。下面是小編精選的《答謝中書書》改寫散文範文,歡迎大家閱讀和借鑑!   《答謝中書書》散文版(一)   一片大
  • 探究陶弘景《答謝中書書》的美

    探究陶弘景《答謝中書書》的美  引言:《答謝中書書》是淺易文言文,以“美”字統攝全篇。那麼《答謝中書書》的美在哪些地方呢?以下是小編為大家整理的探究陶弘景《答謝中書書》的美,希望對大家有所幫助。  答謝中書書  陶弘景 【南北朝】  山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。  兩岸石壁,五色交輝。青
  • 中考《答謝中書書》考點梳理

    中考《答謝中書書》考點梳理   引言:《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信,也是文言文重點考試篇目。下面是小編整理的 《答謝中書書》的考點,希望對大家會有所幫助!   【一詞多義】   共:山川之美,古來共談。共同。 為字共三十有四。一共。   亂:猿鳥亂鳴。 沒有秩序。 自雲先世避
  • 答謝中書書相關文言知識

    答謝中書書相關文言知識   導語:《答謝中書書》是作者寄給謝微談山水之美的一封信箋。全文結構巧妙,語言精奇。短短六十八字,即已集江南之美於一身,切切實實地道出了山川之自然美。下面是小編整理的《答謝中書書》的文言知識,歡迎大家學習。   原文:   山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁
  • 《答謝中書書》內容鑑賞

    《答謝中書書》內容鑑賞   導語:《答謝中書書》是作者寄給謝微談山水之美的一封信箋。全文結構巧妙,語言精奇。下面是小編整理的《答謝中書書》的鑑賞,歡迎大家學習。   原文:   山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍
  • 《答謝中書書》相關練習

    《答謝中書書》相關練習   導語:《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信,文章以感慨發端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內心的感受與友人交流,是人生一大樂事。下面是小編整理的練習題,歡迎同學們認真學習。   篇一:   答謝中書書原文   山川之美,古來共談。
  • 《答謝中書書》教學教案

    《答謝中書書》教學教案   導語:《答謝中書書》一文,反映了作者娛情山水的清高思想。南北朝是中國歷史上最強黑暗的時期,因為各種矛盾非常尖銳,政局極度動盪,因此不少文人往往遁跡山林,旨圖從自然美中去尋求精神上的慰藉和解脫,因而他們常在書信中描述山水,來表明自己之所好,並從而作為對友人的問候和安慰。下面
  • 《答謝中書書》知識點

    《答謝中書書》知識點   導語:《答謝中書書》一文,雖然沒有表現出多麼積極進步的政治觀點,但是卻以其高超的藝術筆觸,創作了具有相當高的美學價值的文學精品,至今仍然具有較高的鑑賞意義。下面是小編整理的《答謝中書書》的一些相關知識,歡迎同學們學習。   《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的
  • 《答謝中書書》優秀導學案

    《答謝中書書》優秀導學案   導語:《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信,反映了作者娛情山水的思想。文章以感慨發端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內心的感受與友人交流,是人生一大樂事。作者正是將謝中書當作能夠談山論水的朋友,同時也期望與古往今來的林泉高士
  • 《答謝中書書》知識彙總

    《答謝中書書》知識彙總   導語:《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。反映了作者娛情山水的思想。文章以感慨發端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內心的感受與友人交流,是人生一大樂事。作者正是將謝中書當作能夠談山論水的朋友,同時也期望與古往今來的林泉高士相
  • 《答謝中書書》文體及賞析

    《答謝中書書》文體及賞析   導語:《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。文章以感慨發端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內心的感受與友人交流,是人生一大樂事。作者正是將謝中書當作能夠談山論水的朋友,同時也期望與古往今來的林泉高士相比肩,接下來的十句,作者便以清峻的
  • 答謝中書書改寫(通用31篇)

    答謝中書書改寫(通用31篇)  導語:《答謝中書書》反映了作者娛情山水的思想。文章以感慨發端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內心的感受與友人交流,是人生一大樂事。作者正是將謝中書當作能夠談山論水的朋友,同時也期望與古往今來的林泉高士相比肩。  答謝中書書改寫 篇1  我喜歡
  • 《答謝中書書》原文及教案設計

    《答謝中書書》原文及教案設計  導語:《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。文章以感慨發端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內心的感受與友人交流,是人生一大樂事。作者正是將謝中書當作能夠談山論水的朋友,同時也期望與古往今來的林泉高士相比肩。  原文  山川之美,古來
  • 《答謝中書書》賞析及表達的情感

    《答謝中書書》賞析及表達的情感   導語:《答謝中書書》整篇文章,六十八言,有山水竹林、曉霧夕陽、猿鳥錦鱗,有比喻、誇張、擬人,有正面描寫、側面描寫……說不完的無限情趣、道不完的生機盎然。這在魏晉六朝“詩尚玄理,文工駢體”的文風中,可謂一枝獨秀。讀來凡心皆無,身在物外,心清神明。   原文   
  • 《答謝中書書》作者簡介及生平

    《答謝中書書》作者簡介及生平   導語:《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。文章以感慨發端:山川之美,古來共談,有高雅情懷的人才可能品味山川之美,將內心的感受與友人交流,是人生一大樂事,反映了作者娛情山水的思想。   譯文   山川景色的美麗,自古以來就是文人雅士共同欣賞讚
  • 《答謝中書書》創作背景及作者評價

    《答謝中書書》創作背景及作者評價   導語:《答謝中書書》是六朝山水小品名作,同時也是陶弘景先生寫給朋友的一封書信。文題中的“答”是“回覆”“寫給”的意思。“謝中書”,即謝徵(zhēng),字元度,陳郡陽夏(河南太康)人。   山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,
  • 《答謝中書書》創作背景及鑑賞

    《答謝中書書》創作背景及鑑賞   導語:《答謝中書書》是六朝山水小品名作,同時也是陶弘景先生寫給朋友的一封書信。文題中的“答”是“回覆”“寫給”的意思。“謝中書”,即謝徵(zhēng),字元度,陳郡陽夏(河南太康)人。   山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時
  • 答謝中書書段落大意及訓練題

    答謝中書書段落大意及訓練題   導語:答謝中書書這首詩因為是自然景物的綺麗風光,本身就構成優美的意境,作家以自己獨特的藝術感受,以飽和著感情的語言激起讀者的興致,從而形成文學作品的意境。   原文   山川之美,古來共談。高峰入雲,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥

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