《貓》語文課件設計　　教材特點：　　這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫的古怪性格。作者對的喜愛之情，洋溢在字裡行間。　　教學目標 ：　　1．理解課文生動具體地敘述了小的淘氣可愛和大的古怪性格，激發學生仔細觀察事物的興趣。　　2．能用課文中的一句話來概括段意，並用串連各段段意的方法歸納課文的主要內容。

大班體育課件教案《蓋新房》　　活動目標：　　1．積極探索紙箱的多種玩法，體驗一物多玩的樂趣。　　2．發展跨越、曲線跑、持物平衡、躲閃等技能，提高身體的耐力和協調性。　　3．鍛鍊不怕困難、勇於挑戰的品質，提高合作活動的能力。　　活動準備：　　1．大小紙箱若干。　　2．動感和舒緩的音樂。　　3．平衡木兩

《紙奶奶的生日》教案課件　　教學目標：　　1．使學生了解紙張的發展變化；　　2．使學生明白各種紙張的功能特點　　3、培養學生獨立閱讀課文的能力；培養學生合作學習的能力；　　4、訓練學習正確、流利、有感情地朗讀課文。　　5、教育學生樹立遠大理想，將來有更多的創造，為人類造福。　　教學重點、難點：　　1

價值與價值觀課件設計　　一．教學目標　　【知識與技能】　　知識目標：　　１、識記價值和價值觀的基本含義，價值觀的導向作用。　　２、理解人的價值是什麼，如何評價人的價值。　　３、運用所學知識及相關哲學原理，分析物的價值和人的價值的不同，從中加深對人的價值的理解，評論分析為什麼對一個人的評價要看他的貢獻

換牙我不怕教案課件　　活動背景：　　小麗在一個星期一的早晨既興奮又委屈地告訴老師：“昨天我到醫院去拔牙齒了，我媽媽不敢拔，醫生給我拔的時候我哭了，還流血了”話中似乎還有牙齒痛的感覺，用手捂著小臉，手裡拿著用餐巾紙包著的掉下來的牙齒，一臉的委屈，大班健康：換牙我不怕。站在傍邊的哲哲說“牙齒換掉了，沒有

香甜的水果課件教案　　第一課時　　教學目標　　1、 透過教學培養學生動手能力、創造能力，以及團結合作的精神，香甜的水果。　　2、 學習用橡皮泥做各種水果的方法和步驟。　　3、 能正確選用橡皮泥做自己想要做的各種水果。　　4、 透過展示、評價讓學生分享成功的喜悅，並能知道自己的不足之處。　　教學重點：

《一次比一次有進步》的教案課件　　【學習目標】　　1,認識13個生字.會寫回,片,皮3個字.認識新筆畫乛,認識新的偏旁.　　2,正確,流利地朗讀課文.　　3,理解課文內容,懂得只有認真仔細地觀察,才能瞭解事物的特徵.　　【教學重點】識字,認字和朗讀課文.　　【教學難點】要讓學生透過讀課文,明白自己為

《認識大於號、小於號和等號》課件　　教學內容：　　教科書第12-13頁，認識大於號、小於號和等號。　　教學目標：　　1.在“拔河”的情境中感受數量之間的大小及相等關係，能用一一對應的方法透過學具操作理解數量之間的關係；　　2.認識大於號、小於號和等號，並知道它們的含義，會用這三種符號表示數量之間的關

小學數學《乘法的初步認識》課件設計　　教學目標：　　1、經歷幾個相同的數相加又可以用乘法計算的認識過程，初步理解乘法的意義 ，初步體會乘法和加法之間的聯絡與區別。　　2、能正確地寫、讀乘法算式，知道算式中各部分的名稱，會透過加法算出乘式的積。　　3、在初步認識乘法的學習過程中，逐步培養學習數學的興趣

《太空生活趣事多》的教案課件　　【課前透視】　　太空，充滿了神秘的色彩，宇航員，是人們心目中的英雄，太空生活趣事多教學設計。太空中的生活究竟是什麼樣的?課文題目一下子抓住了讀者的心。本課用淺顯生動的語言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識，並巧妙地交待了造成"奇特"的原因。全文共分六個

小學課件《100以內數的認識》課標解讀 　　一、充分利用貼近學生的生活素材和直觀化、結構化的學具，並藉助認數工具，讓學生在實踐活動中理解掌握100以內數的概念　　(一)利用貼近學生的生活素材和直觀化、結構化的學具，讓學生在數數、讀數、寫數的活動中，認識數的組成，理解計數單位“百”及“十進位制”“位值

《正確認識社會現象》課件設計　　教學重點：　　人民群眾是歷史的創造者　　教學難點：　　人民群眾是歷史的創造者，傑出人物對歷史的作用　　新課匯入：　　提出： 劉邦、朱元璋、蔣界石、毛澤東等歷史人物　　討論“亂世出英雄”　　1、 歷史創造英雄嗎？？還是英雄創造歷史？　　2、 這種提法是否正確？？　　3、

小學教案《正確認識社會現象》課件設計　　教學目標：　　使學生理解人民群眾是歷史的創造者以及使學生樹立從全面、本質、發展的觀點看問題的觀念　　教學重點：　　人民群眾是歷史的創造者　　教學難點：　　人民群眾是歷史的創造者，傑出人物對歷史的作用　　新課匯入：　　提出： 劉邦、朱元璋、蔣界石、毛澤東等歷史人

小學課件《設計未來》板塊教案　　 一、教學目標：　　①充分調動學生學習的主動性和參與性，組織學生進行體驗型學習。　　②使學生領悟作者的思想感情和闡述的道理。引導學生規劃自己的人生藍圖。　　二、教學方法：　　①《青年在選擇職業時的考慮（節選）》研討法。　　②《我的五樣》活動體驗法。　　三、課時安排：2

食物鏈和食物網課件設計　　食物鏈和食物網教學設計　　一、課堂教學梗概　　1、教學目標　　（1）知識目標：描述生態系統中的食物鏈和食物網；解釋某些有害物質會透過食物鏈不斷積累。　　（2）能力目標：培養學生的觀察能力、表達能力、思維能力；透過資料分析培養學生說明問題和進一步提出問題的能力。　　（3）情感

《橋》課件設計AB案　　學習目標　　1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和人格魅力。　　2.積累課文特色語言，瞭解課文佈局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。　　3.認識6個生字，學會本課新詞、生字詞，瞭解課文內容。　　學習重點　　學習課文的表達方

《釣魚的啟示》教案課件（通用8篇）　　作為一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的《釣魚的啟示》教案課件，僅供參考，大家一起來看看吧。　　《釣魚的啟示》教案課件 篇1　　【學校及學生狀況分析】　　我校是第一批參加國

《晏子使楚》課件設計內容　　學習目標　　1、分角色朗讀課文。理解晏子說的話，體會晏子的語言中所蘊含的智慧。　　2、瞭解宴子出使楚國國，有力的反擊楚王的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辯的口才。　　3、會認8個生字，會寫14個字，認識侮辱、規矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘等詞語。

《李時珍》課件習題精選　　一、給加點字選擇正確的讀音，對的打“√”。　　二、，按要求填空。　　“載”是()結構，用部首查字法應查()部首，再查()畫。　　“拜”用音序查字法查，先查()，再查音節()。這個字共()畫。　　三、看拼音寫漢字。　　四、多音字組詞。　　五、比一比，再組詞。　　效( ) 狀(

《釣魚的啟示》的課件設計　　教材分析：《釣魚的啟示》作者用抒情的筆觸，講述了一個釣魚的故事，用烘托的手法，刻畫了一個嚴格自覺遵守規則的好爸爸形象，使學生懂得，自覺是一個好公民應有的素養。作者對詹姆斯的心理變化寫得特別細膩，教學中應著重感受他愉悅――矛盾――悲哀――自豪的思想感情，從而體會到遵守規則的