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  • 描寫人物特點的作文300字(通用22篇)

    描寫人物特點的作文300字(通用22篇)  相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是具有教育意義的寫人作文,寫人作文要求語言通俗易懂,貼近生活實際。那麼應當如何寫這型別的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫人物特點的作文300字(通用22篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。  描
  • 寫人特點的作文-小學作文

    寫人特點的作文-小學作文   【篇一:“老黃牛”——蔣佳怡】  在班中,我結交了許多好朋友,其中,包括和我是“死對頭”的蔣佳怡。  蔣佳怡有一雙水靈靈的大眼睛,對誰都是一副“和藹可親”的樣子,但每次看到我,那眼神就變得“兇殘”起來,我似乎讀出了她眼中的“奧秘”:你欠了我五百萬,還不趕緊給我?每當下課
  • 貪玩老師寫人作文

    貪玩老師寫人作文   每當看到書中馬小跳那“貪玩老爸”的可愛形象時,我就會情不自禁地想到我們班的“貪玩”老師。  “貪玩”老師整天戴著一副眼鏡,眼睛大大的,眉毛黑黑的,她還有一張能說會道的嘴,簡直可愛極了。她叫……嘿嘿,天機不可洩漏。好了,回到正題,“貪玩”老師雖然很可愛,但有時候她也很嚴厲,每當有
  • 辛苦的環衛工人作文8篇

    辛苦的環衛工人作文8篇   導語:環衛工人,是眾所周知的清潔工,在馬路上,大街上,商店裡到處可以看到他們忙碌的身影。以下是小編為大家分享的辛苦的環衛工人8篇,歡迎借鑑!  【第1篇】辛苦的環衛工人作文  我們生活在這個美麗的地球上,就應該用自己的雙手去美化它,去改變它。  一日清晨,我睜開朦朧的睡眼
  • 描寫人物的作文八則

    描寫人物的作文八則   【篇一:我們班的“小諸葛亮”】  “深藍的天空中掛著……”這個教室中斷斷續續地傳出不同同學朗讀的聲音,從這段話中就知道,現在在朗讀的同學一定是一位好學生,很有可能是班長。  “叮叮叮……”下課了,同學們都爭先恐後的走出教室,只有兩三位同學在整理座位和桌子裡的書本,走進一看,“
  • 描寫人的作文8篇-初中作文

    描寫人的作文8篇-初中作文   【篇一:我的表弟】  我的表弟今年才三歲,長得虎頭虎腦的,十分可愛。他非常聰明,學東西很快,我們都很喜歡他。但他也有讓我們頭痛的時候。這兩件事至今還讓我記憶猶新,想著,就好像是昨天發生的一樣。  有一次,我和外公正在睡午覺,頑皮的表弟“殺”過來,便坐到外公的肚子上,捉
  • 描寫人物特點的作文(精選44篇)

    描寫人物特點的作文(精選44篇)  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的描寫人物特點的作文,歡迎閱讀與收藏。  描寫人物特點的作文 篇1  也許很多人認為體育這一類
  • 關於描寫人物特點的作文(通用45篇)

    關於描寫人物特點的作文(通用45篇)  大家一定都接觸過作文吧,尤其是作文中不可忽視的寫人作文,寫人作文要求語言通俗易懂,貼近生活實際。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的關於描寫人物特點的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。  描寫人物特點的作文 篇1  我剛進家門,就被嘩的一
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    寫人的500字作文範文(通用31篇)  大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是具有教育意義的寫人作文,寫人作文的根本目的在反映人物的某個方面的特點,這也是寫人作文的中心所在。那麼問題來了,寫人作文應該怎麼寫?下面是小編精心整理的寫人的500字作文範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。  寫人的500字作文
  • 最美環衛工人作文範例

    最美環衛工人作文範例   導語:你知道是誰把城市打掃如此乾淨?是誰每天最早出現在馬路上?是環衛工人!下面由小編為大家整理的最美環衛工人範例,希望可以幫助到大家!  最美環衛工人作文一  美麗,什麼是美麗?美麗是使人看到感到美好的一切,城市中,是誰讓這個城市變得美麗,讓髒兮兮的接到重新變得整潔,他們身
  • 環衛工人作文50字

    環衛工人作文50字   默默無聞的環衛工人值得我們讚頌。下文為大家整理了環衛工人50字,希望對大家有幫助。  環衛工人作文50字篇一:  劉奶奶是我的鄰居,她是一位環衛工人。  她雖然年紀很大了,但還是對工作盡心盡力、認真負責,不管冬天多麼寒冷,她都是一如既往的工作。  正因為我們身邊有這麼多像劉奶
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    描寫環衛工人作文參考   環衛工人被人們讚譽為“城市黃玫瑰”、“馬路天使”和“城市美容師”,主要負責街道衛生保潔工作,每年10月26日為環衛工人節。下面,小編為大家分享描寫環衛工人,希望對大家有所幫助!  描寫環衛工人作文一:  他們甘於奉獻,對工作認真執著,你知道他們是誰嗎?他們就是城市的美容師—
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    寫人作文:我的班主任   隔著門上的玻璃,我看到了他疲憊的雙眼,似乎少了前些日子的些許光澤。  窗裡的他,眼神正落在教室裡各位家長的筆下,我讀到了他雙眉間的殷切期望。“我希望每一個孩子都好好的”,老師的聲音傳到窗外,在我耳邊格外清晰,一次次觸動內心,聽著聽著,不覺紅了眼眶。  不錯,今天是填報志願的
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    描寫人物的特點作文八篇   人物描寫的運用很普遍,人物描寫的目的是刻畫人物的性格,表現人物的精神面貌,這同時也能更深刻地表達文章的中心。以下是小編整理的描寫人物的特點八篇,歡迎閱讀!  【篇一:我們班的黑旋風】  我們班上真可謂眾星雲集,有小諸葛趙明昊,瘋狂的石頭石竟成,但最令大家佩服的還是那黑旋風
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    寫人800記敘文作文   寫人記敘文篇一:寫人的  在我上鋪的女孩靜靜地躺在舒適的床上,晨曦從窗外隱隱約約地透進來,我感覺心裡好像缺少了點什麼。閉上眼睛,任記憶回到三年前??初一的時候,琴睡在我的上鋪。這個女孩呀,聽到名字,就會自然而然地聯想到溫婉、恬雅、美好的淑女形象,可事實並非如此。琴留著一頭乾
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    雨中情小學生寫人作文   雨淅淅瀝瀝地下著,一位步履蹣跚的老人沒帶雨傘,大雨瘋狂地敲打著他幾乎彎下去的身軀,他艱難地前行著。他是一位可憐的盲人。  老人艱難地前行著。街上人來人往,步履匆匆,沒有一個人注意到這位可憐的老人……  這時,一位小姑娘跑到老人跟前,說:“老爺爺,我送你回家吧!”說著,她便將
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    寫人作文優秀範文參考   【篇一:我的遠方朋友】  我有一個十分要好的朋友,他叫李鴻源,他現在在臺灣省臺北第五國小上小學三年級。他個兒高高的,可能都有1·42米,他有一頭烏黑髮亮的頭髮,圓圓的,胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,他的眼睛隨時散發著智慧的光芒,他長著一張能說會道的嘴巴,他的耳朵大大的
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    我的老師初中學生寫人作文   我們的成長道路上,有許許多多陪伴我們的朋友,陪伴我們的親人……在我的腦海中,始終記得那個陪伴我的老師,他的笑容依然那麼清晰,讓我不能忘懷。  還記得開學第一次見你時,那天在下雨,你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來,上面有泥土,腳上穿了一雙人字拖,拖鞋上依然有泥
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    我的媽媽小學寫人作文   每當我讀到:“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這首詩時,我就會想起關心愛護我的媽媽。  我的媽媽胖胖的,白白的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛,一個高一挺的.鼻子,一張會安慰人的嘴巴,臉上經常掛著微笑。因為我常常會出錯,爸爸就會兇兇地罵我,而媽媽卻會先講道理然後安

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