《愛牙護眼我知道》教學反思範文　　經過一個多星期的修改和準備，6月18日，我在二四班第二次上《愛牙護眼我知道》，針對第一次研磨出現的問題，進行了教法的調整。課前：預習到位。雖然準備充分，但是課堂是活的，有幾點引起我的思考。　　第一，課堂的氣氛比較沉悶，小組討論的時候活躍不起來。課內為了激發學生的學習

《用心體會家鄉》的教學反思　　成功之處：　　1、教學環節清晰，目標明確。教師能引導學生透過調查、交流、合作、體驗等途徑，探究自己的家鄉，瞭解家鄉的情況及特色。學生從多方面收集資訊由表及裡地認識了家鄉；從不同方面（自然狀況、地形地貌、風景名勝、風俗文化）體會家鄉的特色，進而激發了學生熱愛家鄉、樂於探究

《信的旅行》的教學反思　　《信的旅行》是《品德與社會》四年級下冊第五單元課題2的內容，主要教學目標是：1、瞭解一封信從寄到收的幾個主要環節，體會郵政人員在其中付出的辛苦，從而萌發出要尊重他們及其勞動的情感。2、學會正確地書寫信封，瞭解關於寄信的一般常識。3、瞭解通訊中的一些規則，養成自覺遵守通訊規則

《彩虹》教學反思範文（通用13篇）　　在日常生活中，我們都希望有一流的課堂教學能力，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那要怎麼寫好反思呢？下面是小編收集整理的《彩虹》教學反思範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　《彩虹》教學反思 篇1　　《彩虹》一課是小學科學四年級《光》單元的第3課。本課的學習是

《小數的初步認識》教學反思範文（通用10篇）　　在現在的社會生活中，教學是我們的工作之一，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《小數的初步認識》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　《小數的初步認識》教學反思 篇1　　小數的初步認識新是人

《三角形的特性》教學反思範文　　在本學期的家長開放日活動中，我執教了《三角形的特性》一課，在準備這節課是我也是付出了很大的精力，在教學設計上下了一番功夫，精心設計探究活動，引導學生自主探究，努力完善學習方式，使學生全身心地投入到活動中，在活動中產生了比較深刻的體驗。課後我透過和聽課老師和家長的課後交

《鄉村大道》的教學反思　　1、從單元主題入手，引導學生質疑，啟用學生的思維。本單元的主題是“路”，學生對“路”的理解免不了是片面的、狹隘的，為了讓學生對“路”有更廣泛的瞭解，我首先以魯迅先生的一句話匯入，給學生造成懸念，激發了學生學文的興趣，同時也使學生明確了本單元的學習內容。課題是教材的組成部分，

二年級下冊《克與千克》的教學反思　　一、教學案例　　我在兩個班用了不同的教學設計，後面的班級是在修改的基礎上教學的。　　教案一：　　1、從生活引入，初步認識克與千克　　出示圖中的主題圖，讓學生觀察，發現一枚硬幣的重量是1克，一袋鹽的重量500克、一袋大米的重量是50千克、一個雞蛋的重量大約是60克，

數學《認識時間》教學反思範文　　我覺得在本節課的教學中，以下幾個方面較好地體現了新課改的教學理念：　　1．教師角色的變化。　　教師在本堂課教學中真正起到了一個參與者、引導者、組織者的作用，時而參與學生的觀察、研究、討論；時而恰到好處的引導、點撥；時而對學生彙報時不理解的地方進行講解；時而為學生彙報的

語文六年級教學反思範文　　轉眼間本學期即將結束了。回顧這段時間的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的教學工作做一個小結，藉以促進提高：　　今年我主要任教六年級的語文和品德與社會。六年級對我來說是第一次任教，面對全新的教材，我在摸索中前進、在實踐中反思。　　一、挑戰自我、充實

《小鳥與獅王》教學反思範文　　這是一年級的第一次欣賞課，如何給一年級的小朋友們開一個上欣賞課的好頭呢，這是我在上課前一直在思考的問題。這一課《小鳥獅王》由音樂欣賞(管絃樂曲《彼得與狼》中的“小鳥”與《動物狂歡節》中的“獅王”）和音樂遊戲《什麼動物出來玩》兩部分內容組成。在熟讀了教參後我選擇了第一課時

人教版《賣火柴的小女孩》教學反思　　《賣火柴的小女孩》是人教版小學語文六年級的一篇課文。這課主要講了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。這個小女孩又冷又餓，在臨死前為了暖和暖和，擦燃了一根根火柴，從火柴的亮光中，她有了種種幻象。這種種幻象與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生透過這個通

人教版第八冊《自然之道》的教學反思　　《自然之道》是人教課標本第八冊第三組的一篇精讀課文，講述了一個發人深省的故事：“我”和同伴在南太平洋的一個海島上旅遊時，看到一隻想離開巢穴爬向大海的幼龜被食肉鳥叼啄，於是焦急萬分，迫使隨同嚮導施以援手，把幼龜抱向大海。正當我們為自己保護小動物的善舉而沾沾自喜時，

《小數的加法和減法》教學反思　　這次我有幸到楊州上課，上的課題是《小數加法和減法》,這是在學習整數加減法和三年級學習得《簡單的小數加減法》的基礎上學習的，這節課要讓學生知道計算小數加減法要注意，相同數位對齊，小數點對齊，從低位算起等，讓學生在學習的過程中，體會到合作成功的喜悅，感受到數學與現實生活的

《七月的天山》的教學反思　　新課標指出朗讀讀是獲得審美體驗重要途徑，應讓學生在積極思維和情感體驗中，獲得思想啟迪、享受審美樂趣。朗讀不僅是感悟課文內容的重要手段，也是體現學生語文學習能力的重要特徵。重視朗讀，能充分啟用學生的內心世界，引發個性張揚，享受閱讀教學的無限樂趣，從而使語文學習變得生氣勃勃和

《同分母分數加減法》的教學反思　　身為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《同分母分數加減法》的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。　　本堂課教學的是簡單的同分母分數加減法的計算，透過教學，一方面幫助學

《秦陵兵馬俑》教學反思範文　　教學中如果想僅僅透過課文的語言材料讓學生來感受中華民族的燦爛文化和古代人民的無窮智慧，似乎還有點難度。因為，秦陵兵馬俑畢竟是兩千多年前秦王朝的.產物，離學生的生活實際太遠太遠，這除了給秦陵兵馬俑本身罩上了一層神秘感之外，也讓學生對於它的理解與想象產生了很大的難度。　　因

人教版《小山泉的心願》教學反思　　新大綱指出“小學各個年級的閱讀教學都要重視朗讀。要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶。”　　《小山泉的心願》是一則寓言，課文透過小山泉和野兔的對話，闡明瞭小山泉的心願。在本課的教學中，我主要抓住小山泉和野兔的對話，引

二年級下冊《小毛蟲》教學反思　　《小毛蟲》是義大利著名的藝術家達芬奇為小朋友寫的寓言故事。一條可憐而又笨拙的小毛蟲要想脫胎換骨，要想羽化成為美麗的蝴蝶，必須經過自己盡心竭力地“工作”。透過毛蟲的羽化，告訴每個孩子不要因為自己不如別人而感到自卑、失望，要樂觀、充滿信心。惟有這樣才能感受生活的快樂和美好

《看一看》教學反思　　創設情境，激發學生興趣。興趣是學生學習最好的老師，學生只有對學習有興趣，才能取得好的效果。為了讓學生對學習內容產生濃厚的興趣，本節課教學中，我就特別重視情境的創設。課一開始，透過請小助手、猜一猜等活動，使學生生活情境和數學知識潛移默化的結合起來，增強了學生的興趣，使學生體會到生