課文白楊的教學片斷
師：請同學們自讀課文，說說你對白楊樹的瞭解。
生：我知道白楊樹非常直。哪兒需要它，就在哪兒很快生根成長。
師：是從爸爸的介紹中瞭解到的嗎？
出示句子：
白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
師：大家都來讀讀這幾個句子。
生自由讀。
師：請同學默讀１～３自然段，畫出詞句體會一下白楊樹的生長環境。
生：（自讀後）它生長在茫茫的大戈壁上，那裡沒有山，沒有水，也沒有人煙。幾乎沒有什麼生命存在。
生：那裡天地都是渾黃的，經常飛沙走石，狂風四起。
師：（演示圖片或課件）這裡常年乾旱，並經常有沙塵暴出現，風沙一起，遮天蔽日，簡直就是生命的禁區。可就在這大戈壁上，卻有一點綠色，那就是高大挺秀的白楊。請同學再來讀爸爸的介紹。
生再讀。
師再次出示句子：
白楊樹從來就這麼直。需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。
師：大家想象一下，白楊樹還可能生長在哪兒？請試著填進去，讀給大家聽。
生：白楊樹從來就這麼直。我們的校園需要它，它就在那兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。
生：白楊樹從來就這麼直。城市綠化街道需要它，它就在那兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。
生：白楊樹從來就這麼直。祖國的邊疆需要它，它就在那兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。
生：白楊樹從來就這麼直。沙漠的邊緣需要它，它就在那兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。
師：的確，不管是城市還是鄉村，不管是山區還是戈壁，哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的`枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖！
師：大家對白楊還有哪些認識？
生：它很堅強，不怕任何自然災害。
師：（為學生引讀前半句，學生接讀後半句。）
遮天蔽日的風沙來了，它還是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
滔滔不絕的洪水來了，它還是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
持續數月的乾旱來了，它還是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
拳頭大小的冰雹來了，它還是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
師：白楊樹的性格是這樣堅強，生命力是這樣頑強，讓我們讀一讀並試著背誦下來。
生齊背。
師：爸爸僅僅是在介紹白楊樹嗎？不，他還在表白著自己的心。請大家再次讀書，說說你的理解。
生：爸爸也想在父母膝前盡孝，可看到白楊樹，更加堅定了他紮根邊疆的心。
生：他也希望自己的孩子在發達地區接受良好的教育，可他更希望子女能夠像自己一樣成為邊疆建設者。
生：爸爸還在呼籲著更多的人，像白楊樹一樣，哪兒需要，就在哪兒成為棟樑之才。
師：的確是這樣。儘管孩子們還不理解，我們卻透過閱讀體會到了爸爸那一顆像白楊一樣堅強，不軟弱，也不動搖的心。讓我們再次背誦爸爸的話。
生：齊背。